篇一：小学生过大年作文
小学生作文过大年
经过了几个星期的期盼，终于等到了过年的这一天。“正是今年风景美，千红万紫报春光”，虽然是阴天，但浓郁的春的气息，还是洋溢在每个角落。
快到中午，各家各户都忙着准备过年的事了。
我家的桌子上，放满了各样好吃的。有白切鸡、糖醋鱼、红烧肉、炒青菜等，还有各式水果、糕点。两支红蜡烛已经点上，柔软的火焰把我的脸照得红彤彤的。桌子四周摆满了酒杯。
听爷爷说，欢乐过年的时候，我们都不要忘记家里的先人。因此，我们要在吃饭前先举行这样的祭祖仪式。我听了似懂非懂，但看到爷爷给一个个小酒杯倒酒的时候，我看到了一种严肃。
一等仪式结束，我就抱着鞭炮拉着爸爸，飞下了楼。到了晒场上，我把鞭炮一字排开。“嘶——”导火线点着了，大家都赶紧捂着耳朵躲到了一边。“啪啦啪啦——”一条火龙欢快地跳动着，一个个小鞭炮争先恐后像顽皮的孩子一样，跳到空中。“咚——啪！”爆竹们在小鞭炮的欢呼声中，一跃而上在空中爆炸时，撒出许许多多的五彩斑斓的小纸片，就像一朵绽放着的七彩菊花。
除夕夜，家家都在放烟花。美丽的烟花像一个个彩球散在天空中，到处都是轰隆隆的声音，我开心极了。
年夜饭开始了。奶奶一个个菜接连不断地端出来，我连停嘴的时间都没有。爸爸向爷爷说着工作的事，妈妈向奶奶说着家里的事，爷爷聊起了在厂里做工的情景，奶奶说着田里的菜的长势。而我趁着空隙，不时地蹦出几句俏皮话，把大家乐得合不拢嘴。
晚上的夜空，成了礼花的海洋。四面八方传来隆隆的欢乐的声音。
在这欢腾里，我们又将迎来新的一年。
大年初一，我早早地就到舅舅家去拜年了，舅舅家的好吃东西真多呀！吃午饭的时候，发生了几件有趣的事情。有一个和我同年龄的小朋友，他很喜欢吃炸鸡块，却不小心吃到了一个辣椒，辣得舌头直往外吐，还发出“哈哈”的声音，大家都笑得前俯后仰。另外一桌上有两个叔叔，喝了好多的酒，后来这两个叔叔都喝醉了，走路东倒西歪的，可是他们还非伸出手来要抱我们，我和小朋友吓得躲到了桌子底下。
过新年真快乐啊！可以看美丽的烟花，可以和小朋友们快乐地玩耍，还可以拿许许多多的红包。我希望天天都过新年。
篇二：肇庆市2015届高三语文期末考试作文评分细则
肇庆市2015届高三期末考试语文作文评分细则
【原题回放】
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
两块破砖摆在街边或路边，表示此位已占，即使此位整天或更长时间闲着没用，也就这么被占着；图书馆自修室的桌椅上随便放上一个物件就表示此位有主，即使该“主人”整晚自修并不现身，此位也就那么空着。另一种情况是，公交车门刚打开，男女老少拼命往上挤，目的是想占上个好位子；学区房火热，只因家长想给孩子占个理想学位。现实生活中类似的占位现象可谓屡见不鲜。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
一、材料解读
材料主要内容：材料客观陈述了生活中几种常见的“占位现象”：路边或街边用砖头占位；图书馆放私人物件占位；挤公交车抢占座位；买学区房占学位。其中又可以分为两种不同的情况：占位后不用和占位后会使用。最后以“现实生活中类似的占位现象可谓屡见不鲜”作结，说明占位现象存在的普遍性。
新材料作文审题关键是要找到核心关键词，找到核心关键词，要在整个写作过程中以此为中心，方能做到不偏离题意。 材料作文审题的重点在于界定清楚“材料内容和含意的范围”，最简单而且可操作的方式就是确定核心关键词，将此作为范围的标志。整个材料围绕着“占位现象”而展开，其核心关键词可定为“占位现象”，即写作范围为“占位现象”。
二、角度分析
在“占位现象”立意范围内，考生应针对“占位现象”谈自己的看法，可就普遍的“占位现象”或材料中提到的某种具体的“占位现象”发表自己或肯定或否定或折中的意见，即可赞同，可不赞同，亦可辩证看待（特别说明：材料中可以肯定的占位现象就是学区房占位，可从家长的望子成龙心理和当下优质教育资源稀缺等原因入手分析。其他的占位现象则必须否定，因为占位现象虽与优质服务资源不足有关，但也在于占位之人缺乏公共意识，利己之心太重，损人来利己）。切入角度要从材料来，观点要从材料来，一定不能抛开材料谈论问题！评分时必须判断作文是否是在“占位现象”的范围内写作。是，则符合题意要求；否，则不符合题意要求。
此外，要特别重视考生在行文过程中体现出来的分析问题和解决问题的能力及辩证思维能力。就本材料而言，考生最好从“为什么”和“怎么办”着笔，去探究“占位现象”存在的原因或对他人对社会造成的影响并提出解决“占位现象”的对策。
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三、参考立意角度
（一）探究“占位现象”存在的原因或影响，如：
1、占位现象存在和座位等空间资源有限密切相关（如图书馆、公交车的位置资源有限，学区内的优质教育资源有限等）；
2、占位现象的普遍存在反映出占位者公共意识的缺失（占位是对公民平等享有公共资源的践踏）；
3、占位现象虽与优质服务资源不足有关，但也在于占位之人利己之心太重；
4、买学区房占学位，源于家长的望子成龙心理和当下优质教育资源稀缺
5、占位现象的存在，造成一方面是位置资源的稀缺，而另一方面是对资源的浪费严重。（因为位置资源有限，如果占了位但有在使用，这样还说得过去，但如果占了位的人不来用，而想用该位置的人又没有得用，使位置资源浪费，本来就不够用的位置变得更紧缺，也使需用位者与占位者产生矛盾）。
（二）提出解决“占位现象”的对策，如：
1、提供更多位置资源；
2、制定对占位者的处罚制度；加大对占位者的处罚力度；
3、培养公民的公共意识；
4、加强道德上的宣传，在道德层面提升公民的自觉性，把“不占位为了你为了他为了大家”的理念深入每个人心中；
5、从制度、技术、管理等层面多措并举、多管齐下。
四、评分细则
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篇三：过大年(450字)作文
精选作文:过大年(450字)作文 嘭嘭嘭&&爆竹声响起，新的一年到了！ 今天是大年三十，一年中最重要的日子，大街上到处都是一片繁华，路旁挂起来红红的灯楼。家家户户都挂起了对联，热闹极了！！ 爸爸妈妈在准备年夜饭，我们在一旁帮忙。夜晚，悄悄的临来。 晚饭很丰盛，鸡鸭鱼肉。。可把弟弟乐坏了，一个劲的猛吃，边吃边说着：好吃，真好吃像头小猪一样。吃完晚饭了，到了我最高兴的时候了，爸爸妈妈给压岁钱喽！！呵呵~时间到了，春节联欢晚会开始了，我们一家人在房间里看着精彩的节目，咯咯的笑声不时的传出，在房间里回荡。。。 看完晚会我们去放烟花，一瞬间，五颜六色的光球从四面八方飞走，有的像萤火虫，有的像闪闪发光的珍珠，还有的像绽放的花朵，我们异口同声的说：真漂亮。 时钟庄严的响了12下。噼噼啪啪的爆竹声响彻天空。各种各样的烟花腾空而起，烟花像雪花，又像一朵朵鲜花。 新年，真快乐！！山东济宁泗水县洙泗小学六年级:郭晓倩
篇一：小学作文：开心过大年
开心过大年
“过年啦!”随着鞭炮的的伴奏，新年的钟声响彻云霄让每一个中国人的心一齐欢跃起来。今年我是篇二：小学作文：喜气洋洋过大年
喜气洋洋过大年
又迎来了一个喜气洋洋的新年，这个蛇年,我过得非常开心。 一回到自己的故乡，我就被新年的氛围感染了。大年三十很快就来到了。各家各户都贴上了代表吉祥如意的对联。有的代表在新的一年里万事顺利;有的表示在新的一年里家人健康。我们家的门前也贴上了对联。我拿着对联，在大门的墙上擦上了米汤，然后仔仔细细地把对联贴到了墙上，上面写了：风华正茂青春美，蛇岁呈欢世纪新。这样表达了新年已经到来。
吃年夜饭了，饭桌上有各种各样的美食，有象征着年年有余的红烧鱼，有象征着团团圆圆的肉丸汤，总之，每一道菜都象征着吉祥的寓意，让人胃口大开，我吃了好多呢!接下来，我们要放烟花了，我把一盒盒大烟花搬到了门外面，排成一排，都准备好了以后，我拿着打火机和爸爸一起点燃了所有的烟花，没过几秒钟，烟花“嗖嗖”地冲上了天，在天空中美丽的绽放了，黑漆漆的天空被美丽的烟花装扮的更加美丽，大家赞不绝口，纷纷称赞美丽。晚上十二点，我们看完了有趣的新年晚会。
过年真是有趣，我希望每天都是新年。
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