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元宵节花灯制作图片

来源:免费论文网 | 时间:2017-02-12 06:16:40 | 移动端:元宵节花灯制作图片

篇一:元宵节小学制作花灯方案

Xx小学“巧做花灯 乐赏灯会”活动方案

一 活动主题

创意做花灯,巧手剪窗花,欢乐赏灯会,开心猜灯谜。

二 活动目的

让同学们利用各种材料制作花灯,剪窗花,拓展了同学们的思维,也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作,让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会,也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围,赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多,欢乐多多。

三 活动内容:1.做花灯、2.剪窗花3.猜灯谜

四 活动对象

全校学生

五 活动口号

用双手糊出一盏明灯,让智慧闪耀一丝火花。

六 活动时间2015年3月1日至3月5日

七 活动准备

1、班主任利用时间进行宣传发动工作。

2、班主任上网收集各种花灯形式和资料来帮助同学们拓展思维。(如兔子灯、荷花灯、水果灯、南瓜灯)。

3、要求家长和孩子共同收集一些纸盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣传海报、塑料瓶、毛线等或利用中秋月饼盒制作花灯。

八 作品要求

1、美观、有创意。

2、适合悬挂,花灯上要有可悬挂的线,装饰可添加与元宵节有关的古诗词。 3、同学们可以将作品进行进一步修饰,写上班级、姓名、祝福等。 花灯标签:

标签由德育处统一提供。在标签上写上班级姓名。

4、每班至少上交3个花灯,多交不限,3月4日上交到德育处,所有作品将全部采用并评选出优秀作品表彰。

剪窗花可以由家长或老师指导学生共同完成,班级挑选精美的窗花,元宵节前贴在窗户上,布置我们的教室。

学校将在元宵节当天举行猜灯谜活动。猜中者小物品一份。

Xx小学

2015年3月1日

篇二:元宵节花灯展方案

靖西云天城第三届元宵花灯展

一、活动目的

? 引起市场关注:打造全城关注的元宵盛会。

? 增进新老业主互动:通过开展多彩、好玩的的元宵活动,展示云天城多彩的生活,激发业主的幸福感。提

供、打造客户之间的交流与沟通平台,进一步巩固及扩大项目口碑。

? 提升品牌形象:营造欢快、喜庆祥和的氛围,体现开发商的人文关怀思想,提升项目与开发商的品牌形

象。

二、活动主题、时间、地点 ? 主题:云天城第三届元宵花灯展 ? 时间:2015年2月22-23日? 地址:部分壮锦大道、营销中心及广场

三、活动参与对象

对象:广大靖西市民、云天城业主、客户 人数:约5000人

四、客户邀约

销售通过电话、上门邀约等方式,邀约业主、意向客户、潜在客户等3000人。

五、活动主要内容 1、赏花灯

2、猜灯谜

在云天城营销中心内设置灯谜区,让每一位来到云天城的客户都能感受到新年的喜庆氛围,带上家人在云天城观花灯,猜灯谜,赢奖品。

兑奖细则:每日200个竞猜机会,参与竞猜的客户可持谜语条到礼品兑换处回答谜底,猜中的客户即可获得精美礼品一份,谜语条有工作人员收回。

3、祈福树

祈福树放于营销中心广场,上面系于红丝带(客户当天也可挂红丝带,寄予祈福)。设置祈福卡填写区,客户可自行在云天城特制的祈福卡片上写下祝福语,悬挂于福树上。

4、节目表演 魔术表演:

小丑表演:

杂技表演:

舞蹈:

5、手工DIY 花样闹元宵

正月十五是中国人的传统节日—元宵节,说到元宵节自然少不了元宵。DIY互动:花样元宵,从揉面粉到馅料的选择,以及元宵图案的敲定,都由小朋友自己亲手制作,萌宝们还可以根据个人喜好做出形状各异、口味独特的元宵。 活动时间(材料用完即止):2016年2月22日

活动形式:准备200份元宵DIY材料当天到场的客户都可以参与花样元宵DIY,用满满的爱进行DIY。

六、活动流程

七、工作倒排表

篇三:【元宵节活动】 制作花灯

【元宵节活动】 制作花灯

导读:3.看艺人现场表演扎兔子灯,了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。 活动目标:

1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。

2.能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法。

3.在参与装饰花灯的过程中,丰富审美感受与体验。

活动准备:

1.请民间艺人来园现场表演制作花灯。

2.半成品花灯骨架、各色纸。

活动过程:

1.介绍做花灯的艺人,激发参与活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯,讨论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯,了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。

(2)幼儿观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题,寻求问题的解决办法。

(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)

4.分组合作,对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

(1)观察半成品花灯骨架,商量装饰的办法。

(2)分组合作,美化装饰花灯。

延伸活动:

在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料,供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。


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