篇一：小学生环保教育经典材料
环保教育主题班会教案
龙袍街道平原小学：丁山主题：绿色环保，注重卫生
活 动 目 的：
1．提高学生环保意识，改变不良习惯。
2．让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从小事做起。
活动过程：
教师：作为一名学生，我们有义务，有责任，让我们校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现了很多与校园，环境美丽不和谐的因素，看看早上教室打扫得干干净净，可是只是到第三节课，就有垃圾了，校园里，早上，经过学生辛辛苦苦的打扫，非常干净，可是不久，就会看到一些纸屑，或者一些零食袋子，放学了，教室里的灯还亮着，风扇还开着，校园里的美丽花草，在一些学生的脚步下，变得垂头丧气，我们到底应该怎样去保护校园，家园，养成良好习惯呢？今天让我们一起学习。
讨论一：怎样节约用水
水是生命之源，是人民生活，起居，生产所必需的资源，我国水资源南方丰富，北方缺乏，在湛江也是水资源比较丰富的地方，所以我们、平时用水习惯了大手大脚，浪费的情况很严重，我们每天节约一滴水，为祖国添一份绿色，为需要的地方，人民，作无形的贡献。
（一）学生谈论如何节约用水
（二）教师总结
1．随手关水龙头
2．一水多用，洗手，洗脸的水，可以盛起来，用于冲厕所，拖地等。 3，不该用水的时候不要浪费。
讨论二：怎样节约用电，
在我国，火力发电站占了我国总发电量的比重还是比较重，消耗大量的煤，石油，天然气，等大量不可再生资源，节约用电就是节省资源。在夏天，在工业比较多的地区，经常出现缺电，因为用空调，风扇多，需要相互停电工作，对于工厂，公司来说，停电就会造成损失。所以我们应该减少不必要的浪费。
（一）学生谈论如何节约用电
（二）教师总结
1．离开教室，随手关闭教室，宿舍的灯，风扇。
2．，没有必要的时候，不用开灯，风扇，
讨论三：怎样保护自己身边的环境：
1．看小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
2、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。
教师总结：
（1）教室里的环境，我们应该有义务保护好，不能够随意扔垃圾，扔垃圾不但破坏环境，而且容易生病。看到地板上的垃圾，就手捡起，保持教室的美观。
（2）爱护校园的美丽，保持清洁，不要乱扔垃圾，看到校园的垃圾应该随手捡垃圾。还校园的一份宁静与美丽。
（3）不要随意踩踏草坪，小草也有生命，让花草给校园增添更多的色彩。
（4）爱护身边的公共财物，不要损坏财物，平时要爱护自己的桌子，凳子。
（5）遵守公共道德，不要在公共场所吸烟。
课外小知识：
世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意义的日子。
1．世界水日：1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。
2．世界气象日：1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。
３．世界无烟日：1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。
４．世界环境日：1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性
５．世界防治荒漠化和干旱日：由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从1995年起，每年的6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
６．世界人口日：1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。
７．国际保护臭氧层日：1987年9月16日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，开始采取保护臭氧层的具体行动。联合国设立这一纪念日旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。
８．世界动物日：意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。
９．世界粮食日：全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起，每年的10月6日被定为“世界粮食日”。
１０．国际生物多样性日：《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从1995年起每年的12月29日为“国际生物多样性日”。
１１．地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的这一
天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。
结束：升华主题班会
1、 不要乱扔垃圾，随手捡起身边的垃圾。
2、 合理利用生态资源，不做任何破坏生态的事情。
3、 爱护集体公共财物。
4、 积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。爱护校园，爱护家园！
篇二：环境保护的宣传语大全
环境保护的宣传语大全
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、草儿可爱，大家爱
28、距离产生美，谢绝亲密接触
29、绕行三五步，留得芳草绿。
热带雨林——地球的肺
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有则
人人为环保、环保为人人
人人关心环境质量 人人参与环境保护
珍惜资源 永续利用
保护环境光荣 污染环境可耻
依靠科技进步 促进环境保护
提高环境意识 保护美好家园
合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展
保护环境就是保护生产力
保护环境山河美 持续发展事业兴
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失
发展经济不能以牺牲环境为代价
环境保护是一项基本国策
建设项目必须依法进行环境影响评价
合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天爱人
判天地之美、析万物之理
环境保护，人人有责。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
环境保护从我身边做起。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
树立大环境意识，保护生态环境。
欣赏荒野、回归自然
青山清我目、流水静我耳
山中何所有？岑上多白云
水光山色与人亲，说不尽，无穷好
自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
只有一个地球、人类应该同舟共济 人类善待自然、就是善待自己
地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明
环保宣传语
今天节约一滴水，留给后人一滴血
没有地球的健康就没有人类的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起动手
保护环境，从我做起
促绿色消费，做绿色选民
追求绿色时尚，拥抱绿色生活
把消费限制在生态圈可以承受的范围内
让经济发展的浪潮进入绿色的河道
把绿色带进21世纪
心动不如行动，去怨不如去干
我是环保一员
地球是我们从后代手中借来的
破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋
与自然重建和谐，与地球重修旧好
有限的资源，无限的循环
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
垃圾回收，保护地球
举手之劳，参与环保
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚
不要旁观，请加入行动者的行列
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
保护环境，保存希望
用行动护卫家园，用热血浇灌地球
环保不分民族，生态没有国界
人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民
环保宣传语摘录
珍爱自然遗产，永续山水胜景（四川省建设厅张明）
地球是我家，人人爱护它；
每人做一点，造福千万家。（宜宾市真武路301号楼附6号）
请人类像爱惜自己的生命一样爱护环境吧！（攀枝花市华山小学一年级一班）
喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！（盐边城建局）
女娲补天是过去的传说，环保是今天的女娲。（成都军医学院七队）
亲近大自然，和我们的动植物朋友和睦相处！（宜宾市八中初2003级6班杨洲）
用我们的双手，爱护地球家园。（攀枝花市华山小学三二班田郑涛）
让地球阳光普照，让未来神圣美妙。（攀枝花市华山小学）
杞人忧天，我忧地！——地球是我们唯一的家，像爱护生命一样爱护她。（宜宾第八中学初二十五班）
昨天，由于人们的无知，导致大片森林毁灭；今天，由于人们的努力，绿色又回到了我们身边；明天，我们坚信——绿色至高无上。（成都市交大附中高2003级3班谭章）让绿色看得见！让绿色听得见！（宜宾市八中分校2003级16班解廷婷）
保护生态环境，共创美好家园！（攀枝花市盐边县建环局余斌）
别让绿色消失时，我们才懂得去流泪。（西南交大附中高二三班伍非）
它失去了保护，我们就失去了健康。（宜宾市八中2003级13班刘琰）
生命?自然（交大附中高二三班段慧）
珍惜现在所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱生命。 （宜宾市八中初2003级6班唐清）
绿色永远属于生命。（成都市十二南街5号省化工公司宿舍一单元五楼沈文来）
绿蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——生命之绿（成都市交大附中高二三班陈倩颖）
不要让我们现在拥有的，成为我们将来所羡慕的！（交大附中高二三班刘晓羽）绿——地球上最美丽的色彩。绿色环境，生命之源。（西南交大附中高二三班龙慧）别让下一代只能像盲人那样抽象地理解绿色。（西南交大附中高二三班吴治玲）
自然就是生命，失去不会再拥有。（交大附中高二三班高雅佳）
给我一点绿，还你一片荫。（交大附中高二三班陈菊石）
别让我的眼泪成为世间最后一滴水。（四川大学西区96号信箱辜锐）
丰富多彩的公益广告语
关注明天，珍爱生命
2 .请为动物保留温暖的家
3. 水滴是财富，也是生命
4. 树木拥有绿色，地球才有脉搏
5 .请珍惜绿树蓝天，那是我们的家园。
6 . 保护水资源，生命真永远。
7.送出一份爱心，收获明媚阳光
8.真诚面对，沟通无限 9.美丽舒适的家园，来自我们的双手
10.用你的真心，换一世的真情
11. 新世纪，新世界，越来越美丽
“绿色的心，绿色的未来”、
“保护地球大家园”
“人类只有一个地球，地球上不能只有人类”
大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。——雨果
我们只有一个地球
热带雨林——地球的肺
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有责
人人为环保、环保为人人
人人关心环境质量 人人参与环境保护
珍惜资源 永续利用
保护环境光荣 污染环境可耻
依靠科技进步 促进环境保护
提高环境意识 保护美好家园
合理利用资源 保护生态平衡 ，促进经济持续发展
保护环境就是保护生产力
保护环境---山河美，持续发展---事业兴
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失
发展经济不能以牺牲环境为代价
环境保护是一项基本国策
篇三：小学生环保普及课件(讲义)
首先先坐一下自我介绍，我是来自中国环境管理干部学院的一名青年志愿者！
今天，给各位同学带来的是有关环保的相关小常识，小知识。我们想通过今天和同学们的互动，能够提升一些大家有关生活的小知识，对环保有一些小想法~
青年志愿者标志说明
标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会真情暖人心”的主题。
当然，我们要做一名环保志愿者！大家说是么？
那么请问一下大家知道什么是环保志愿者吗？
首先，我们先来解读“环保”这个概念：环保是环境保护的一种简略的说法，它指人类为解决现实或是潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
接下来我们再来认识一下什么是志愿者：志愿者就是为了社会或国家的某种需求，不求报酬的无私的达到资源互补的目的的团体组织。
所以，一个环保志愿者就是为了宣传和保护环境而站出来的一群人！我们都要争做这样的人！
都有谁想做志愿者呢！举手示意我！那好，我们每个人都可以成为环保志愿者的一员！（给大家发志愿者的标志）
那么作为一个环保志愿者，我们对环境了解的够多么？下面来看一些图片和视频的资料，看看，这里到底发生了什么！
看一个环保短剧《黄河悲歌》
请大家仔细的看，听，思考，看看哪些方面，有我们做的不对的地方！
图片一，乱砍乱伐。大片的土地上的树木都被砍伐，只剩下光秃秃的树桩。
图片二，龟裂的土地上两个小孩子在哭。这是一种什么现象？！干旱。
图片三，塑料袋。白色污染！
视频一，海啸。什么是海啸呢？海啸是由风暴或海底地震造成的海面恶浪并伴随巨响的现象。海水往往冲上陆地，造成灾害。
视频二，洪水。
视频三，泥石流。（泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量的泥砂、石块的特殊洪流。其特征往往突然暴发，浑浊的流体沿着陡峻的山沟前推后拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣。在很短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外，在宽阔的堆积区横冲直撞、漫流堆积，常常给人类生命财产造成重大危害。）
看过了，以上的五个相关资料，想问一下大家，谁能告诉我，他们都分别反映了什么自然现象？哪些是环境问题？（答对的给发小礼品）
接下来，请看这样一些小场景~看看在你的身边，是否经常发生，仔细听，仔细思考，从环保的角度来看，到底有哪些问题?
场景一，张少博。（图，瓶子）
谁能说出，这个场景出现的问题？
他有环境意识，知道环境正在恶化，导致生存环境的破坏。但是，太却没有为此做些有意的事情，却把瓶子乱扔在路上。 看正确的场景。
场景二，胡志远，李彬（大树）
这个场景需要几个小同学的参与！哪几个同学愿意来参加呢~
那请问，这个场景中的问题出在哪里呢？
大家要知道，一棵成材的树是经历数十年的风吹雨打，才长成参天大树，而且成才的树木对空气的净化作用是新树苗的很多倍。 所以，我们要认真的对待我们的资源，合理的开发利用，注重其可持续的循环式的发展，也就是在我们需要利用成才树木的时候，我们就应该已经汇总了很多的将要成才的树木。 看正确的场景。 场景三，史策，王勃（图，污染）
老板只顾厂家利益，不顾环境将受到巨大污染，执意要将污水排入海里。要知道，我们秦皇岛就是一个滨海城市。假如我们的海水中，全部都是这样的污水，还怎么搞旅游，还怎么在其中畅游？这里引发的问题将不仅仅是这样的几个，大家自己思考一下。 场景三，新闻联播，李艺红，姜博之，胡志远，李彬。（图，新闻联播，自由女神）这个问题很明显！这是对未来环境众多推测的一种。引发我们去思考。加入，我们不去注意这些生活中时常发生的“小问题”，在不久的将来，我们就要面对更加恶劣的环境，不去注意保护，将不会重现曾经的，现在的美好生活。 期间提问由李艺红进行。
其实环境保护不仅仅知识一些身边的生态环境，其中还包括我们的生活环境。（提问：我们能做的事情当中，哪些是环保的呢？）
这个很多很多~每天每时每刻都在做！其实，文明礼貌都是在保护环境1尊老爱用也是在美化我们的环境，经过这样的提示，那么大家对于保护环境，有哪些认识呢？觉得哪些还是保护环境的表现呢？
那么，我们还可以做哪些事情呢？这里有些小提示~
节水是大家的事情。（图）回收费旧电池。（图）
合理利用废旧物品。（图）垃圾分类处理。（图）
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 再来看看，我们小学生能做的20件环保小事~
最后倡议~（幻灯片）
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