篇一：写给刚上小学孩子家长的话
写给刚上小学孩子家长的话
——我的家教心得
盱眙县鲍集中心小学刘巨祥
当前，我们很多的学校，对刚上一年级的孩子，就立刻一二三四五条的提了无数要求，就立刻以一个标准去要求发育稚嫩的、个体差异很大的孩子们都做到。而我们的家长呢，孩子一上小学，很多优秀的家长就不知道怎么做家长了，想当初孩子一两岁刚学说话时，孩子总是口齿不清结结巴巴，比别的孩子说话慢好多，而学爬还是学走路呢，比别的孩子慢几个月呢，有谁去批评去训斥孩子了呢？有谁去逼孩子甚至去打孩子了呢？总是很轻松的很享受的陪伴孩子的成长，总是无比喜悦十分高兴于听到孩子每一句口齿不清的只有妈妈才听懂的话儿，总是不断鼓励、欣赏孩子的能爬能蹒跚的走几步，即使比别的还还晚好几个月甚至一年也毫不恼怒。
而如今，孩子小学了，家长却不会做家长了，此时，要孩子马上就比别人优秀的愿望，刚开始就不愿输在起跑线的心态，一刻也不愿比别人一时“差”的要求，甚至于老师的一次说孩子不足的简单情况介绍，就会让自己变得忽然心浮气躁起来了，让自己觉得忽然压力重重起来了，甚至突然发现自己不知所措起来了。
此时，我们忘记了当初我们记得很清楚的道理：孩子还是刚刚来到这世界的孩子，孩子的成长需要慢慢等待精心呵护，此时，我们也不会运用了我们当初教孩子说话时运用得非常好的原则：即使语无伦次虽然摇摇晃晃，也大大的鼓励十分的欣赏才会让孩子主动去学快乐的去学我们要他学的东西。
此时，在孩子刚刚六七岁的年龄，在孩子刚刚上学的时候，本来该是我们刚刚开始教育他如何懂事、引导他如何做人、激发他学习兴趣、培养他学习习惯的时候，就竟然急不可耐的残忍的给才学习几天的他们，就戴上了你不懂事、你不听话、你好动、你调皮、你不认真的“差生”、“坏孩子”的帽子，我们当初又清楚又明白又记住的那些啊，道理啊，状况啊，原则啊，全都被我们自己丢到九霄云外的爪哇国去了。
孩子的天性我们无法选择，也没有孰优孰劣之别，各种个性气质的人都是值得尊重的生命，都完全可能成为一个优秀的人，一些孩子文静内向，可以安静的坐在那里较长时间。而另一些孩子天性外向，好动调皮活泼，总也坐不住，这是很多孩子正常的天性，这当然不是孩子的所谓问题。这样的孩子，随着我们的耐心引导、随着他年龄的增长、随着他的渐渐懂事、更随着他对学习兴趣的提高，好动调皮的行为都会大大改变的，都可能会成长为一个优秀的孩子，优秀的大人的。这一点，我们必须坚信。
家长必须接受这个现实，也必须面对这个现实啊，我们家长此时该清楚的明白，在这种教育下的孩子，是更该可怜的、更该同情的、更该得到宽容的、更该得到安慰的。当学校教师未能做到这些时，作为家长，作为孩子的父母，如果此时对这些孩子生气、愤怒、斥责甚至大骂，那他们就更可怜更可悲了。
此时，我们无法选择，此刻，我们只有选择：更加冷静理智的去善待他们啊：耐心的教育、巧妙的引导、宽容的对待、大大的鼓励、更加的欣赏、有趣的陪伴。
篇二：一个高三家长送给孩子的话
送给高三学生的六句话
一、说你行，你就行，不行也行！
“自信与坚持比金子还要珍贵。”这句话是借用温家宝总理在2008年面对世界金融危机向全世界发出的呼吁，他说：面对金融危机，所有的人必须坚定信心，“信心比金子更珍贵”。我这里需要告诉你们，不仅要有信心，还必须有足够的坚持。面对未来，我们必须对自己充满信心，相信自己的能力和水平，相信只要努力，就一定能达到自己的人生目标。自信是一种品质，是战胜一切困难的力量源泉，有自信的人，面对困难和问题时总能找到解决的办法；而缺乏自信的人，却总能找到逃避的借口。因此，希望你们无论遇到什么问题，甚至艰难困苦，都不要对自己失去信心。只要自己有信心，即便是暴风骤雨，心中依然会太阳朗照，每天都会拥抱新的太阳。同时，你们还必须有足够的坚持。只要是正确的事、符合规律的事，就要立足现实，脚踏实地，坚持不懈，持之以恒的去做，把困难看作是对自己意志的磨练。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……。”只要坚持不懈的把每天都做好，把做好的每一天加起来，就成就了自己。记住，坚持每天都在进步，不论哪个方面，只要坚持，形成习惯，你就做到了李开复博士所说的“做最好的自己”。
二、把所有的鸡蛋放到一个筐里。
全身心投入，别考虑后路。高考是当前惟一的目标，让所有的爱好、担忧、杂念都暂时靠边站。多得分、得高分是现在惟一的追求。高考的成功与失败取决于会做的题目得不得分，绝不是那些难题你做没做上来。大战在即，只能想成功，不能想失败。
三、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。困难是我们的恩人，只有困难才能帮助我们打败竞争对手。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对高考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气,而不要被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。
伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
四、不怕贼偷，就怕贼惦记着。
心无旁骛才能走得更远。天才人物往往在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何有针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着,再难的事经不住你长时间地琢磨。
同学们，学习就是要不断琢磨，勤动脑思考，把你的聪明才智充分应用到学习中去，才能青春无悔，人生豪迈！
五、谎话重复一千遍就成为真理。
如果说谎话重复一千遍能成为真理，那么真话最多重复5遍就会在你的头
脑中生根发芽。克服学习障碍，特别是知识记忆困难的障碍，关键在于重复。遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍，你和那些知识点就是老朋友了。怎样才能多得分、得高分？就是会做的题目要既快又准！
不要放弃，对所有的学生都成立。高三什么人间奇迹都可能发生，相信你们都听说过各类传说，那么就让这个传说在你身上复活吧。道理很简单，每年750分的高考总有250分左右的题就是书本原题般的送分题，还会有250分左右的题难度小到只有一项专门知识就能破解的。即便是最难的250分中也要分个三六九等，实在是要命的神仙也难解的是50分左右，一般学生无从下手的也就50分，还有50分是让大家碰运气来蒙的。所以说只要你在最后一段时间用最笨的方法，把该背的背下来，要记的记下来，运气差到家你就有了500分，你如果再有点运气，能蒙个10分20分的，稳稳的上二本，有机会冲一本了。前提是除了休息和业余爱好，什么都不要放弃。认真听讲，玩命做卷，天天背书，别无他法。
祝同学们好运！
六、脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。
要不耻下问。有了问题不能积累，得多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发就能省你几天时间。别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着，这可是你小时候就积累的生活经验。
加强和老师的沟通。每一次的考试之后，虚心的拿着卷子找老师给找问题。做对的，自己如果是没把握做对的也要提出来让老师给出分析。千万不要考完一次扔一次。另外平时也要注重和老师的沟通，因为有时自己是不知道自己的状态出现什么问题的，让有经验的老师及时调整好你学习的状态相当于每次考试你能多拿30分。
“高考，其实就是一场考试，只要积极的准备，走好复习的每一天，然后在考试中发挥出应有的水平，做好自己会做的题，这就够了，无论是一个什么样的结果，我们都会满意的”。
现在的你们，因为自信而倍加可爱，因为坚强而与众不同。同学们，坚定自己的信念，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。
希望你们用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得高考的胜利句！“用青春书写灿烂，用汗水诠释辉煌！”祝同学们，高考顺利，金榜题名!
篇三：家长写给大班孩子的话
篇一：父母寄语 写在幼儿园成长档案里的话
今天，你又带着爸
爸妈妈无限的期待，步入了示范幼儿园。
的，有的困难是看不见的。不管出现什么困难，我们都需要自己去面对，正如宝宝你将来所
要面对的，困难本身并不难克服，难克服的是自己心里的障碍，如何跨越心里的障碍，才是
我们每个人的挑战。 宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒
的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝
你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。
---------爱你的
爸爸妈妈
篇二：家长送给孩子的话
家长送给孩子的话
父母要记得,孩子总是处在发展中的
发展的意思是“变化”,如果把孩子一直当成小孩去养育,那冲突的显现就成为了必然。人生
的三个重要时期分别为2-5岁、11-16岁、18-25岁,一般人过了25岁基本就进入稳定状态。
父母辈儿的人基本上是稳定的社会人,工作稳定、人际关系稳定、经济情况稳定。这种稳定的
局面使得父母较难接受孩子的成长变化,就像我们常常感叹“孩子长得这么快啊!”却没有意
识到孩子的心理成长也是很快速的。
情绪化是孩子们常有的问题,临床证实,越是情绪化的孩子,必然身边越是有一个易于情绪化
的家长陪伴,或者是爸爸妈妈之间激烈的交流方式影响了孩子。
有时候是妈妈在依
恋孩子,阻止孩子的成长
孩子有新潮的观念
呈现的时候,或者是孩子开始注重外表的时候,作为爸爸妈妈,是会为孩子的长大而高兴呢?还
是会草木皆兵地暗地里调查孩子、打压孩子的观念和行为呢?如果是后者,那是妈妈在依恋孩
子。
这句话常常针对单
亲家庭或者母亲在家中没有地位的家庭而言。这种环境下,母亲或者父亲失去了作为长者本该
拥有的权威地位,从而丧失了作为父母的功能。有时候是因为孩子小的时候妈妈没有时间带,
就交给奶奶或者外婆带到上小学才回到妈妈身边。因此这类妈妈会心生内疚感,觉得孩子怎么
做都不为过。
不存在没有毅力的孩子
常有家长说,我的孩子没有恒心和毅力,三分钟热血。
想消除孩子们的消
极情绪,最好适当地洞若观火
客观上讲,消极情
绪如果不是你强留住它,那么它表达了一段时间以后就会消失,因为情绪是一种能量,能量会
根据一种递减的方式消耗。如果过了相当长的时间,孩子的消极情绪有增无减,那么家长们就
该考虑一下是不是自己的行为和语言加剧了这种情绪,才使得情绪保留下来呢?我们并没有生
活在一个理想的世界里,一切总在发展,喜怒哀乐都是生活的常态,不必过分乐观或者消极悲
观,因为常态是最无法逃避的。因此我一直强调“体验”对于生命的重要性。
篇三：父母寄语-写在幼儿园成长档案里的话
父母
寄语-写在幼儿园成长档案里的话
tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以
及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰！也非常感谢各位老师的教育和付出！
篇四：幼儿园老师写给家长的话
对家长的话
1、对待我们应该就
像朋友一样。
2、要把握好时间。
如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。
3、不要把玩具带到
幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。
4、把你从家里带到
幼儿园的东西写上孩子的名字。
5、送孩子到幼儿园
时，要微笑着和孩子说再见。
6、把孩子放在幼儿
园里请你放心。
8、尽量守时。
9、在家里要和在幼
儿园的要求保持一致。
10、你是你的孩子
最重要的老师。
11、请了解我们的
发烧规定。
12、说谢谢。好让
我们知道：我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。
篇五：父母说给孩子的话
父母
说给孩子的话
（一）父母怎样让
孩子学会感恩
爱孩子是每一位父
母的本能，为此，爸妈们倾尽所有、不求回报；然而，在父母所给予的无穷无尽的爱下，却
造成不少孩子以自我为中心，不懂得体谅他人。要知道，从小学会爱别人，是孩子健康成长、
适应社会的必修一课，而“爱”的前提是拥有一颗感恩的心。
1.妙用“移情”，让
孩子学会感受他人情感
此时，家长可以采
取一些“移情”的方式让孩子拥有一颗柔软的心，懂得体察别人的情绪。比如，当你看到你
的孩子因为心情不好而要打她的洋娃娃时，你就可以告诉她：“不能打娃娃哦，娃娃也会疼的。
她知道你是一个喜欢打人的孩子，以后就不跟你玩了。
2.巧用节日，让孩
子把握感恩时机
每年的父亲节、母
亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说：“儿童节是宝宝
的节日，爸爸妈妈都给了宝宝礼物。
3.角色互换，让孩
子学会设身处地
可以在家庭中开展
“角色互换”的亲子游戏，让孩子当一天家长。
4.做好榜样，让孩
子在潜移默化中受到感染
要让孩子成为一个
懂得感恩的人，家长自己要做好榜样作用。家庭成员之间也要学会感谢，营造良好的家庭氛
围。只有家长孝敬了自己的父母，懂得感谢帮助过他的朋友，孩子才会在这个氛围中受到熏
陶。平时可以多跟孩子说说：“那天下雨天，妈妈没有带伞，清妮阿姨大老远地送妈妈回来，
这让妈妈很感动。
5.感谢制度，让孩
子在温暖中成长
可以在家里贴一张
“谢谢你”的留言版，全家人都把想要感谢的话写在留言版上，家长可以感谢孩子为他扫了
一次地，也可以感谢其他人为他所做的一切。
6.借用对比，让孩
子关心不幸的人
漂亮的玩具了。”让孩子知道，世界上不只有幸福和甜蜜，也有痛苦和不幸。
当接受别人的帮助
时，孩子学会说“谢谢”了吗？
当父母、朋友生病
时，孩子会比平时更体贴，帮你做些什么吗？当孩子自己吃着零食时，他会想到分一点给
你吗？
当看电视的时候，
他会征求你的意见，问你“妈妈，你想看什么”吗？当你生日的时候，孩子会为你送上惊
喜吗？
—————宿愿
为人父母，我深深
感触到：是否真正尽到了为人“父母”的职责，又是否真正实现了为人“父母”的价值！本
次实验班的主持——石高超博士曾经说过
一句话：“生活中应该有许多幸福的时刻却往往成了我们的负担，因为自己的心没有仔细去体
会。”孩子的成长尤为如此。人到中年，生活的压力、工作的压力常常让我们应接不暇，心常
常是浮躁的，几乎没有多少时间能够将自己的心彻底沉下来与孩子共享成长的快乐。
北京之行的阳光爱
心沐浴，让我突然醒来了，该彻底反省自己了！家庭教育的误区走的太远，我们心念的力量
是帮助了孩子，还是阻碍了孩子？一刻都不能等，趁一切还来得及必须马上折回来！万事皆
可重来，唯有教子不可重来！
“孩子就像家长的
一面镜子。孩子的教育，德育心意慧智成。德育是关键，智能和意识的善正德是关键，后天
的规范教育是前提。家长不学会将言行作为孩子的楷模，不知道如何将善知识和正确的言行
传授给孩子，却只望开发先天，迷于慧境，则没有不会失败。想教德慧智人，必须先做德慧
智人。真正做到德慧智这三字真言一字也不缺的人，并且准确地将德慧智教育理念实践于自
己和家庭以及孩子们，才能获得教育上的成功。
真正做到了“平等、快乐”？没有“正智”又如何实现“导慧”？孩子，与你一起成长的路
走到此处，终于：我们发现自己错了!
我的孩子，今天我
要在这里向你忏悔：
孩子，对不起！我
们总愿意拿别人的长处和你的短处相比，其实你是一个非常善良、有爱心的好孩子，而我们
总妄图将所有的优点集于你一身，我们也完全没有意识到你的不足恰恰是我们家庭教育的失
败之处。
孩子，对不起！因
为在经典教育中缺乏正觉、正念和正识，过分重视先天，执迷于你的慧性，错误地认为只要
慧性开了一切都会优于凡人，而完全忽视了你的德育教育以及学校的智识教育，令你看起来
像一匹放荡不羁的小野马完全控制不住自己，让深陷在被动的智识教育中的你没有一点自豪
感。
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