篇一：区域水资源高效利用课程考核试题答案
区域水资源高效利用课程考核试题答案
1. 农田水利工程主要包括哪些内容？讨论当前和近期农田水利工程建设需解决的主要
问题？
答：农田水利工程包括灌溉、排水、灌区防洪及水土保持等的水利工程措施，而已灌溉和排水工程为其主要部分。
当前和近期农田水利工程建设需解决的主要问题有：（1）是工程建设存在很大的盲目性、随意性，导致在工程技术、合理开发和社会经济效益等诸多方面不能互相兼顾，如灌溉涵管漏水，多年来没有从根本上解决漏水问题，致使枯水季节缺水灌溉。丰水期水泛成害。（2）是工程重复建设多、半拉子工程多以及工程纠纷多，造成了规划无序、施工无质、管理无度、科技含量低，存在很多工程隐患。（3）是管理粗放，建设标准低。前几年部分地区由于资金短缺，导致部分水利设施建设标准低，建成后管理粗放，造成过早地失去其使用价值；同时也造成国有资产的流失，如部分农业开发项目建成后。没有落实到部门单位管理，建成不到1年时间，引水渠道淤堵，泵站毁坏严重。（4）是工程建设缓慢，老工程年久失修。工程建设监督管理机制不健全以及过程建设中的纠纷问题，导致建设进度缓慢甚至长期拖延，对农业生产和日常生活都造成了不利的影响。
针对农田水利工程建设存在的问题，提出了以下建议: (1)全面加强在建农村水利工程建设的监管力度。①是建立管理机制，完善建设程序，提高科学管理水平；②是建立农田水利建设规划审批制度；③是严格设计资质证制度和工程招投标制度。严格设计资质证制度，依据审批工程的规模，建立健全资质认证制度，确保聘请具有一定设计资质、从事相应水利工程的设计单位设计；④是建立施工准人证制度和实行工程监理制度。施工准入证是指具有一定的水利施工技术和条件，达到一定的施工管理水平的施工企业，才能准许其进行水利工程施工的一种制度。五是建立竣工验收备案制度和实行严格奖惩制度。(2)全面加强现有水利工程的使用管理和维护: ①是安全管理。加强《水法》的宣传，在防止水利工程受到洪水等自然灾害侵袭的同时，也要防止人为破坏；②是内业资料管理。关于工程管理的标准、规定、法律等资料必须齐全；设计图纸及文件、施工记录、检测结果、竣工验收报告等应立项建档；工程建设中出现的问题及解决的结果以及工程管理的各项检查记录资料也应当妥善保存；③是工程设施管理。对小型水利工程设施，等级造册，绘制工程分布图分类进行排列，对重点工程实施挂牌，设专人重点管理，落实目标责任制，确保已有工程项目特别是重大型项目的设施管理安全；④是经费管理。制定合理的工程维修养护费标准；⑤是技术推广和人才培养。水利工程建设是效益期长的工程，因此建设规划必须具有发展的眼光。抓好管理人员的业务培训，提高管理人员的业务水平；同时要抓好工程建设中的新技术的推广应用工作。让农田水利建设与日益发展的农业生产和人民生活相适应，使已有的、在建的和规划中的水利项目都能充分发挥其自身的效益，服务于民。
2.你最关注的环境问题是什么？请结合自身学习、生活和今后工作打算承诺三个环境保护行动。
答：我最关注的环境问题是城市景观水的污染，随着社会不断发展和人们生活条件不断改善景观水慢慢地融入了人们的生活，但是由于一些管理措施的不到位，有些景观水的水质渐渐发生变化，影响了附近居民的正常生活，城市景观水体多为静止或流动性
差的封闭缓流水体，一般具有水域面积小、易污染、水环境容量小、水体自净能力低等特点，因此小区水景很容易成为居民生活污水、雨水及垃圾的受纳体，而天然湖泊则可能成为工业废水的排放地，从而导致不同程度的污染，甚至发生水体富营养化，严重影响周围的自然环境和居民的生活环境。同时，景观水体的水处理很少为人所重视，现有的处理方式又大都限于通过假山、喷泉等来处理，极易造成藻类疯长。水体发绿甚至发臭等现象，要从根本上保证水质，需采取一定的水源保护和水处理措施。
城市水景一般都位于人口密度较大的居住小区和公共场所，由于人类的活动及部分景观水体的封密性特点，部分地区景观水的水质污染比较严重，城市景观水的水质改变主要有以下五方面：（1）外源污染物的直接污染。城市内大型景观水体（如景观河道）由于大量未经处理或深度处理的工业废水、生活污水、农业废水等直接排入，污染物过多而得不到有效的降解；（2）城市景观水水源的影响。用于景观水的水源水质差，COD、BOD5、TN、TP等污染物的含量较大，难以达到国家所规定的景观水水质的要求，一段时间后，景观水变浑、变绿；（3）尘土、落叶、垃圾的侵入。随着景观水搁置时间的延长，外界对它的污染比较严重，表现为池底被浮土覆盖，池水逐渐变得浑浊，水面悬浮垃圾和水底沉积物增多；（4）池底、护坡滋生青苔。受环境、温度、日照、水深等因素的影响，池底及护坡的青苔滋生；（5）城市景观水的富营养化。由于大部分景观水体是一个封闭的系统，水系统缺少循环，无自净能力，加上周边环境污染，水中藻类和菌类大量滋生，造成富营养化。
防治城市景观水污染可以从以下方面入手：（1）控制污染源，杜绝工业废水、生活污水流入水体，严禁在河道、河堤倾倒垃圾，及时清除水面漂浮物；（2）物理方法，如机械过滤，底泥疏浚，定期补水，曝气（向水中补充氧气）等；（3）化学方法，对于湖泊、河道等缓流水体，可以采用直接向水中投加化学药剂（常用硫酸铜和漂白粉）的方法杀死藻类，然后通过自然沉淀后，清除淤泥即可达到防止水体富营养化的目的；
（4）生物方法，如在景观水域内种植水生维管束植物，并定期清理，能够提高水体对有机物和氮、磷等物质的去除效果。
作为在校学生，应该为环境保护事业做出自己的力所能及贡献，我承诺：（1）准备一个购物袋，去超市购物或者逛街时，不用塑料袋；（2）用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；（3）外出吃饭尽量不用一次性饭盒和一次性筷子。
3.论述冬小麦需水规律及灌溉制度？
答：冬小麦一生中的日需水量和阶段需水量变化很大。一般来说，冬小麦出苗后到冬前分蘖期间，日需水量有所增加，进入越冬气候逐渐减少，返青期后又明显增加，拔节抽穗至成熟期间增加到最多，以后又有所减少。因此，在冬小麦一生的蓄水曲线上形成两个峰，即冬前分蘖期的小峰和拔节至成熟的大峰。这两个高峰期也是小麦需水较多的时期，特别是后一高峰期所需水量，约占全生育期需水量的65%～70%。
作物的灌溉制度，主要是指灌水次数、灌水时间、灌水定额和灌溉定额，其中，灌水定额是单位面积上灌溉一次所需的水量；灌溉定额是作物在全生育期内单位面积上灌溉的总水量（米3/亩），即作物生育期内各次灌水定额的总和。在干旱年份和其他半干旱及干旱地区，冬小麦往往需灌4～5次甚至6～7次水。在冬小麦的整个生育期内，一般需要经过以下几次灌水：（1）底墒水（播前水）。小麦足墒下种，不仅能够满足种子发芽出苗和苗期生长所需水分，有利于苗壮苗全，而且也可为中、后期生长奠定良好的基础。一般认为当0～10cm土层含水量低于田间持水量的70%时就应灌底墒水，底墒水要灌匀灌透，一般灌水定额为50～80m3/亩。（2）冬水。我国北方冬麦区合理灌冬水，不仅可使麦苗的根蘖生长良好，同时能平抑地温，有利于麦苗安全越冬。生产实践
和科学研究表明，当土壤水的含量低于田间持水量的70%，麦苗具有1～2个分蘖，在夜冻昼消（日平均气温约3℃左右）的时期，进行冬灌的效果最好。冬灌水量不宜过大，一般为30～60 m3/亩，沙性土和盐碱地可适当大些。（3）返青起身水。冬小麦返青期生长逐步加快，适当灌返青水，可以巩固冬前分蘖，争取部分早春分蘖，返青、起身水的灌溉定额小，一般为30～45 m3/亩。（4）拔节孕穗水。拔节水一般应在拔节中期进行，拔节初期保持水分略少的状态，控制麦茎基部第一、二节长度，并使秆壁增厚，以提高抗倒伏能力，同时要注意苗情和群体结构，通常是壮苗宜晚灌，弱苗应早灌，或掌握“群体大、中、小，灌水晚、中、早”的原则，拔拔节孕穗水的灌水定额，一般为40～60 m3/亩，应严格掌握。（5）抽穗扬花水。小麦在抽穗开花时，植株仍在继续生长，并且此时气温高，往往多风，耗水多，天旱时应适当灌水，维持土壤和大气的适宜温度，以利于开花和授粉，增加粒重数。灌水定额一般为40～50 m3/亩。（6）灌浆麦黄水根据中国农科院灌溉研究所的研究，冬小麦灌浆过程表现出慢—快—慢的节奏，灌浆高峰期一般在开花后的12～20天，因此，灌浆水应在高峰期出现之前，即开花后10天左右进行为宜。灌浆水和麦黄水的灌水定额不宜大，一般为30 ～40m3/亩，并应注意天气变化，做到无风快灌，有风不灌，雨前停灌，避免灌后遇风雨而倒伏减产。
4.论述水稻节水灌溉的主要技术措施？
答：灌溉承自水源到为作物利用，一般要经历三个过程，第一是通过输配水系统．将水自水源引至用间；第二是在田间地面水人渗到土壤，再分配转化为土壤水；第三是土壤水经作物根系吸收通过生理活动而形成产量，节水灌溉就通过采取各种相关技术与方法，将水从水源到被作物吸收利用全过程的损失减少到最低限度。，水稻节术灌溉技术应该包括工程措施和非工程措施两大方面。
(一)工程措施,包括：（1）加速发展节水灌溉工程。主要是全面推广渠道防渗，以减少渠道渗漏损失，渠道是我国农田灌溉的主要输水方式，但传统的土渠输水渗漏损失大，达50％～60％，渠道防渗是主要的节水灌溉工程措施。除渠道防渗外，有条件的灌区可发展低压管道输水灌溉。管道输水效率高，占地少．渠道管道化已成为世界各国共同发展的趋势；（2）开展田间工程改造。各地可因地制宜开展田间工程改造，平整土地，减少深层渗漏，提高灌水均匀度；田块格田化，田埂硬化；田间灌排渠道分设，并布设水量计控设施，这将达到花钱少，见效快的目的；（3）山丘区发展小、微型水利节水技术。根据山丘区耕地分散的特点，发动群众，大搞小型水利．兴修小水库、小塘坝、小引渠、小机电井、小提水站等“五小”工程，将天上水、地表水及地下水充分利用起来．再配以渠道防渗或管道输水，作用就更能发挥出来。
(二)非工程措施，包括：（1）水稻控制灌溉，是指秧苗移栽后，田间保持一定的薄水层返青，在返青后的各个生育阶段，四面不在建立灌溉水层，视水稻不同生育阶段，控制水分下限值和上限值；（2）水稻“薄、浅、湿、晒”灌溉。“薄、浅、湿、晒’灌溉技术是根据水稻各生育期需水特性和要求进行灌溉排水，为水稻生长创造良好环境．达到节水高产的目的。具体技术要点为：“薄水插秧．浅水返青，分蘖前期湿润，分蘖后期晒田．拔节孕穗和抽穗开花朗保持薄水，乳熟期湿润，黄熟期湿润落干；（3）水稻薄露灌溉。薄露灌溉是一种稻田灌薄水、适时落干露田的灌水技术，每次灌水20 mm以下．灌水后要自然落干露田，露田程度根据水稻不同生育阶段的需水要求而定，遇连续降雨，稻田淹水超过5天时，要排水落干露田。薄露灌溉改变了稻田长期淹水的状态．有效改善了水稻的生态条件，促使水稻生长发育，形成高产基础上的增产，能改变水稻蒸腾蒸发，减少田间渗漏，提高降雨的有效利用率．显著减少灌溉水量。
5.作物水分利用效率的具体定义是什么？包括哪几种计算方式？作物水分利用效率在农业生产中具有什么指导意义？
答：作物的水分利用效率（water use efficiency,简称WUE）在水文学和作物生理学上有其不同的涵义。在水文学上，WUE包括以下三个方面的内容：（1）在纯水文学上的涵义，WUE被定义为研究区域生产性的耗水，包括蒸腾，某些情况下也包括蒸发，与潜在可用水量（包括通过降水和灌溉到达作物生长区的水量加上土壤的可用水量）之比；（2）对于灌溉研究而言，可将WUE定义为灌溉后根系带含水量的增加占灌溉区供水总量的比例；（3）总的灌溉效率是由输水效率、农渠利用效率和田间利用效率三部分组成的。生理学上的水分利用效率实际上是作物的用水效率，是衡量作物产量与用水量关系的一种指标，通常用耗水系数和水分利用效率来表征。
水分利用效率有三种计算式，叶片水平上的水分利用效率，群体水平上的水分利用效率和产量水平上的水分利用效率，其计算式如下：
（1） 叶片水平上的水分利用效率
WUEl?(Ca??)(rb?rs) ?)(??/P)(els?ea)(rb??rs??rm
式中WUEl为叶片水平上的水分利用效率；Ca为空气CO2浓度；Γ为CO2补偿点（细胞质体中CO2浓度）；rb和rs分别为水汽扩散的边界层和气孔阻抗；ρ和P分别表示空气密度和大气压；ε为水汽和空气的摩尔质量之比；els?ea为叶、气水汽压梯度；rb?和rs?
?为CO2扩散入细胞叶绿体中叶分别为对CO2扩散入叶片的边界层阻抗和气孔阻抗；rm
肉阻抗。
（2） 群体水平上的水分利用效率
WUEc?Fc/T
式中 Fc为作物群体CO2通量；T为作物蒸腾的水汽通量。
（3） 产量水平上的水分利用效率
WUEy?Y/WU
式中 Y为作物产量，可表示为总生物量（Yb）或经济产量（Ye）；WU为作物用水量，对用水而言，作物的水分利用效率可分为三种，一是用作物耗水量，即蒸腾量（ET），这是普遍所指的水分利用效率，也称蒸腾效率；二是用灌溉水量（I），得到的是灌溉水利用效率，它对确定最佳灌溉定额必不可少，在节水灌溉中意义重大；三是用天然降水（P），也就得到降水利用效率，它是旱地节水农业中的重要指标。
面对水资源日益紧张的严峻形势，如何用好有限的水资源，开展农业用水有效性的研究，已经成为节水农业共同关注的焦点问题。水分利用效率是节水农业研究的最终目标，高水平的水分利用效率是缺水条件下农业得以持续稳定发展的关键所在。各种节水技术、节水措施的应用，归根到底是为了提高水分利用效率，因此，水分利用效率被公认为节水农业的重要指标。
篇二：江苏省苏州市工业园区2015届中考一模化学试题
2015 年园区一模化学统考1.2015 年 4 月 8 日，中华环保世纪行宣传活动启动。今年中华环保世纪行宣传活动以“治理 水污染、保护水环境”为专题，聚焦工业、城镇污水处理和农村人口饮水安全保障等重点。 下列做法违背该专题精神的是（ ） A.大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设 B.餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井 C.实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾 D.太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖 答案：B 解析：餐馆洗菜、洗碗水含有大量油污，倒入雨水窨井会造成堵塞。 2.下列符号表示两个氮分子的是（ ） A.N B.2N C.N2 D.2N2 答案：D 解析：A.1 个氮原子，氮元素；B.2 个氮原子；C.1 个氮分子，氮气 3.人体缺乏铁元素会引起的疾病是（ ） A.骨质疏松 B.甲状腺肿大 C.贫血 D.智力低下 答案：C 解析：A.缺钙导致骨质疏松；B.缺碘导致甲状腺肿大；D.缺锌导致智力低下 4.下 列 有 关 仪 器 图 示 与 名 称 吻 合 的 是 （ ）A． 锥 形 瓶B． 酒 精 喷 灯C． 长 颈 漏 斗D． 药 匙答案：B 解析：A.是集气瓶；C.是分液漏斗；D.是燃烧匙 5.化学方程式 4HCl+MnO2==?==MnCl2+Cl2↑+2H2O 中，反应后化合价升高的元素是（ A.Mn B.H C. O D.Cl 答案：D 解析：Mn 的化合价由+4 变为+2；H、O 元素化合价不变 ）6.青少年不吃早餐容易引起低血糖，低血糖患者血液中含量偏低的物质是（ ） A.维生素 B.葡萄糖 C.淀粉 D.蔗糖 答案：B 解析：低血糖是血液中葡萄糖含量偏低，维生素是维持人体生命活动的物质；淀粉和蔗糖在 给人体提供能量时先分解成葡萄糖
7.下列有关糖类物质说法正确的是（ ） A.都由碳氢氧三种元素组成 B.所有糖类都有甜味 C.只有光合作用才能形成葡萄糖 D.都能被人体消化吸收 答案：A 解析：淀粉和纤维素属于糖类没有甜味；蔗糖、淀粉、纤维素等水解也可以生成葡萄糖；纤 维素不能被人体消化 8.粗盐提纯实验中，要将颗粒状粗盐研碎，其主要作用是（ ） A.观察粗盐中是否含有杂质 B.观察经研碎后粗盐的颜色变化 C.认识并使用实验仪器研钵 D.加快溶解速率，缩短实验时间 答案：D 解析：大颗粒研碎的目的是加速溶解，缩短实验时间。杂质很少且无特质，很难观察。研碎 后的粗盐颜色无变化。一项实验操作的主要目的不是认识和使用实验仪器 9.下 列 实 验 操 作 或 实 验 设 计 中 ， 正 确 的 是 （ ）A． 稀 释 浓 硫 酸B． 蒸 发 食 盐 水C． 量 取 一 定 量 液 体 D． 测 定 空 气 里 氧 气 的 含 量 答案：B 解析：A.浓硫酸稀释是把酸加水里；C.量取液体时，视线应与凹液面的最低处相平；D.测定 空气里氧气的含量不能用木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳，气压不变 10.下 列 关 于 化 学 实 验 操 作 的 叙 述 中 ， 正 确 的 是 （ ）A ． 讲 试 纸 直 接 将 试 纸 浸 入 溶 液 中 ， 测 定 某 溶 液 的 pH B． 过 滤 时 ， 漏 斗 的 下 端 尖 嘴 部 分 紧 贴 烧 杯 的 内 壁 C． 未 说 明 药 品 用 量 时 ， 一 般 液 体 取 5 毫 升 左 右
D． 将 氢 氧 化 钠 固 体 放 在 衬 有 纸 片 的 托 盘 上 称 量答案：B 解析：A.试纸直接进入溶液中，会污染溶液；C.未说明用量时，液体一般取 1~2mL；D.氢氧 化钠固体应放在烧杯中称量11.下 列 关 于 水 的 说 法 错 误 的 是 （ A． 用 明 矾 可 将 硬 水 变 成 软 水 B． 用 肥 皂 水 区 分 硬 水 和 软 水 C ． 久 置 蒸 馏 水 pH 值 约 为 5.6 D． 过 滤 可 除 去 水 中 的 不 溶 物）答案：A 解析：明矾是净水剂，起净水作用。B 正确，有大量泡沫的是软水；C 由于二氧化碳可与水 反应生成碳酸，使溶液呈酸性，pH 约为 5.6；D 正确 12.分 类 法 是 一 种 行 之 有 效 、简 单 易 行 的 科 学 方 法 。某 同 学 用 下 表 对 所 学 知 识 进 行 分类。下列错误的是（ ） 选项 类别 A 单质 B 构成物质的微 粒 分 子 、原 子 、离 子 C 有机化合物 D 常见的碱物质氧气、臭氧甲烷、乙醇烧碱、纯碱答案：D 解析：纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，属于盐 13.下 列 有 关 二 氧 化 碳 的 说 法 正 确 的 是 （ A． 二 氧 化 碳 固 体 可 用 于 人 工 降 雨 B． 二 氧 化 碳 可 使 紫 色 石 蕊 试 液 变 蓝 C． 二 氧 化 碳 是 引 发 酸 雨 的 “罪 魁 ” D． 二 氧 化 碳 有 毒 ， 不 能 制 作 酸 饮 料 答案：A 解析：二氧化碳固体俗称干冰，可用来人工降雨。B.使紫色石蕊试液变红 C.二氧化硫会导 致酸雨；D.二氧化碳无毒，可制饮料 14. 在 家 庭 中 进 行 的 下 列 实 验 或 做 法 可 行 的 是 （ A． 用 食 醋 区 分 食 盐 和 纯 碱 ） ）
B． 将 食 盐 经 溶 解 、 过 滤 、 蒸 发 来 制 纯 净 的 氯 化 钠 C． 用 汽 油 洗 掉 白 衬 衫 上 的 铁 锈 D． 用 加 有 铁 强 化 剂 的 酱 油 与 食 醋 反 应 制 氢 气 答案：A 解析：食醋和纯碱反应有气体（二氧化碳）生成。B.家庭中无法进行过滤操作；C.汽油和铁 锈不反应，应用稀盐酸除去；D.制氢气用铁和食醋反应，酱油中没有铁单质。 15.下 列 关 于 空 气 的 说 法 中 ， 错 误 的 是 （ A． 空 气 是 一 种 十 分 重 要 的 天 然 资 源 B． 少 量 有 害 气 体 进 入 空 气 中 ， 依 靠 大 自 然 的 自 净 能 力 ， 空 气 仍 能 保 持 洁 净 C ． 按 质 量 计 算 ， 空 气 中 约 含 氮 气 78% ， 氧 气 21% ， 其 他 气 体 和 杂 质 约 占 1% D． 空 气 中 的 稀 有 气 体 一 般 不 跟 其 他 物 质 反 应 ， 曾 被 称 为 “惰 性 气 体 ” 答案：C 解析：应该按照体积分数计算。 16.下 列 关 于 金 属 的 说 法 正 确 的 是 （ A． 人 类 使 用 金 属 铝 的 年 代 早 于 铜 、 铁 B ． 金 （ Au ） 高 温 条 件 下 也 很 难 与 氧 气 反 应 C． 通 过 工 业 高 炉 炼 铁 得 到 纯 净 金 属 铁 D． 武 德 合 金 熔 点 高 ， 可 用 于 制 造 保 险 丝 答案：B 计算：A.铝的活动性比铜、铁强，后被开采使用；C.高炉炼铁得到的是含有杂质的生铁； D.合金的熔点低，用于制造保险丝 17.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，则下列说法正确的是 A、50° C 时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B、40° C 时，甲乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等 C、升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 D、可用 100g 水配制 60° C 时溶液质量为 180g 的甲溶液 答案：A 解析：A、50° C 时甲乙溶解度相同，甲随温度升高溶解度增大， 乙随温度升高溶解度减小 B、没有说明是甲乙的饱和溶液，无法判断 C、乙溶解度随温度升高而减小 D、60° C 时的溶解度最大为 60g，所以最多能配制成溶液质量为 160g 的甲溶液 18.下列实验方案不可行的是 A、用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和纯碱两溶液 B、观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜 ） ）
C、用高锰酸钾溶液区分二氧化碳和二氧化硫 D、向鸡蛋清中滴加浓硝酸后微热检验蛋白质 答案：B 解析：A、氢氧化钠遇稀盐酸放热，纯碱溶液遇稀盐酸有气泡产生 B、二氧化锰和氧化铜都是黑色固体粉末 C、二氧化硫可以使高锰酸钾溶液褪色，二氧化碳不能 D、浓硝酸可以使蛋白质变性，可以使鸡蛋清出现黄色沉淀 19. 制取漂白粉的方程式 2 Cl2 + 2 Ca(OH)2 = CaCl2 +X + 2 H2O，其中 x 是漂白粉的有效成 分，X 的化学式为 A、CaO B、HCl C、CaClO2 D、Ca(ClO)2 答案：D 解析：根据质量守恒定律—反应前后原子个数守恒，可知选 D 20.根据下列微粒的结构示意图（圆圈中“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字 代表各电子层带浮点的电子的数目），其中属于阴离子的是 A． B． C． D．答案：B 解析： A 、 核 内 质 子 数 = 核 外 电 子 数 ， 表 示 的 是 原 子 ， 错 误 ； B、 核 内 质 子 数 ＜ 核 外 电 子 数 ， 表 示 的 是 阴 离 子 ， 正 确 ； C、 核 内 质 子 数 =核 外 电 子 数 ， 表 示 的 是 原 子 ， 错 误 ； D、 核 内 质 子 数 ＞ 核 外 电 子 数 ， 表 示 的 阳 离 子 ， 错 误 21. 泡 菜 具 有 独 特 的 风 味 ， 适 合 制 作 泡 菜 的 食 盐 水 浓 度 是 4% ， 在 配 制 4% 的 食 盐 水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是 A、 转 移 呈 良 好 的 氯 化 钠 固 体 时 ， 有 少 量 洒 在 桌 上 B、 称 取 氯 化 钠 固 体 质 量 偏 大 C、 转 移 配 好 的 氯 化 钠 溶 液 时 ， 有 少 量 液 体 溅 出 D、 量 取 稀 释 用 的 水 体 积 偏 小 答案：A 解析：A、导致氯化钠质量减少，所以溶液浓度减小 B、导致氯化钠固体质量偏大，所以溶液浓度偏大 C、只是导致溶液质量减少，溶液浓度不变 D、溶剂的质量减少，溶液的浓度偏大 22.根据下列实验现象不能判断有新物质生成的是（图中夹持仪器省略）
篇三：中考一模化学试题(含解析)
2015 年一模化学统考1.2015 年 4 月 8 日，中华环保世纪行宣传活动启动。今年中华环保世纪行宣传活动以“治理 水污染、保护水环境”为专题，聚焦工业、城镇污水处理和农村人口饮水安全保障等重点。 下列做法违背该专题精神的是（ ） A.大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设 B.餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井 C.实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾 D.太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖 答案：B 解析：餐馆洗菜、洗碗水含有大量油污，倒入雨水窨井会造成堵塞。 2.下列符号表示两个氮分子的是（ ） A.N B.2N C.N2 D.2N2 答案：D 解析：A.1 个氮原子，氮元素；B.2 个氮原子；C.1 个氮分子，氮气 3.人体缺乏铁元素会引起的疾病是（ ） A.骨质疏松 B.甲状腺肿大 C.贫血 D.智力低下 答案：C 解析：A.缺钙导致骨质疏松；B.缺碘导致甲状腺肿大；D.缺锌导致智力低下 4.下 列 有 关 仪 器 图 示 与 名 称 吻 合 的 是 （ ）A． 锥 形 瓶B． 酒 精 喷 灯C． 长 颈 漏 斗D． 药 匙答案：B 解析：A.是集气瓶；C.是分液漏斗；D.是燃烧匙 5.化学方程式 4HCl+MnO2==?==MnCl2+Cl2↑+2H2O 中，反应后化合价升高的元素是（ A.Mn B.H C. O D.Cl 答案：D 解析：Mn 的化合价由+4 变为+2；H、O 元素化合价不变 ）6.青少年不吃早餐容易引起低血糖，低血糖患者血液中含量偏低的物质是（ ） A.维生素 B.葡萄糖 C.淀粉 D.蔗糖 答案：B 解析：低血糖是血液中葡萄糖含量偏低，维生素是维持人体生命活动的物质；淀粉和蔗糖在 给人体提供能量时先分解成葡萄糖- 1 -
7.下列有关糖类物质说法正确的是（ ） A.都由碳氢氧三种元素组成 B.所有糖类都有甜味 C.只有光合作用才能形成葡萄糖 D.都能被人体消化吸收 答案：A 解析：淀粉和纤维素属于糖类没有甜味；蔗糖、淀粉、纤维素等水解也可以生成葡萄糖；纤 维素不能被人体消化 8.粗盐提纯实验中，要将颗粒状粗盐研碎，其主要作用是（ ） A.观察粗盐中是否含有杂质 B.观察经研碎后粗盐的颜色变化 C.认识并使用实验仪器研钵 D.加快溶解速率，缩短实验时间 答案：D 解析：大颗粒研碎的目的是加速溶解，缩短实验时间。杂质很少且无特质，很难观察。研碎 后的粗盐颜色无变化。一项实验操作的主要目的不是认识和使用实验仪器 9.下 列 实 验 操 作 或 实 验 设 计 中 ， 正 确 的 是 （ ）A． 稀 释 浓 硫 酸B． 蒸 发 食 盐 水C． 量 取 一 定 量 液 体 D． 测 定 空 气 里 氧 气 的 含 量 答案：B 解析：A.浓硫酸稀释是把酸加水里；C.量取液体时，视线应与凹液面的最低处相平；D.测定 空气里氧气的含量不能用木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳，气压不变 10.下 列 关 于 化 学 实 验 操 作 的 叙 述 中 ， 正 确 的 是 （ ）A ． 讲 试 纸 直 接 将 试 纸 浸 入 溶 液 中 ， 测 定 某 溶 液 的 pH B． 过 滤 时 ， 漏 斗 的 下 端 尖 嘴 部 分 紧 贴 烧 杯 的 内 壁 C． 未 说 明 药 品 用 量 时 ， 一 般 液 体 取 5 毫 升 左 右- 2 -
D． 将 氢 氧 化 钠 固 体 放 在 衬 有 纸 片 的 托 盘 上 称 量答案：B 解析：A.试纸直接进入溶液中，会污染溶液；C.未说明用量时，液体一般取 1~2mL；D.氢氧 化钠固体应放在烧杯中称量11.下 列 关 于 水 的 说 法 错 误 的 是 （ A． 用 明 矾 可 将 硬 水 变 成 软 水 B． 用 肥 皂 水 区 分 硬 水 和 软 水 C ． 久 置 蒸 馏 水 pH 值 约 为 5.6 D． 过 滤 可 除 去 水 中 的 不 溶 物）答案：A 解析：明矾是净水剂，起净水作用。B 正确，有大量泡沫的是软水；C 由于二氧化碳可与水 反应生成碳酸，使溶液呈酸性，pH 约为 5.6；D 正确 12.分 类 法 是 一 种 行 之 有 效 、简 单 易 行 的 科 学 方 法 。某 同 学 用 下 表 对 所 学 知 识 进 行 分类。下列错误的是（ ） 选项 类别 A 单质 B 构成物质的微 粒 分 子 、原 子 、离 子 C 有机化合物 D 常见的碱物质氧气、臭氧甲烷、乙醇烧碱、纯碱答案：D 解析：纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，属于盐 13.下 列 有 关 二 氧 化 碳 的 说 法 正 确 的 是 （ A． 二 氧 化 碳 固 体 可 用 于 人 工 降 雨 B． 二 氧 化 碳 可 使 紫 色 石 蕊 试 液 变 蓝 C． 二 氧 化 碳 是 引 发 酸 雨 的 “罪 魁 ” D． 二 氧 化 碳 有 毒 ， 不 能 制 作 酸 饮 料 答案：A 解析：二氧化碳固体俗称干冰，可用来人工降雨。B.使紫色石蕊试液变红 C.二氧化硫会导 致酸雨；D.二氧化碳无毒，可制饮料 14. 在 家 庭 中 进 行 的 下 列 实 验 或 做 法 可 行 的 是 （ A． 用 食 醋 区 分 食 盐 和 纯 碱 ） ）- 3 -
B． 将 食 盐 经 溶 解 、 过 滤 、 蒸 发 来 制 纯 净 的 氯 化 钠 C． 用 汽 油 洗 掉 白 衬 衫 上 的 铁 锈 D． 用 加 有 铁 强 化 剂 的 酱 油 与 食 醋 反 应 制 氢 气 答案：A 解析：食醋和纯碱反应有气体（二氧化碳）生成。B.家庭中无法进行过滤操作；C.汽油和铁 锈不反应，应用稀盐酸除去；D.制氢气用铁和食醋反应，酱油中没有铁单质。 15.下 列 关 于 空 气 的 说 法 中 ， 错 误 的 是 （ A． 空 气 是 一 种 十 分 重 要 的 天 然 资 源 B． 少 量 有 害 气 体 进 入 空 气 中 ， 依 靠 大 自 然 的 自 净 能 力 ， 空 气 仍 能 保 持 洁 净 C ． 按 质 量 计 算 ， 空 气 中 约 含 氮 气 78% ， 氧 气 21% ， 其 他 气 体 和 杂 质 约 占 1% D． 空 气 中 的 稀 有 气 体 一 般 不 跟 其 他 物 质 反 应 ， 曾 被 称 为 “惰 性 气 体 ” 答案：C 解析：应该按照体积分数计算。 16.下 列 关 于 金 属 的 说 法 正 确 的 是 （ A． 人 类 使 用 金 属 铝 的 年 代 早 于 铜 、 铁 B ． 金 （ Au ） 高 温 条 件 下 也 很 难 与 氧 气 反 应 C． 通 过 工 业 高 炉 炼 铁 得 到 纯 净 金 属 铁 D． 武 德 合 金 熔 点 高 ， 可 用 于 制 造 保 险 丝 答案：B 计算：A.铝的活动性比铜、铁强，后被开采使用；C.高炉炼铁得到的是含有杂质的生铁； D.合金的熔点低，用于制造保险丝 17.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，则下列说法正确的是 A、50° C 时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B、40° C 时，甲乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等 C、升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 D、可用 100g 水配制 60° C 时溶液质量为 180g 的甲溶液 答案：A 解析：A、50° C 时甲乙溶解度相同，甲随温度升高溶解度增大， 乙随温度升高溶解度减小 B、没有说明是甲乙的饱和溶液，无法判断 C、乙溶解度随温度升高而减小 D、60° C 时的溶解度最大为 60g，所以最多能配制成溶液质量为 160g 的甲溶液 18.下列实验方案不可行的是 A、用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和纯碱两溶液 B、观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜- 4 -））
C、用高锰酸钾溶液区分二氧化碳和二氧化硫 D、向鸡蛋清中滴加浓硝酸后微热检验蛋白质 答案：B 解析：A、氢氧化钠遇稀盐酸放热，纯碱溶液遇稀盐酸有气泡产生 B、二氧化锰和氧化铜都是黑色固体粉末 C、二氧化硫可以使高锰酸钾溶液褪色，二氧化碳不能 D、浓硝酸可以使蛋白质变性，可以使鸡蛋清出现黄色沉淀 19. 制取漂白粉的方程式 2 Cl2 + 2 Ca(OH)2 = CaCl2 +X + 2 H2O，其中 x 是漂白粉的有效成 分，X 的化学式为 A、CaO B、HCl C、CaClO2 D、Ca(ClO)2 答案：D 解析：根据质量守恒定律—反应前后原子个数守恒，可知选 D 20.根据下列微粒的结构示意图（圆圈中“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字 代表各电子层带浮点的电子的数目），其中属于阴离子的是 A． B． C． D．答案：B 解析： A 、 核 内 质 子 数 = 核 外 电 子 数 ， 表 示 的 是 原 子 ， 错 误 ； B、 核 内 质 子 数 ＜ 核 外 电 子 数 ， 表 示 的 是 阴 离 子 ， 正 确 ； C、 核 内 质 子 数 =核 外 电 子 数 ， 表 示 的 是 原 子 ， 错 误 ； D、 核 内 质 子 数 ＞ 核 外 电 子 数 ， 表 示 的 阳 离 子 ， 错 误 21. 泡 菜 具 有 独 特 的 风 味 ， 适 合 制 作 泡 菜 的 食 盐 水 浓 度 是 4% ， 在 配 制 4% 的 食 盐 水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是 A、 转 移 呈 良 好 的 氯 化 钠 固 体 时 ， 有 少 量 洒 在 桌 上 B、 称 取 氯 化 钠 固 体 质 量 偏 大 C、 转 移 配 好 的 氯 化 钠 溶 液 时 ， 有 少 量 液 体 溅 出 D、 量 取 稀 释 用 的 水 体 积 偏 小 答案：A 解析：A、导致氯化钠质量减少，所以溶液浓度减小 B、导致氯化钠固体质量偏大，所以溶液浓度偏大 C、只是导致溶液质量减少，溶液浓度不变 D、溶剂的质量减少，溶液的浓度偏大 22.根据下列实验现象不能判断有新物质生成的是（图中夹持仪器省略）- 5 -
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