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初一数学全等三角形

来源:免费论文网 | 时间:2017-01-27 14:06:19 | 移动端:初一数学全等三角形

篇一:初一数学三角形与全等三角形知识点大全,经典练习-含答案

初一数学三角形知识点归纳 一、与三角形有关的线段

1、不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 2、等边三角形:三边都相等的三角形 3、等腰三角形:有两条边相等的三角形 4、不等边三角形:三边都不相等的三角形

5、在等腰三角形中,相等的两边都叫腰,另一边叫底,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角

6、三角形分类:不等边三角形

等腰三角形:底边和腰不等的等腰三角形等边三角形

7、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边

注:1)在实际运用中,只需检验最短的两边之和大于第三边,则可说明能组成三角形 2)在实际运用中,已经两边,则第三边的取值范围为:两边之差<第三边<两边之和

3)所有通过周长相加减求三角形的边,求出两个答案的,注意检查每个答案能否组成三角形

8、三角形的高:从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在的直线画垂线,垂足为D,所

得线段AD叫做△ABC的边BC上的高

9、三角形的中线:连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做

△ABC的边BC上的中线

注:两个三角形周长之差为x,则存在两种可能:即可能是第一个△周长大,也有可

能是第一个△周长小

10、三角形的角平分线:画∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于D,所得线段AD叫

做△ABC的角平分线

11、三角形的稳定性,四边形没有稳定性

二、与三角形有关的角

1、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180度。 证明方法:利用平行线性质

2、三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角

3、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 4、三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角 5、三角形的外角和为360度 6、等腰三角形两个底角相等

三、多边形及其内角和

1、多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形

2、N边形:如果一个多边形由N条线段组成,那么这个多边形就叫做N边形。 3、内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角

4、外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角 5、对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线 6、正多边形:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形

7、多边形的内角和:n边形内角和等于(n-2)*180 8、多边形的外角和:360度

注:有些题,利用外角和,能提升解题速度

9、从n边形的一个顶点出发,可以引n-3条对角线,它们将n边形分成n-2个△ 注:探索题型中,一定要注意是否是从N边形顶点出发,不要盲目背诵答案 10、从n边形的一个顶点出发,可以引n-3条对角线,n边形共有对角线

n(n-3)

2条。

全等三角形复习

一、全等三角形

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。

2、全等三角形有哪些性质 (1):全等三角形的对应边相等、对应角相等。 (2):全等三角形的周长相等、面积相等。 (3):全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。 3、全等三角形的判定

边边边:三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“SSS”)

边角边:两边和它们的夹角对应相等两个三角形全等(可简写成“SAS”)

二、角的平分线: 熟悉基本图形 1、(性质)角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 2、(判定)角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。

三、学习全等三角形应注意以下几个问题:

(1)要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与 “对角”的不同含义; (2表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上; (3)“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等; (4)时刻注意图形中的隐含条件,如 “公共角” 、“公共边”、“对顶角”

轴对称

一、轴对称图形

1. 把一个图形沿着一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。

2. 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形完全重合,那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点

4.轴对称的性质

①关于某直线对称的两个图形是全等形。 ②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

二、线段的垂直平分线熟悉基本图形 比较区分角平分线模型

1.

经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。 2.线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等 3.与一条线段两个端点距离相等的点,在线段的垂直平分线上

三、用坐标表示轴对称小结:

在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数

.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.

点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为______. 点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为______.

2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,这个点到三角形三个顶点的距离相等 四、(等腰三角形)知识点回顾 1.等腰三角形的性质

①.等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角)

②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一) 2、等腰三角形的判定:

如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。(等角对等边) 五、(等边三角形)知识点回顾 1.等边三角形的性质:

等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于600 。 2、等边三角形的判定:

①三个角都相等的三角形是等边三角形。

②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。

3.在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半。 4.直角三角形,斜边上的中线等于斜边的一半、

全等三角形 练习

一、填空题(每小题2分,共20分)

1.如图,△ABC≌△DEB,AB=DE,∠E=∠ABC,则∠C的对应角为 ,BD的对应边为 .

2.如图,AD=AE,∠1=∠2,BD=CE,则有△ABD≌△,理由是,△ABE≌

(第1题) (第2题) (第4题) 3.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18平方厘米,则EF边上的高是

cm.

4.如图,AD、A′D′分别是锐角△ABC和△A′B′C′中BC与B′C′边上的高,且AB= A′B′,AD= A′D′,若使△ABC≌△A′B′C′,请你补充条件 5. 若两个图形全等,则其中一个图形可通过平移、 或 与另一个三角形

完全重合. 6. 如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向

的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=___________度

B

A

N

DM

A

E

C

B

C

D

(第6题) (第7题) (第8题)

7.已知:如图,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,

则DN+MN的最小值为__________.

8.如图,在△ABC中,∠B=90o,D是斜边AC的垂直平分线与BC的交点,连结AD,若

∠DAC:∠DAB=2:5,则∠DAC=___________.

9.等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90o,BD平分∠ABC交AC于点D,若AB+AD=8cm,

则底边BC上的高为___________.

10.锐角三角形ABC中,高AD和BE交于点H,且BH=AC,则∠ABC=__________度.AC

E

HD

B

C BAD

(第9题)(第10题)

二、选择题(每小题3分,共30分)

11.已知在△ABC中,AB=AC,∠A=56°,则高BD与BC的夹角为( )

A.28° B.34° C.68° D.62°

12.在△ABC中,AB=3,AC=4,延长BC至D,使CD=BC,连接AD,则AD的长的取值

范围为( )

A.1<AD<7 B.2<AD<14C.2.5<AD<5.5 D.5<AD<11

篇二:七年级下数学全等三角形试题

七年级下数学全等三角形测试题(5月24日)

△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为()

一、选择(每题3分,共30分) 1、下列说法正确的是()

A全等三角形是指形状相同的两个三角形 B全等三角形的周长和面积分别相等

C全等三角形是指面积相等的两个三角形 D所有的等边三角形都是全等三角形

2、如下图:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()

A:2 B:3 C:5 D:2.5

3.如图,AC、BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,则图中全

等三角形有( ) (A)2对 (B)3对 (C)4对 (D)5对 AE

FE

ACB

D(第7 (第2题)B

C4、如图:EA∥DF,AE=DF,要使△AEC≌△DBF,则只要( )A:AB=CD B:EC=BF C:∠A=∠D D:AB=BC 5、根据下列条件,能唯一画出△ABC的是( )

A。AB=3,BC=4,AC=8 B。AB=4,BC=3,∠A=30° C。∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D。∠C=90°,AB=6

6、能确定△ABC≌△DEF的条件是 ( )

A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠E B.AB=DE,BC=EF,∠C=∠E C.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D D.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E 7、如下左图所示,在△ABC中,D、E分别是边AC、BC上的点,若

A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°

8、如图:在△ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,则下列结论:①△ABD≌△

ACD,②∠B=∠C,③BD=CD,④AD⊥BC。其中正确的个数有() A:1个B:2

个 CA:3个 D:4个

A

D

B

E

C

F

E

9、如上右图第3题

,已知在△

(第6题)AC,D为BC上一点,BF=CD,CE=BD,那

么∠EDF等于()

A、90°-∠AB、90°-1∠AC、180°-∠A D、45°-

12

2

∠A

10、已知△ABC与△DEF全等,∠A=∠D=90°,∠B=37°,则∠E的度数是( )

A、37° B、53° C、37°或63° D、37°或53°

二、填空(每题3分,共30分)

1、如下左图AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得

△AOD≌△COB,你补充的条件是 ;

2.如下中图,若△ABC≌△ADE,∠EAC=35°,则∠BAD=_________度. 3、如下右二图:AB=AC,BD=CD,若∠B=28°则∠C=;

A

D

A

C

B

O

D

M

D

(第19题)

B

A

B

(第11题)

C

B

C

图1

图2

4.如上右图,沿AM折叠,使D点落在BC上的N点处,如果AD=7cm,

1、(6分)如图:AC=DF,AD=BE,BC=EF。求证:∠C=∠F。 DM=5cm,∠DAM=300,则AN= cm,NM=cm, ∠NAM=.

5.AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则边BC的取值范 围是____;中线AD的取值范围是____.

6.如下左一图,△ABC≌△AED,∠C=85°,∠B=30°,则∠

7、如下左二图:在△ABC中,AD=AE,BD=EC,∠ADB=∠AEC=105°,

∠B=40°,则∠CAE= ; O

A

CD

B D(第15题)

EC

12AB 2、(6分) 已知:如图13-4,AE=AC,8、如上右二图:在∠AOB的两边截取OA=OB,OC=OD,连接AD,BC 求证:△EAD≌△CAB.

交于点P,则下列结论中①△AOD≌△BOC,②△APC≌△BPD,

③点P在∠AOB的平分线上。正确的是 ;(填序号)

9、如上右一图 , ∠ABC=∠DCB=70°, ∠ABD=40°, AB=DC , 则∠BAC=()

A.70° B.80° C.100° D.90°

A 10、如图:在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC

于E,

∠B=40°,∠BAC=82°,则∠DAE=( )

BDC三、解答题:

(第5题)

A

D

BCEF

AD=AB,∠EAC=∠DAB,

A 图13-4 B

3、(7分)如图,AE、BC交于点M,F点在AM上,BE∥CF,BE=CF。

求证:AM是△ABC的中线。

A

F

M

B

9)

C E

4.(7分)已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,

求∠APE的大小。

5.(8分)如图,已知AD、BC相交于点O,AB=CD,AD=CB. 求证;∠B=∠D

C

D

6(8分)如图(4):AB=AC,AD=AE,AB⊥AC,AD⊥AE。

求证:(1)∠B=∠C,(2)BD=CE

E

D

A(图4)

C

B

7、(8分)如图在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任一点。求证:PA=PD。

B

2 P AD

3411)

8、(10分)如图:在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG。 求证:(1)AD=AG,(2)AD与AG的位置关系如何。 AG

F

E

B

C

篇三:人教版初中数学全等三角形证明题(经典50题)

人教版初中数学全等三角形证明题(经典50题)(含答案)

1. 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD?

解析:延长

EBD B 中,AB-BE<AE<AB+BE 即D

即:10-2<2AD<10+2 4<AD<6 又AD是整数,则AD=5

2. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证: 3. ∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF。??所以 三角形BCF)。??所以 BF=EF,∠CBF=∠DEF。????连接BE。??在三所以 ∠EBF=∠BEF。??又因为 ∠ABC=∠AED。??所以 ∠AB=AE。????在三角形ABF和三角形AEF中,∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF。??所以 三角形

??所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。??

4. 已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求证:EF=AC

证明:??过E点,作EG//AC,交AD延长线于G??则

∠DEG=∠DCA,∠DGE=∠2??又

∵CD=DE??∴⊿ADC≌⊿GDE(AAS)??∴EG=AC??∵EF//AB??∴∠DFE=∠1??∵∠1=∠2??∴∠DFE=∠DGE??∴EF=EG??∴EF=AC

5. 已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求证:∠B=2∠C AE=AB,连接ED??∵AD平分∠BAC??∴∠EAD=∠BAD??又

⊿AED≌⊿ABD(SAS)??∴∠AED=∠B,∴B DE=DB??∵AC=AB+BD??AC=AE+CE??∴CE=DE??∴∠C=∠EDC??∵∠AED=∠C+∠EDC=2∠C??∴∠B=2∠C

6. 已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE

证明: ??在AE上取F,使EF=EB,连接CF ??因为CE⊥AB ??所以∠CEB=∠CEF=90° ??因为EB=EF,CE=CE, ??所以△CEB≌△CEF ??所以∠B=∠CFE ??因为∠B+∠D=180°,∠CFE+∠CFA=180° ??所以∠D=∠CFA ??因为AC平分∠BAD ??所以∠DAC=∠FAC ??又因为AC=AC ??所以△ADC≌△AFC(SAS) ??所以AD=AF ??所以AE=AF+FE=AD+BE ????

12. 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。

证明:在BC上截取BF=BA,连接EF.??∠ABE=∠FBE,BE=BE,则⊿ABE≌ΔFBE(SAS),∠EFB=∠A;??AB平行于CD,

则:∠A+∠D=180°;??又∠EFB+∠EFC=180°,则∠EFC=∠D;??又∠FCE=∠DCE,CE=CE,故⊿FCE≌ΔDCE(AAS),FC=CD.??所以,BC=BF+FC=AB+CD.

13.已知:AB//ED,∠EAB=∠BDE,AF=CD,EF=BC,求证:∠F=∠C

证明:AB//ED,AE//BD推出AE=BD, 又有AF=CD,EF=BC

所以三角形AEF 全等于三角形DCB, 所以:∠C=∠F

14. 已知:AB=CD,∠A=∠D,求证:∠B=∠C

??证明:设线段AB,CD所在的直线交于E,(当AD<BC

时,E点是射线BA,CD的交点,当AD>BC时,E点

是射线AB,DC的交点)。

则:??△AED是等腰三角形。??所以:AE=DE??而AB=CD??所以:BE=CE (等量加等量,或等量减等量)

??所以:△BEC是等腰三角形??所以:角B=角C.

15. P是∠BAC平分线AD上一点,AC>AB,求证:PC-PB<AC-AB

证明:作B关于AD的对称点B‘,因为AD是角C

BAC的平分线,B'在线段AC上(在AC中间,因为AB较短)??因为PC<PB’+B‘C,PC-PB’<B‘C,而B'C=AC-AB'=AC-AB,所以PC-PB<AC-AB A

P D

16. 已知∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BE⊥AE,求证:AC-AB=2BE

证明:∠BAC=180-(∠ABC+∠C=180-4∠C?? ∠1=∠BAC/2=90-2∠C?? ∠ABE=90-∠1=2∠C?? 延长BE交AC于F?? 因为,∠1 =∠2,BE⊥AE?? 所以,△ABF是等腰三角形??AB=AF,BF=2BE????∠FBC=∠ABC-∠ABE=3∠C-2∠C=∠C??BF=CF????AC-AB=AC-AF=CF=BF=2BE

17. 已知,E是AB中点,AF=BD,BD=5,AC=7,求DC

C

证明:作AG∥BD交DE延长线于G?? AGE全等BDEAG=BD=5??AGF∽CDF ?? AF=AG=5

??所以DC=CF=218.(5分)如图,在△ABC中,BD=DC,∠1=∠2,求证:AD⊥BC.

证明:延长AD至H交BC于H;??BD=DC; ??所以:??∠DBC=∠角DCB;??∠1=∠2;?? ∠DBC+∠1=∠角DCB+∠2;??∠ABC=∠ACB;?? 所以:??AB=AC;??

三角形ABD全等于三角形ACD;??

∠BAD=∠CAD;??AD是等腰三角形的顶角平分线??所以:??AD垂直BC

19.如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A、B为垂足,AB交OM于点N.

求证:∠OAB=∠OBA

证明:因为AOM与MOB都为直角三角形、共用OM,且∠MOA=∠MOB?? 所以MA=MB??所以∠MAB=∠MBA?? 因为∠OAM=∠OBM=90度?? 所以∠OAB=90-∠MAB ∠OBA=90-∠MBA??所以∠OAB=∠OBA

20.如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP

于D.求证:AD+BC=AB.

证明:??做BE的延长线,与AP相交于F点,??∵PA//BC??∴∠PAB+∠CBA=180°,

E

又∵,AE,BE均为∠PAB和∠CBA的角平分线

P

D

AB

??∴∠EAB+∠EBA=90°∴∠AEB=90°,EAB为直角三角形??在三角形ABF中,AE⊥BF,且AE为∠FAB的角平分线 ??∴三角形FAB为等腰三角形,AB=AF,BE=EF??在三角形DEF与三角形BEC中,??∠EBC=∠DFE,且BE=EF,∠DEF=∠CEB,??∴三角形DEF与三角形BEC为全等三角形,∴DF=BC??∴AB=AF=AD+DF=AD+BC??

21.如图,△ABC中,AD是∠CAB的平分线,且AB=AC+CD,求证:∠C=2∠B

AC

D

B证明:在AB上找点E,使AE=AC??∵AE=AC,

∠EAD=∠CAD,AD=AD??∴△ADE≌△ADC。DE=CD,

∠AED=∠C??∵AB=AC+CD,∴DE=CD=AB-AC=AB-AE=BE??∠B=∠EDB??∠C=∠B+∠EDB=2∠B


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