篇一：孝行天下父母寄语大全
感恩父母 孝行天下
在这个世上，只有爸爸妈妈是无条件地真心投入地关爱我们，他们不惜讨人厌招人烦地
呵护我们，为我们遮风挡雨。当我们日渐成熟的时候，他们却开始老去。所以，每个人都应
该感恩父母，孝顺父母，千万不能伤父母的心。他们给了我们生命，我们无以回报，至少要
让他们幸福和欣慰。
孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭的和谐，是社会和谐的音符。“滴
水之恩，涌泉相报”，让我们感恩父母，共同携手，让爱满人间，让孝行天下。把感恩当成一
种习惯，让孝行善举遍布人间。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。人，身于宇宙之主宰，更应怀有一颗感恩之心，感激
之情。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯; 怀抱一颗感恩的心，犹如掌
握了人生殿堂的一串串钥匙; 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有一艘坚固的船;
怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调解平衡的尾巴······当我把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当我把一杯
热茶端给干活归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当我学会洗衣服、起床叠
被、整理屋子时，父母会感觉到我长大了??孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，
是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。 “滴水之恩，涌泉相报”。我们要懂得报答父母的养育之恩，珍惜父母对我们的深情!篇
二：感恩父母 孝行天下 感恩父母 孝行天下 近年来，在团市委的正确领导和精心指引下，行知中学团组织活动结合学校青年团员特
点，大力推进基层团组织建设创新工作，今年在感恩教育方面狠下功夫,组织了一系列的活动,
促进了基层团组织的规范化发展，增强了基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，提高了学
校共青团工作整体水平。以下是对活动情况的粗略介绍：
一、活动背景
我国是一个有着深厚的孝道文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人；不顺乎
亲，不可以为子。感恩教育也是德育工作的重心。现在的学生，背负着很大的压力，心思都
很复杂的。孩子都是家庭的中心或者是农村的留守儿童， 父母的管教或迫于生活而忽于管教
给正处于叛逆期的初高中生带来的都是怨恨, 最亲最好的身边人倒成了受伤害最重的人，许
多问题学生甚至把自己的父母看成是仇人,实践证明，对他们进行思想道德教育，谈得太虚或
者限得太死，都不能获得应有的收效。许许多多有着各种心理偏差的孩子，正迫切需要感恩
思想伸入他们每个人的心灵深处，来一次灵魂的洗礼。而感恩教育能深入挖掘人性的本真，
引导学生反思自己，激发学生自我发展的要求，使孩子们麻木的心灵感知痛苦，蒙昧的良知
得以警醒。
二、活动目的
感恩励志教育是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命教育，更是沟通亲子、密切多重
关系的爱心教育。通过这种“亲情互动”的人性 化教育，期望能在化解怨愤、消除亲子间隔阂方面起到意想不到的奇效。
三、活动策划
本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母
之爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。我校组
织开展了一系列以“感恩父母 孝行天下”为主题的教育活动。
1、以国旗下的讲话为载体，组织学生听《感恩父母 孝行天下》的演讲。
2、利用父亲节、母亲节等特殊的节日组织学生给自己的父母写一封信。
3、开展“感恩父母 孝行天下”主题黑板报比赛。各支部设计的版面新颖、字画大方、
主题鲜明突出，并且每个支部园地上都有学生自己书写的感恩文章。
4.、组织以培养学生感恩意识为目的的家长会。家长会过程中的诗歌朗诵、亲子活动、
集体歌唱等程序很好的调动了会场气氛。
5、各班组织“感恩父母”主题班会。各班班主任精心组织，有的利用多媒体做了课件、
有的邀请了学部领导与教师参加、有的运用演讲、小品等形式。内容丰富，形式多样。
6、开展感恩主题演讲比赛。
7、评选出校园“十佳孝星”，举行颁奖仪式，并组织模范人物报告会。
四、活动成效
这一系列的活动，取得了很好的成效。国旗下讲话与主题班会等活动，让学生懂得每个
人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准
则。黑板报的宣传、家长会的召开，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，
塑造健全人格，并学会感恩。感恩主题演讲比赛，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果，
让校园处处时时涌动着感恩的暖流。本次活动，让同学们更多的关心自己的父母亲，拉近双
方的距离，为学生努力学习奠定了坚实的心理基础。 以上是对我们工作的具体情况介绍，团建创新工作是个全方位多层次的系统工程，要让
“创新”工作的到长足的发展，还需要我们在工作实践中深入探索和研究，并在团市委的领
导下，朝着健康的方向稳步发展。篇三：感恩父母孝行天下演讲稿 “感恩父母，孝行天下”的演讲稿 鸟有反哺情，羊有跪乳恩。人，身为宇宙之主宰,更应有感恩之心,感激之情。 怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握
了人生宫殿的一串串钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；
怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴??孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸
草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴
着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是
他人所不能及的无私的爱。看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝
白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。 看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子
成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感
恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大。没有父母便没有我们，当我们嬉戏
于课堂之上，玩耍于操场之中，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每
当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。
一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。假期里，我与父母朝夕相
伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊
以表达对父母的愧疚。
作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，
顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。 我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异
的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出
值得，他们的辛苦没有白废。父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风
雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，??“谁
言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的
父母。 人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我
们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生
我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸
妈妈，你们辛苦了！”
我们应该这样做：
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物
是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。 ④为父母做力所能及
的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。 ⑥碰到一些比较重大的
事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。 ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）。篇四：“感恩父母 孝行天下”
道德讲堂主持词000“感恩父母 孝行天下”道德讲堂主持词 班 级：一（7）班
班主任：张方辉
时 间：
地 点：音乐教室
参加者：一（7）班全体学生主持人：a：b：
活动过程
开场白：(集体诵读<<游子吟>>,主持人出场) a；是您将我带到人间
b；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 a：是您领我们认识世界
b：天寒地冻时，将我双手放如怀中温暖 a：如果说，我是风筝b：您就是拉动风筝的线a：如果说，我是一条船b：您就是灯塔是港湾a：柔柔如水
b：轻轻如烟
a：深沉如海
b：恩重如山
合：这就是父母的爱，这就是父母的情ab：鲜花可以枯萎,沧海可变桑田
ab：但父母的爱，却永远留在我们的心间 a：同学们，在这个充满爱意的下午，欢迎大家走进外语中学“道德讲堂”。 b :道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。a ：中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌。“百善孝为先”、“孝为德之本”，
孝敬是中华民族的传统美德。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也
是各种品德形成的前提。b 今天，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述身边的孝老爱
老的事迹，宣扬孝老爱亲的道德品质。今天的道德讲堂分“唱歌曲、学模范、诵经典、讲故
事、送吉祥、做承诺”六个规定环节。 a:首先我们进入第一个环节“学唱一首歌”。 请大家起立，让我们一起来唱《感恩的心》。 （唱毕）好，谢谢大家，请坐。a：父母是我们生命的来源，是我们最好的守护者。 b：父母将我们孕育，父母将我们带到人间。 a:父母之情，情比天高
b：让我们都能像歌里唱的那样有一颗感恩的心。a 接下来，我们进入第二个环节“观看一段视频”。首先，让我们通过屏幕观看2011年感动中国人物孟佩杰的事迹。请放视频。b:刚才这段视频，为我们再现了孟佩杰的感人孝敬故事。孟佩杰付出的孝心，不仅抚慰
母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，真是社会的良药，
深深地让我们感动。 接下来，我们进入第三个环节“诵读一段经典”。今天我们学习《弟子规》的经典片段。请看大屏幕。下面，我们大家一起来把这几段话诵读一遍。（主持人带领大家诵读）父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省
昏则定 出必告 反必面居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私
藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难
亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药
先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生尊敬师长，孝敬长辈，是我们外中每一位学子的必修功课。接下来，让我们进入第四个环节“讲一个故事”。生：讲述《奇迹的名字叫父亲》1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船
却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6岁的
女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，
只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀
锋上的血迹。
以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的
蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他
看向海平线的眼光是那样的忧伤。抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我
爱她。”
女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯
身在女儿额上深深刻下一个吻。船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，
刹时间染红了整片天空??尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而
且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，
维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的
名字命名，还有人说要叫它神迹??“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大
喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。主持人： 唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段经典，听了一个故事，相信大家一定
有许多感想。我想现场请几位同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。 孝心可贵，亲情无价。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人
的道德故事。真诚地希望我们每一位同学都能成为道德的传播者，践行者和受益者。那么你
今后你会怎么做呢？
现在，我们进入本次讲堂的第五个环节“送一份吉祥”。摆在大家面前有一张书签，请大家通过上述的环节活动，写下自己对尊敬师长，孝敬长
辈一句感悟。
（写书签）
请大家与身边的人互相交换书签，作为彼此的一种纪念。 （等待交换） 或者请班主任寄语
我们进入本次讲堂的最后一个环节“做一份承诺”。 a：有人说，父母想念孩子就像流水一样，一直在流，而子女想念父母像就像风吹树叶一
样，风吹一下，就动一下，风不吹就不动了b：但我要说：我们不是这样的，经历了无知，了解了爸妈，懂得了回报 c：让我们忏悔
自己的怄气和吵架，让我们改掉任性和倔强d：让我们带着父母的嘱托上路，向着父母的期望迸发 （合）今天，站在青春的交界线上的我们，在这里庄严宣誓： 亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，
在思想上，让你们安心在学习上，让你们放心在生活上，让你们省心！主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我
们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关
心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，
甚至只是一个微笑。
同学们，孝心，孝行，让我们积极行动起来，人人讲孝敬，处处学模范，让我们做一个
有孝心，有行动的外中学子！本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝
大家学习进步，天天快乐！篇五：“感恩父母__孝行天下”道德讲堂主持词“感恩父母 孝行天下”道德讲堂主持词
篇二：孝行让生命更精彩
孝行让生命更精彩
撒娇的年龄，可五岁的小金鹏却早早承担起了家庭重担。 童年如诗，童年如画，童年是一个五彩缤纷的梦，这个本该是躺在父母怀中
故事从2001年开始。小金鹏的父亲因意外车祸造成高位截瘫，先前辛苦攒下的十几万元积蓄全部花完，却仍未见效果。而后，更多的不幸开始降至这个家庭：奶奶检查出肠瘤癌，不到半年就撒手人寰；不久，妈妈因不堪家庭重负选择了离开；而后，家里突发大火，所有值钱的东西都被烧光??。从那时起，年仅五岁的小金鹏，就只能和爸爸相依为命，用他瘦小的身躯支撑起这个支离破碎的家。
每天清晨，当别人还在熟睡的时候，小金鹏已经自己穿好了衣服，生着了炉子。热水烧好后就开始给爸爸洗脸、做饭，对这个五岁的孩子而言，他所能做出的饭只不过是用家里烧水的壶煮面条而已，煮出来的面条经常很黏，然而他却很认真地一口一口地喂给爸爸吃，随后再将一个带有吸管的杯子靠近爸爸的嘴边，喂他喝水。为了让爸爸早点站起来，小金鹏每天都会给爸爸翻身子，擦身体。由于年龄太小，翻动父亲身体得使很大的劲，每次小金鹏都累得满头大汗。但他不叫苦，不喊累，十年如一日。最困难的就数给爸爸清理大便了，每清理一次小金鹏就得忙活整整一上午。“每当看到5岁多的儿子像个小大人一样忙里忙外的时候，我的心里就像刀割一样。”爸爸说到这些，总会忍不住泪流满面。
故事的主人公毛金鹏，是我校八年级十班的学生。屈指算来，今年15岁的小金鹏已经照顾父亲整整十年了。十年，三千六百个日日夜夜，小金鹏在人生的磨难中坚强成长。他没有气馁，没有绝望，他仍然通过自己的努力和老师们的帮助使学习日有所进、月有所长，用自己执着的孝行和坚强的毅力书写着自己不平凡的人生。
孟子曾经说过“亲亲而仁民，仁民而爱物”，或许年幼的小金鹏说不出这样的大道理，但十年如一日的行动高于一切语言。毛金鹏以一颗滚烫的孝子之心感动了社会，传递着无限的正能量。中央电视台第一频道、第十三频道分别以《15岁少年撑起的家》和《为了爸爸能站起来》为题，对毛金鹏同学孝老敬亲的感人事迹进行了报道，引起了强烈的社会反响，越来越多的好心人加入到帮扶救助毛金鹏父子的行列中来。我们学校以此为契机，把孝德建设作为切入点，在全校大力弘扬孝老敬亲、爱岗敬业的传统美德，引导全校师生向上向善、感恩尽责，全力打造团结和谐、创新实干的活力校园，积极为“孝实昌乐、厚德宝都”建设贡献力量。
毛瑞玉老师正是这种精神理念的真实写照，更是当下树新风正气弘扬高尚道德的生动教材。她是我校九年级一班的语文老师，历年来一直任教毕业班，是同学们敬佩的好老师，同事们学习的榜样。
然而最令人感动的是她无私无畏地孝敬公婆的事迹。毛老师的丈夫工作繁忙，多数是她一人照顾瘫痪在床的婆婆，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，八年如一日，无微不至，不离不弃。这对于一个一直担任毕业班的老师来说，其中的艰辛与不易可想而知。最难熬的是儿子中考那会儿，毛老师就像一个高速旋转的陀螺一样，每天过着两点一线的疲惫生活，时间对她来说是最为奢侈的东西：她经常顾不上吃饭，顾不上休息，忙了老人忙孩子，然而她的付出并没有得到相应的回报。婆婆由于长时间的卧病在床以及年龄的增长，精神上也出现了异常，对于悉心照顾她的儿媳不仅没有半句好话而且经常在毛老师喂她吃饭时对毛老师进行打骂撕扯，有时候给婆婆喂一顿饭需要费上好长一段时间。但毛老师总是把这些早早地做好，然后按时到校上课，谁也不会想到，课堂上把课讲得很生动形象的毛老师早上曾经历了一番怎样的的周折，因为她的脸上总是挂着笑容，总是那么和蔼可亲。多年来，她从未给学生耽误过一节课，教学成绩总是名列前茅。
同事们都说，毛老师真了不起，而她自己却认为这没什么，她常说的一句话就是：“这都是我们做儿女的做老师的应该做的。”多么朴实而又感人肺腑的一句话，一个人能够以一颗平常之心把应该做的做好又何尝不是一件伟大的事情！她，毛老师，用自己的孝行，用对教育事业的执着，用对学生的真诚，用自己的生命能量，把“一孝三实”的内涵诠释得淋漓尽致！
“百善孝为先”，孝心中蕴藏着无限的正能量，拳拳孝心会撑起我们的自信与自强，让我们的人生更精彩；人人行孝，社会会更加和谐安宁，温馨美好；尊老爱亲，诚实守信，我们中华民族的传统文化会更加发扬光大，灿烂辉煌！
篇三：1508班 感恩父母,孝行天下 演讲稿
“感恩父母，孝行天下”演讲稿
——1508班 杨帆
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是1508班的杨帆，我今天演讲的题目是“感恩父母，孝行天下”。
“天上四时春作首，人间百行善孝为先”，“孝”一直都是中华民族的传统美德。我国为什么一直重视孝道，并把孝作为教育的主要内容？那是因为“孝道”是中华民族传统文化之精髓，是千百年来中国社会维系家庭关系道德的准则。
一个“孝”字承载了中华千百年来的传统美德。从西汉时的缇萦上书救父，到北魏年间花木兰替父从军；从黄祥卧冰求鲤，到康同壁远赴印度万里寻父，“百善孝为先”的思想已经根深蒂固的埋藏在中华儿女心中。
父母给予了我们生命，养育我们健康成长，我们应该感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。如果连自己的父母都不能去爱，又何谈爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国？
也许你会说我很孝顺，我将来会挣钱为他们养老，可是你是否知道，我们的父母最需要的是什么？什么才是真正的孝顺？
作为一个高中生，我们在家的时日并不多，能给予父母的更是少之又少，好好学习是我们能给他们唯一的回报，优异的成绩是我们能给他们最好的精神慰藉，看到自己孩子能学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白费。
也许我们当中有些人认为父母的工作不够体面，从心底里不愿意去接受他们并鄙视他们，家长会不愿意让他们来开，有时候甚至不肯在同学面前与他们打招呼，这对于他们的父母来说是多么大的伤害呀！同学们，你可曾想过：当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫的原谅我们的人是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父母。而现在我们在外求学，依然牵挂着我们的，还是父母!我们有什么理由瞧不起他们！
父母的苦不是我们能想象出来的，多少次深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情深似海。我们要时刻怀着感恩的心积极的回报我们的父母。
亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次静静的感知过亲人给我们的爱，有多少次向父母说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过亲人的爱呢？
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的事业，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们都是有思想的群体，父母每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈你们辛苦了！ ”让我们每一位同学都去践行：“感恩父母，孝行天下！”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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