篇一：党员必看,“两学一做”怎么学,如何做
“两学一做”学什么、怎么做
党章、党规：逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训。
系列讲话：认真学习习总关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。认真学习以习近平为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
怎么学：围绕专题学习讨论，创新方式讲党课，召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献、作表率。
做合格党员：引导党员强化政治意识，保持政治本色。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致。践行党的宗旨，保持公仆情怀。加强党性锻炼和道德修养。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
篇二：党员“两学一做”考学
1、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的, 对策划者、组织者和骨干分子,给予（ ）或者开除党籍处分。正确答案是?
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? B A.警告 B.留党察看 C.严重警告
2、建设一支听党指挥、（ ）、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。
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? A.能打仗 B.能打胜仗 C.服从命令
3、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予（ ）。
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? A.通报批评 B.警告或者严重警告 C.撤销党内职务或者留党察看
4、以下对于直接责任者说法正确的是（ ）。
? A.指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部
? B.是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部
? C.是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部
5、全面深化改革，要坚持把完善和发展中国特色社会主义制度、推进（ ）现代化作为总目标。
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? A.国家治理体系和治理能力 B.制度体系和管理体系 C.民主制度和法治体系
6、如果管党不力、（ ），人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，这决不是危言耸听。 ?
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? A.无所作为 B.治党不严 C.放任自流
7、《党章》规定，当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是（ ）。
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? A.可以不执行党的决议和政策 B.在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
? C.必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出
8、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、（ ）和奢靡之风这“四风”问题。
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? A.功利主义 B.实用主义 C.享乐主义
9、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持（ ）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
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? A.中国共产党的领导 B.改革开放 C.以经济建设为中心
10、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部（ ），自觉保持人民公仆本色。
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? A.廉洁用权 B.廉洁从政 C.廉洁修身
11、党选拔干部坚持（ ）、任人唯贤，反对任人唯亲。正确答案是A ?
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? A.五湖四海 B.政绩突出 C.政治性强
12、党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、（ ）、制度建设。
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? A.先进性建设 B.反腐倡廉建设 C.纯洁性建设
13、党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织（ ）。
? A.提出建议
? ? B.下达命令 C.作出指示
14、党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的（ ），或向上级党组织请示。
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? A.党的主要领导决定 B.党组织讨论决定 C.党委成员讨论决定
15、各级党组织和领导干部要牢固树立（ ），正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。
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? A.大局意识 B.政治意识 C.大局观念和全局意识
16、各级领导干部都要（ ）好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。
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? A.弘扬 B.传承 C.树立和发扬
17、建设社会主义文化强国关键是（ ）。
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? A.建设社会主义核心价值体系 B.发展文化产业、繁荣社会主义文化 C.增强全民族文化创造活力
18、党员的党龄从（ ）之日算起。
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? A.递交入党志愿书 B.支部大会通过他为预备党员 C.预备期满转为正式党员
19、中国梦归根到底是（ ）必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ?
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? A.民族的梦 B.人民的梦 C.大多数人的梦
20、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（ ），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。 ?
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? A.社会主义国家的综合国力 B.社会主义国家的经济实力 C.社会主义国家的国家安全
21、习近平总书记在考察云南重要讲话中指出，党组织要管理党员、干部，党员、干部要自觉接受党组织管理，也是我们党的（ ）。
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? A.一个根本原则 B.一个重要规矩 C.一项重要制度
22、党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，（ ），应当视情节轻重给予党纪处分。
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? A.损害党、国家和人民利益的 B.影响国家利益的
篇三：两学一做基本内容
两学一做”应知应会知识问答试题
一、开展背景及时间
●什么是“两学一做”?
学党章党规、学系列讲话，做合格党员
●开展“两学一做”的目的是什么?
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 ●“两学一做”学习教育对象
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 ●“两学一做”开展时间
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、总体要求
●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习中起先锋模范作用。
●“两学一做”针对的现实问题是什么?
着力解决5个问题：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
着力解决一些党员精神不振的问题;
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
●做到“5个坚持”，即：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;
坚持学用结合，知行合一;
坚持问题导向，注重实效;
坚持领导带头，以上率下;
坚持从实际出发，分类指导。
三、学习教育内容
●具体学什么?
1、学党章党规
A、明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等;
B、认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
C、学习党的历史、革命先辈和先进典型等;
D、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
A、学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;
B、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
3、做合格党员
A、做到“四讲四有”：
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;
B、做到5个方面：
引导党员强化政治意识，保持政治本色;
向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
密切联系群众，全心全意为人民服务;
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、廉洁从政、从严治家;
保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
四、主要措施
1、围绕专题学习讨论。
A、个人自学与集中学习相结合
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
B、学习讨论要做到“5个能否”，即：
能否坚守共产党人信仰信念宗旨;
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式; 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
2、创新方式讲党课。
如何创新?
支部书记要讲党课，要鼓励普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
3、召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会：
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题;
面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员
召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。
5、立足岗位作贡献
在教育系统，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
6、领导干部作表率
党员领导干部要走在前面、深学一层。专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。
年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。
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