篇一：垃圾分类 体会心得
垃圾分类
随着经济的飞速发展，我国660多座城市，2/3被垃圾环带包围。数以亿吨的垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，垃圾分类势在必行！陆地和海洋被垃圾污染，触目惊心！所以我们应该对垃圾认认真真的分分类。
众所周知，中国虽有悠悠五千年的历史，但国人素质往往不为世人认同，而垃圾分类作为千秋大事，要取得成效，自然要向人们灌输思想和理念。无可否认，在我们的周围，特别是城市的宣传栏、街道的橱窗，关于垃圾分类的宣传标语随处可见，偶尔还会见到志愿者兴致勃勃地向市民派发垃圾分类的宣传单或举办垃圾分类的宣传活动。只是，这些宣传真的有用吗？大部分市民只懂得可回收和不可回收的分类，有的干脆不分。反观日本、德国、韩国等先进国家每年都会给市民寄发垃圾分类手册或挂历，其条款之多、条款之细让人叹服！也许，大家对于一些国家不太在意，可现实就摆在你眼前。也因为这些国家的宣传到位，垃圾分类理念深得人心，垃圾分类做得完善彻底。两相比较，我们不由慨叹我国的宣传还重于口头轻于行动流于形式。种种困局的形成，无不向我们敲响警钟，我国的垃圾分类工作实在有待细化！总之，垃圾分类的主力应是居民本身，要落实到户才有效力。试想如果垃圾在家里的时候是混装的，大家出门之前再分类，最后效果一定不好。不如每户发几种颜色的家庭装小垃圾桶，在家里扔的时候就分好了，那么拿去社区的分类箱就不困难了。因此发挥我国人口大国的优势，动员广大人民积极参与自家垃圾的分类工作，并且建立垃圾分类储运的运作机制和回收利用垃圾的下游产业，就完全可以让垃圾变废为宝，为社会创造新的财富。 古人云：“吃一堑，长一智。”我国虽然在垃圾分类的道路上磕磕碰碰，但只要我们能善于扬长补短，凡事由细微处入手，终有一天，我们的垃圾分类也会
走在世界的前列！
全海小学五（4）班 方梓颖
篇二：垃圾分类体会心得(1)
经济在迅速的发展、科技日新月异、生活不断进步，而我们周围的环境却在日益恶化，如果任由这种情况肆意的发展下去，那我们的未来将不可想象。然而目前很多人没有意识到环保的重要性，更缺乏环保的知识和行动。
星辰满天，微风阵阵，躺在柔软的草地上，呼吸新翻泥土的气息。手执一把蒲葵扇，看远方麦浪翻滚，聆听蟋蟀在草丛间自由的吟唱??这是父母记忆中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不见一丝光亮，没有微风，没有麦浪，有的是满目大大小小的白色塑料袋和闻起来恶心、令人作呕的气味??这是我们这一辈的记忆
绿色的踪迹悄悄地萎缩，垃圾覆盖在这片黄土山。1996年，中国城市生活垃圾清运量达1亿吨，而且以每年8%—10%的速度增长。垃圾的历史堆存量达到60多亿吨。塑料袋之所以被称为人类最糟糕的发明，就因为它作为垃圾难以被处理，这也就成为垃圾处理中的一大难题。这些垃圾是全国200多座城市陷入垃圾包围之中，堆存侵占5—2000亿多平方米，中国城市生活垃圾年产量达到1。5亿吨，成为人类严峻的问题之一。
暑假里的一天，我早早的起床，快速刷好牙、洗好脸、换好衣服、鞋子，跑出去买生煎吃。还没到那家店，就看到一群人围在那里。时不时挤出一个已经买好的人，拎着两个塑料袋，里面各装了一个白色的一次性塑料盒还有一双筷子。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打开塑料盒吃了起来。吃完后，拿出餐巾纸，随手擦了下嘴，连着塑料盒、筷子什么的一起随手扔在地上。我看到大家都熟视无睹，地上的垃圾随处可见，可就是没人去捡，一包包的薯片袋子、可乐杯??我的步子慢了下来，脑海里映出了那样一幅画面：如果每个人每天都扔一个塑料袋，用不了多久，我们就会被埋没在这个垃圾的海洋里了。想到这里我不禁哆嗦了一下，于是退回去，弯下身子，把那些塑料袋、可乐杯捡起来，走到垃圾桶边准备扔掉，然而我又楞住了，不知道什么时候这里的垃圾桶换成这样了：两侧是墨绿色，中间是灰色，前后两面分别写着可回收垃圾、不可回收垃圾，顶部专门投放了两个放烟蒂的地方。我的眉毛不自觉的皱到一起??
我决定问下经过的叔叔阿姨，正好，迎面走到一位身穿花裙子、拿着包包、穿着高跟鞋的阿姨。我走上前，微笑着问道：“阿姨，请问你知道这个塑料袋应该扔可回收还是不可回收呢？ “随便扔一个吧，反正不要紧。”阿姨随口说道。
说完又踩着她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了，我无奈的笑了笑，心想：如果真的可以随便扔那垃圾为什么要分可回收还是不可回收呢？
又来了一位打着领带、穿着白衬衫、拿着公文包、手里还拿着一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的问道：“叔叔，请问你知道塑料的东西是扔可回收还是不可回收啊？他笑了笑，尴尬的说：“不好意思啊，我不清楚。”然后就走了。
当我正郁闷的时候，我感觉我的衣角被拉了一下，转过头，看到一个扎着马尾辫、身穿运动服的小妹妹，看起来像是刚刚早锻炼好，她微笑着，跟我说：“姐姐，我们老师说过，塑料、玻璃、废纸、金属这些是可回收垃圾，烟头、果皮、建筑垃圾这些事不可回收垃圾。而像电池、灯管这些是有害垃圾。她对我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些脸红，连七八岁孩子都知道的常识而我们却不知道。
回到家，我在网上找了关于把垃圾分类处理好处有：1、减少占地2、减少环境污染3、变废为宝、、、等等。
篇三：校园垃圾分类学习心得
学习心得
环保,如今已经是个人人关心的重要问题,而校园里的环保,也自然与我们所有的同学都是密切相关的。最近，学校组织我们组成了校园环保先锋队，希望通过我们运用的知识和努力，为大学校园环境贡献自己应有的力量，进一步提高大学生的环保意识，让更多的大学生参与垃圾分类的活动，做到“垃圾分类，从我做起”。 垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题，而已经成为努力实践和必须发展的方向。事实上，在我们日常生活中，被当成废物的垃圾是可以收获巨大的宝藏的，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以，采用分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现良性循环。
垃圾分类对我们有着重大意义，垃圾分类，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐发展；有助于提高广大人群尤其是我们大学生的环保意识，为推广社会垃圾分类的进展提供动力；可以有效减缓广州大学城日益增多的垃圾处理问题；垃圾分类推广计划，为社会提供全面垃圾合理循环使用的先例。目前，西方发达国家如德国以及我们的邻国日本都在垃圾分类上取得了不错的成效，我们国家是人口大国，垃圾分类处理需要得到政府以及群众各个方面的支持。本项目是一个循序渐进的过程，从大学校园推广至全社会，一步步地普及垃圾分类意识。
经过此次大学校园垃圾分类调查报告结果分析，总的来说，大家对垃圾分类的现状不是很满意，大家都看到了现行的垃圾分类制度存在无问题。大家有分类意识，但意识欠缺，加上其它客观因素使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不统一使得分类意识逐渐削弱。第一是垃圾的分类意识不强，看似分类的垃圾桶事实上和以前的效果是一样的；第二是可回收和不可回收的界限不明，一些较为严格的分类并非为同学们所熟悉；第三是回收的可信度，常常会遇到这样的情况，被分类的垃圾在环保人员清理的时候往往是一股脑的倒在一起，根本起不了垃圾分类的效果。
为此，经过此次大学校园垃圾调查的问题，我个人认为在大学中可以从以下
四点入手，来更好地解决校园垃圾问题。第一在大学校园设立分类垃圾桶；第二分类垃圾桶的改革。总体来说，垃圾可分为四大类：可回收垃圾，有机质垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显，因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时，可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶；第三由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。调查中显示，高校学生虽然是高素质人群，但是由于专业的限制，平时并不接触最基本的环境知识，所以对于垃圾可否分类，如何分类并没有足够的知识。这也是分类中最大的瓶颈，因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列，给分类增加了很多困难；第四健全校园垃圾分类管理办法，采取有效的措施方法如物质和精神激励机制，完善持续机制，使垃圾分类行为由以前的建议、鼓励提升到形成一种自觉的行为，形成一种爱护环境、珍惜资源的良好的校园风气。从一定意义上讲，垃圾就是一种“取之不尽，用之不竭” 的再生资源。是一种“摆错位置的财富”，根据发达国家经验，垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。
这需要循序渐进地解决，而我们可以在小事中做起，争做环保先锋，有时一个小小的动作便是一个巨大的进步。让更多的公众参与垃圾分类的活动，共创环保和谐社会持续发展！
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