篇一：网页升级维护通知
服务器调试通知
全国各分公司：
首先感谢各分公司对此次机房服务器升级的支持与配合。
北京机房于2014年9月18日晚升级完毕，现已投入运行测试阶段。升级后的服务器需要加紧调试，以便能够更快投入正式运行。网络信息部将于2014年9月19日18点后对服务器进行调试，过程中会影响到催收系统的正常运行。
望周知！
祝工作顺利！
网络信息部
2014-9-19
篇二：2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3
1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.在网页中，可以创建一个链接到E-mail地址的超级链接目标。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.多媒体课件色彩丰富吸引人，所以每个环节都要使用
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
7.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.字长为16位的计算机，可处理数据的最大正数为32767。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
12.在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
14.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
15.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.不同软件创建的思维导图，其原理不一样。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分，而上次考试考了90分。张老师就认为李彤的成绩下降了
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
19.在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
20.在PowerPoint2003中放映幻灯片时可以不播放动画。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)
21.文件被感染上病毒之后，其基本特征是
A. 文件不能被执行
B. 文件长度变短
篇三：2014计算机二级考试Word专题3
1.3 页眉和页脚、域
在文档每页上方会有章节标题或页码等，这就是页眉；在每页的下方会有日期、页码、作者姓名等，这就是页脚。在同一文档的不同节中可以设置不同的页眉和页脚、奇偶页页眉和页脚、不同章节中的不同页码形式等。
在页眉和页脚区域中可以输入文字、日期、时间、页码或图形等，也可以手工插入“域”，实现页眉页脚的自动化编辑，例如在文档的页眉右侧自动显示每章节名称等。
创建页眉页脚可使用菜单：“视图”→“页眉和页脚”，弹出“页眉和页脚”工具栏，借助此工具栏，实现页眉、页脚间的切换，以及其他功能。
1.3.1 创建页脚
页脚设置示例：
1．题目要求：
添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
（1）正文前的节，页码采用“i，ii，iii?”格式，页码连续；
（2）正文中的节，页码采用“1，2，3?”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始。
（3）更新目录、图索引和表索引。
2．操作步骤：
（1）正文前的节，页码采用“i，ii，iii?”格式，页码连续；
光标置于第1节中，使用菜单：“插入”→“页码”→“对齐方式”选择：“居中”，“设置页码格式”，（如图 1所示）→“编号格式”选择：“i，ii，iii?”“页码编号”选择：“续前节”→“确定”。
光标分别置于第2节、第3节中，重复上述步骤，直到正文前各节设置完毕为止。
图 1
（2）正文中的节，页码采用“1，2，3?”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始。
步骤1：光标置于正文首页（即第四节）中，使用菜单：“插入”→“页码”→“对齐方式”选择：“居中”，单击“格式”按钮，弹出图1-20所示窗口→“数字格式”选择：“1，2，3?”→“起始页码”选择：“1”→“确定”
图1-20“页码格式”对话框
（3）更新目录、图索引和表索引。
拖动选中“目录”、“图索引”和“表索引”各节，右击使用快捷菜单，选择“更新域”命令，弹出“更新目录”（如图1-21所示）对话框，、弹出“更新图表目录”（如图1-22所示）对话框→选择 “只更新页码”→“确定”。
图1-21“更新目录”对话框
图1-24“更新图表目录”对话框
1.3.2 创建页眉
页眉设置示例：
1．题目要求：
添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”，
（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。
2．操作步骤：
（1）页面设置。
光标置于第1章所在节中；使用菜单：“页面布局”→“版式”（如图1-21所示）→“节的起始位置”选择：“奇数页”，“页眉和页脚”选择：“奇偶页不同”，“应用于”选择：“本节”→“确定”。重复上述步骤，直到每章都分节完毕为止。
图1-21“页面设置”对话框
（2）创建奇数页页眉。
步骤1：使用菜单：“插入”→“页眉”→“编辑页眉”，光标将自动置于奇数页页眉处如图1-22所示，并且自动弹出“页眉和页脚”工具栏，单击“链接前一个”按钮，使得页眉处“与上一节相同”取消，使本节设置的奇数页页眉不影响前面各节的奇数页页眉设置。
在文档部件中插入域。
创建奇数页页眉
取消链接到前一条页眉。
图1-22 创建奇数页页眉
步骤2：光标将置于奇数页页眉处，使用菜单：“页眉和页脚工具设计” →“文档部件”→“域”→“类别”选择：链接和引用，“域名”选择：StyleRef，“域属性”选择：标题。
图1-23 插入奇数页页眉中的“章序号”
步骤3：使用菜单：“插入”→“域”→“类别”选择：链接和引用，“域名”选择：StyleRef，“域属性”选择：标题，如图1-24所示；
图1-24 插入奇数页页眉中的“章名”
插入奇数页页眉结果，如图1-25所示。
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