篇一：2017欢度元宵节小报鸡年元宵节模板A4模板
在很久以前，凶禽 猛兽很多，四处伤害人和牲畜， 人们就组织起来去打它们，有一只神鸟因为 迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给 射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下 令让天兵于正月十五日到人间放火，天帝的女 儿冒着生命的危险，把这个消息告诉
了人们。 个老人家想出个法子，他说：在正月十五日每户 人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这 样一来，天帝就会以为人们 都被烧死了。人们就这样保 住了生命及财产。从此每到 正月十五，就来纪念这个日子。
打 灯 谜
赶制元宵闲不住(打一俗语) 忙得团团转元宵(打一个成语) 一朝一夕
元宵同返家(打一个成语)众望所归元宵出门赏灯(打一个俗语) 外行看热闹元宵之后柳吐芽(打一个成语) 节外生枝
又到了正月十五，我国最热闹的节日之一元宵节。 元宵节有个习俗就是吃汤圆，寓意着让每家团团圆圆，
今晚父母“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我 来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破 了，因此心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。 我又按照妈妈说的煮汤圆的诀窍：“开水下锅，慢水 煮”于是便将元宵放进水里。没多久，可以起锅了， 掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水上，彼 此紧贴着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水。 我刚把汤圆端上桌，大家就狼吞虎咽的吃开了。 大家高兴地吃完了我煮的汤圆，爸爸还 给我打了一个九十五分，夸我长大了， 懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤 圆就得到这么高的评价，我心里 美滋滋的。
吃 汤 圆
篇二：2016年元宵节活动主题策划范文
2016年元宵节活动主题策划范文
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称"上元节"、"灯节"。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④"元宵"象征着"团圆"，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
中班主要目标
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2) 积极参与"闹元宵"的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
三、活动实施概况
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展)
活动时间：2014年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
(1)师幼共同布置"美丽的花灯展"，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出"致家长的信"，介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
备注：关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称"灯节"、"上元节"。上元，含有"新的一年第一次月圆之夜"的意思(道教曾把一年中的正月十五称为"上元节"，七月十五称为"中元节"，十月十五称为"下元节")。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯......像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
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