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文化大讲堂主持词

来源:免费论文网 | 时间:2017-02-08 07:21:50 | 移动端:文化大讲堂主持词

篇一:大讲堂主持词

xxx大讲堂主持词

(2011年6月16日)

尊敬的xxx校长、尊敬的xxxx教授,同志们:

六月的陕北万木葱茏,生机盎然,在中国共产党诞辰九十周年即将来临之际,我们在这里举办2011年“xxx大讲堂”第四期讲座,作为我们庆祝建党90周年的一项重要内容。“xx大讲堂”是我们获取知识,提升自我修养的重要平台,是我县干部培训教育的主要阵地。我们邀请了众多国内享誉盛名的学者专家、教授为我们传经送宝,目的就是开拓我们的视野、启迪我们的思想、丰富我们的知识,提高我们的综合素质和服务能力,从而为建设“五个xxx”提供坚强的智力支持。 今天,我们非常荣幸地邀请到了省委党校常务副校长xxx校长和著名的爱国主义教育专家xxx教授来到xx大讲堂讲学,大家都知道,两位教授都是走出家乡的xxx人,在此我代表xxx县委、县政府和全县人民对两位教授在百忙之中回到家乡讲学表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

首先向大家简单介绍一下二位家乡人。xxx教授,1952年7月生于xxx,现任中共xx省委委员、xxxx享受国务院特殊津贴专家。同时,她还担任xxx学院理事,xxx副主席、xxx研究会副会长等职。xx教授原任xx师范学院爱国主义教育研究所所长、xxxx教育系列教材编写顾问,他也是享受国务院特殊津贴的专家,曾获得xxx省教学名师、劳动模范,

全国师德先进个人等荣誉。xxx教授具有扎实的马列主义理论功底和深厚的学术素养,是我国著名的爱国主义教育专家,发表论文多篇,并多次获得国家级和省级奖项。

今天,能同时邀请二位教授给我们讲课,机遇难得,希望大家认真听讲,深刻领会。

下面,首先请xx教授为我们讲课,她演讲的主题是“加强党性修养,做合格党员领导干部”,让我们以热烈的掌声欢迎xxx教授!

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接下来请xxx教授为我们讲课,大家欢迎!

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同志们,加强党性修养是我们坚定理想信念、保持优良作风的永恒主题。刚才,xxx教授从加强党性修养的战略意义与现实紧迫性、提升党性修养的五个着力点以及具体途径等方面为我们做了一次xxx的报告。不断提升党性修养,才能应对新形势下国际形势的风云突变,才能应对多样多发的国内矛盾和党员结构的新变化,才能在关键时刻经受住考验,只有时刻铭记执政之责,提升执政的德与能,才能保持清正的执政之风,才能结出丰硕的执政之果。

爱国主义是中国近代这部长达百余年、雄浑又悲壮的历史话剧的主旋律,xxx教授以宏大的视角,为我们呈现了激情喷涌、异彩纷呈的近代中国人民爱国、救国的斗争史,以自豪的情怀为我们铺开了中国共产党激荡风云、改写沧桑的发展史,我们感受到的是庞教授对国家深沉的热爱。

今天两位教授的讲座内涵丰富、精彩纷呈,是一堂深刻的马克思主义政治教育课和深刻的爱国主义教育课,我们深受启发,深受鼓舞,对我们进一步打造“书香xxx”、建设“五个xxx”具有重要的借鉴意义和参考价值。希望大家学思结合,学以致用,更好地为xxx经济社会发展做出新的更大的贡献,同时也希望二位家乡人能常回老家指导我们的工作。最后,让我们再次用热烈的掌声感谢二位教授的精彩演讲!

篇二:主持词

“文化讲堂”主持词

各位同事:

下午好!

欢迎来到兰考县规划管理局“文化大讲堂”。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。希望通过文化讲堂这个载体和平台,使广大干部职工净化心灵,提升素质,营造幸福人生。

今天道德讲堂的主题是“孝道,百善孝为先”。 首先让我们唱一首歌曲,让我们一起来唱《常回家看看》,请工作人员放音乐。

************************************************* (放音乐、唱毕)好,谢谢大家。

《常回家看看》这首歌曲的立意十分明显,意在劝诫忙碌奔波的人们不要忘记操劳一生的父母,写出了对老人、对父母的关爱和对亲情的怀念。整首歌采用近似白描的语言,将日常生活中的许多细节自然地融入歌曲中,给人以亲切、体贴的感觉。 下面,让我们通过大屏幕观看公益宣传短片《Family-爱的表达式》、《父亲的旅行》、《妈妈洗脚》。请工作人员做好准备,请看大屏幕。

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刚才短片《Family-爱的表达式》讲述了成长的过程中,从小时候起就把自己视为了家庭的保护对象,却没能体会到在若干年之后我们应该成为家庭的保护伞。多少人在广告播出时流下了自责或懊悔的眼泪,从此刻起,做一个有责任的孩子,为父母,为家,尽一份子女的责任。

《妈妈洗脚》记录了年幼的儿子看到劳累一天的妈妈为奶奶洗脚后,自己也去卫生间为妈妈准备洗脚水。妈妈给奶奶洗完脚回来后,发现儿子不在房间,只见他一个人跌跌撞撞地端来一盆水,吃力地说“妈妈,洗脚”,妈妈欣慰地笑了。其实,父母是孩子最好的老师。

《父亲的旅程》运用气势恢宏的镜头,通过雄伟壮丽的自然风光,映衬出“父爱如山”这种厚重的情感,表达父爱的宽广、深沉、坚忍不拔、朴实无华,触动心灵久久不能忘怀。影片讲述由于儿子没法儿回家过年,独居在深山乡村的父亲便提着年货进城看望打工儿子的故事,一路跋涉最终却因为误抄电话号码而无法找到儿子。影片最后父子终于见面,儿子看到父亲忍不住落泪。就在儿子以为父亲又会像从前那样给自己一个耳光时,谁知父亲扬起的手掌,只是轻轻地抚摸他的脸庞说:“你为什么瘦了呢?” 接下来是学模范环节,《恣蚊饱血》是二十四孝之一,晋朝人吴猛,幼年母亲早逝,与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐,每到夏夜,吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉,吴猛年纪虽小,但非常有孝心,为了让父亲睡好,自己竟赤裸上身,让蚊子咬吸自己的血,希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。

第四个环节诵经典;

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

打在儿身,疼在娘心。

孝是流水,上代截流,下代干涸。——字严

十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》接下来,

游子吟

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。 第五个环节讲故事:

亲尝汤药

汉代第三个皇帝是汉文帝他即帝位后侍奉母亲从不懈怠。母亲常年生病,一病就是三年,文帝常常目不交睫、衣不解带地亲自照顾,给母亲服用的汤药,他要没有亲口尝过就不让母亲服用。他以仁孝之名闻天下。

第六个环节谈感悟

第七个环节学文化,中国人把孝视为:人立身之本、孝是家庭和睦之本、孝是国家安康之本,同时也是人类延续之本。孝,千百年来是中国社会维系着家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。孝是一个关于爱与责任,亘古不变、常论常新的话题。

孝与感恩是中华民族最基本的传统美德,是中国人品德形成的基础,也是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德建设的基本元素,也是当今政治文明、经济文明、精神文明

建设不可忽视的精神支柱和精神力量。我国孝道文化包括敬养父母、生育后代、推恩及人、忠孝两全、缅怀先祖等,是一个由个体到整体,修身、齐家、治国、平天下的延展攀高的多元文化体系。

作为中华民族的一种传统文化,孝道随着中国社会文明的发展而不断地丰富和赋予新的内容。弘扬中华民族的传统孝文化,重建与现代文明社会相适应的新孝道文化,对融合代际关系,实现家庭和睦,营造孝亲敬老的良好社会氛围,发挥贤孝文化在构建社会主义和谐社会中的作用具有重要的现实社会意义。构建和谐社会需要孝道文化,孝道文化需要与时俱进地发展。弘扬孝道文化是当代人的责任和义务。

第八个环节送吉祥:

“慈母手中线,游子身上衣,临行秘秘缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。我们感受的了母爱的细腻和伟大,母亲给予了我们生命,给予我们她所拥有的一切,母亲是伟大的,需要我们拿一生去报答去感恩,祝愿全天下的父母亲们幸福,安康!

本期文化讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,我们下期再见!

篇三:干部大讲堂第一期主持词

**干部讲堂第一堂主持词

同志们:

为提高干部教育培训的吸引力,进一步营造全县党员干部带头学习的浓厚氛围,提升区域竞争优势,抢抓新一轮发展机遇,实现争先发展,按照建设学习型党组织活动的要求,经县委研究,决定开办“**干部讲堂”。我们创办“讲堂”,旨在通过聘请知名专家讲学,让全县广大干部了解形势、把握政策,拓宽视野,提升能力,平时大家工作都很忙,今天这样一次学习机会,非常难得。

参加今天“**讲堂”的有:县四大班子领导;乡镇党政主要领导;县直局以上单位和驻**单位主要领导。今天是**讲堂第一堂课,我们非常荣幸地邀请到了**省委党校科社部教授、副主任、博士,****教授。****教授主要从事中国特色社会主义、公共管理学的研究与教学。近年来,主持参与国家、省部级课题12项,发表学术论文30多篇。同时兼任**省人民政府立法咨询委员、**省政治学会秘书长、**省科学社会主义学会副会长、**省社会组织理论与评估委员会副主任、青年马克思主义者培养工程导师、中国国际共运史学会理事、**人文讲坛讲席教授等。

*教授工作非常繁忙,今天特邀来到我们“***讲堂”,是对我们工作的鼓励和支持。今天汪教授给我们讲课的专题是:转型时期的社会管理

下面,让我们以热烈的掌声欢迎****教授为我们作专题讲座。

刚才,****教授全面讲述了社会管理的概念、内涵和体系,分析了转型时期如何更新社会管理理念、创新社会管理机制、和社会管理在新时期的重要地位与影响。*教授的讲座既充分体现了中央的要求,又紧密结合实际,联系一些具体事件,为我们解读了一些社会管理方面的热点、难点问题,具有很强的思想性、针对性和指导性。为我们奉献了一场丰盛的知识大餐。我想:这对于我们把握我县发展面临的社会问题,促进我县经济社会平稳较快发展都有很大的帮助和启迪,希望大家会后认真思考,深刻领会。

下面,让我们再次以热烈的掌声向***教授的精彩讲座表示感谢!

讲座到此结束!散会!


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