元宵节日花灯设计

篇一：元宵节小学制作花灯方案

Xx小学“巧做花灯 乐赏灯会”活动方案

一 活动主题

创意做花灯，巧手剪窗花，欢乐赏灯会，开心猜灯谜。

二 活动目的

让同学们利用各种材料制作花灯，剪窗花，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。

三 活动内容：1.做花灯、2.剪窗花3.猜灯谜

四 活动对象

全校学生

五 活动口号

用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。

六 活动时间2015年3月1日至3月5日

七 活动准备

1、班主任利用时间进行宣传发动工作。

2、班主任上网收集各种花灯形式和资料来帮助同学们拓展思维。（如兔子灯、荷花灯、水果灯、南瓜灯）。

3、要求家长和孩子共同收集一些纸盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣传海报、塑料瓶、毛线等或利用中秋月饼盒制作花灯。

八 作品要求

1、美观、有创意。

2、适合悬挂，花灯上要有可悬挂的线，装饰可添加与元宵节有关的古诗词。 3、同学们可以将作品进行进一步修饰，写上班级、姓名、祝福等。 花灯标签：

标签由德育处统一提供。在标签上写上班级姓名。

4、每班至少上交3个花灯，多交不限，3月4日上交到德育处，所有作品将全部采用并评选出优秀作品表彰。

剪窗花可以由家长或老师指导学生共同完成，班级挑选精美的窗花，元宵节前贴在窗户上，布置我们的教室。

学校将在元宵节当天举行猜灯谜活动。猜中者小物品一份。

Xx小学

2015年3月1日

篇二：“巧手制做灯笼++喜过元宵佳节”活动方案

“巧手制做灯笼 喜过元宵佳节”

主办方：XX社区

承办方：天昊美术教育

活动目的：

1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等；

2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感；

3、在动手制作灯笼的过程中，增进儿童与家长的感情交流，使儿童懂得亲情的可贵；

4、通过此次活动，发展儿童在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。

活动时间：2013年2月22日 上午9点到11点半

一、 参加对象：XX社区儿童与家长

二． 活动内容：

自制元宵灯笼，由天昊美术老师指导小朋友灯笼制作，DIY灯笼材料不限。

主办方负责：

1、提供XX社区活动室作为场地。

2、整个活动的审核工作。即配合承办方相关工作。

承办方负责：

1、本次所有活动所需物品和购买费用。

2、本次活动节目策划安排。

3、活动的宣传品印刷和设计费用。

篇三：元宵节花灯介绍

元宵节花灯介绍

元宵节是传统的灯节。每到这时，各式花灯高悬街头。胜芳花灯多以亭台禽鱼虫花卉的题材制做。雄县以染色纸缀以各色华丽细条制成，鲜艳夺目。花灯，又名"彩灯"，是我国传统农业时代的文化产物，兼具生活功能与艺术特色。花灯起源自汉武帝于农历正月十五日于皇宫设坛祭祀当时天神中最尊贵的太一神，由彻夜举行，必须终夜点灯照明，此为元宵节点灯的开端;在佛教自印度传入中土後，由于道教神仙术与佛教燃灯礼佛的虔诚互相结合，每到正月十五夜，城乡灯火通明，士族庶民，一律挂灯，形成一个中西合璧的独特习俗。

花灯起源于汉代，盛于唐代，到了宋代遍及民间。我国历代花灯的制作十分讲究，品种繁多。如明朝画家唐寅有诗云：“有灯无月不娱人，有月无灯不算春，春到人间人心玉，灯烧月下月如银，满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神，不到芳尊开口笑，如何消得此良辰。”

隋朝炀帝时，元宵节期间赏灯活动热闹磙磙，夜夜笙歌，通宵达旦，张灯遂逐渐发 展为元宵节的重要活动。

元宵节花灯唐朝治世因社会升平，经济富庶，花灯更是大放异彩，盛极一时，活动规模相当浩 大，观灯人潮万头攒动，上至王公贵族，下至贩夫走卒，无不出外赏灯。玄宗时亦延续西汉弛禁制度，京师长安更在元宵节前後三夜取消宵禁，扩大实施「放夜」， 方便人民赏灯，唐以後花灯便成为元宵节的重要标帜。

两宋时期国势虽然积弱，此项文化因得到皇室的大力倡行而益加发扬光大，使宋朝成为花灯发展的另一重要历史阶段。明清两朝赏灯热潮未减，坊间更出现灯市，贩售各种花灯，式样繁多，争相竞秀

中国人元宵节迎花灯的习俗至今已有二千多年的历史，全国各地种类繁多，灯式不一，各有流行。台湾花灯，俗称「鼓仔灯」，因早期制作时多形似锣鼓而得名，流行的种类有走马灯、骰子灯、圆灯、关刀灯等。由於闽南语「灯」与「丁」同音， 故一般将提灯、闹灯视为人丁旺盛的佳兆。台湾习俗中，妇女在元宵节穿梭於灯下 ，祈求来年得子(男)、添丁;在台湾北部桃竹苗客家庄里，男丁从农历正月十一日起到家庙挂灯，称为「起灯」;谐音「起丁」，为新生男丁入族的仪式之一，涵意深远流长。

花灯通常分为吊灯、座灯、壁灯、提灯几大类，它是用竹木、绫绢、明球、玉佩、丝穗、羽毛、贝壳等材料，经彩扎、裱糊、编结、刺绣、雕刻，再配以剪纸、书画、诗词等装饰制作而成的综合工艺品，也是我国传统的民间手工艺品。

地方戏曲【花灯】。清乾隆中叶，由于昆明商业发达，外省会馆、行业会馆纷纷建立，各地流行的戏曲声腔和戏班也随之而来。为适应地方语言习俗，经历代艺术的加工改造，明清小曲与民歌小调逐步结合，形成了昆明花灯。早期演出是与会火(社火)结合。会火由灯会(灯班)组织举办，于春节、元宵等节日期间活动，演出前要举行"迎灯神"仪式，并由管事向各处投送灯帖。演出队伍由写有"太平花灯"的大灯和写有"风调雨顺"、"国泰民安"字样的各形彩灯领队，随后依次是过山号和文武乐队、狮灯龙灯队、武术杂耍队、高跷、旱船、跑驴、秧歌、秧老鼓、霸王鞭及彩装的剧中人物或"鹬蚌相争"、"大头宝宝戏柳翠"等故事人物，沿途表演，向接了灯帖的人家祝贺。此种"贺灯"边走边演，称之为"过街灯"。以后发展为在村镇街道广场演出，被称为"簸箕灯"。节目有本地的花灯小戏《打枣竿》、《金纽丝》、《倒扳桨》等，以及移植的明清小曲《城乡亲家》、《瞎子观灯》、《打渔》、《朱买臣休妻》等剧目。经整理，已挖掘出传统曲调1200多首，大体包括情节简单的舞蹈、歌剧、小故事剧三种形式。随着时代的进步，剧目不断创新。在抗日战争时期组成农民救亡灯剧团，演出《张小二从军》、《新四郎探母》等新题材剧目。如今，新剧目同传统剧目穿插演出，成为群众喜闻乐见的地方传统戏曲。

中国花灯的种类

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