篇一：校园文明行为规范和服务规范
郑东新区心怡路小学校园文明行为规范
一、热爱祖国、尊敬国旗
国旗是伟大祖国的象征，是中华民族尊严的体现，作为小学生应当从小爱护国旗、尊重国旗，这也是热爱祖国的具体表现，因此学校规定：
1、周一升旗时，全体学生应当统一穿校服，少先队员佩戴红领巾。
2、升旗仪式上，全体师生应当严肃认真、站立整齐，不说话、不乱动。
3、升国旗时，全体教师应当面对国旗行注目礼，全体少先队员行队礼。
4、课间活动时和放学后，不随便在国旗台上玩耍，更不能随意升降国旗。
二、尊敬师长、团结同学
1、上学时，同学进入校园见到老师应当主动问好，见到同学互相问好。
2、不打架、不骂人，互相尊重，不歧视身体有缺陷的同学。
3、遇到有困难的同学应当积极伸出援助之手。
4、不随便拿别人的东西，借东西应当及时归还。
5、遇到做错事的同学，或遇到违犯校规班规的现象，应该主动提醒同学改正。
6、有事不能及时到校的同学应当用电话给老师打招呼请假。
三、爱护校园、行为文明
1、 不随手乱扔果皮纸屑、赃物，见到地上的垃圾、杂物要主动捡起。
2、 不在黑板上、墙壁上、地板上乱写乱画，不在课桌上乱刻乱写乱画。
3、 爱护校园里的花草树木，不在花池上攀爬玩耍，不往花池花带里扔垃圾。
4、 集体活动时，应当保持良好的秩序，不喧哗、不打闹，不随地乱扔垃圾。
5、 爱护公共财物，不应当有损坏公物的现象。
6、 放学后，值日生应当关好门窗、电器。
7、 拾金不昧，捡到东西应当主动归还失主或交给老师查找失主。
8、 要节约用水。
四、自觉锻炼、注意安全
1、 课间操时间应当及时走出教室，站立整齐，认真做好广播操。
2、 课间活动时，不在校园里追撵打闹，文明游戏、文明活动、文明锻炼。
3、 不搞恶作剧，不带危险的玩具进入校园，不做危险的游戏。
4、 不翻越栏杆，不攀爬护栏。
5、 不在校园里骑自行车，不在校园里穿带轮子的运动鞋。
6、 不在校园里玩水枪，不玩火，不在教室里拔插电器插头。
郑州市郑东新区心怡路小学
二〇一三年三月
篇二：如何践行行为规范
践行日常行为规范做文明学生
——主题班会
高二（5）班 郭延芳
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
1、 争做文明学生
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
学生讨论
我们身边存在哪些不文明现象？
一、语言不文明！
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
二、环境不整洁！
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
三、上网现象严重！
随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧。
网络的四大危害
一、网络游戏。
二、网上垃圾信息。
三、聊天与bbs。
四、网络消极文化的侵蚀。
四、破坏公物现象僂禁不止！
损坏公物的现象也时有发生
现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦??你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止，对公共设施不爱护
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
中学生坚决抵制不文明行为：
1上网吧
2说脏话
3不卫生
4无礼貌
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使这次主题班会到此即将结束，通过今天的学习我们明确了作为一名中学生的行为准则，希望在今后的学习生活中我们能切实履行该准则，用行动与不良习惯告别，用行动与不文明行为做斗争，用行动拭去人生的尘埃，建和谐校园，现晴朗天空。篇二：关于“践行行为规范”的班会记录
关于“践行行为规范，做高素养学生”的班会记录
主题： 践行行为规范，做高素养学生
对象： 高二（1）班
时间： 2010-3-15
地点： 教室
主持人：同学们，菁菁校园，学子圣地，靠我们共同呵护，才有其欣欣向荣。莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其硕果累累。为了维护校园的神圣和高雅，促进全校同学树立文明进取的高素质形象，今天我们在这里开展“践行行为规范，做高素养学生”的主题班会。
主持人：同学们，你们是否了解《中学生日常行为规范》？让我们随着同学的诵读，认真聆听，进一步了解《中学生日常行为规范》的内容。
同学：??（见附录《中学生日常行为规范》）
主持人：感谢这位同学给我们完整诵读了《中学生日常行为规范》。《中学生日常行为规范》（以下简称《规范》）自1988年试行以来，各地认真贯彻，在提高广大中学生思想道德素质和形成良好的校风、学风等方面，取得明显成效，受到各方面的好评。 《规范》集中体现了对中学生日常行为的基本要求，目的在于使其养成良好行为习惯，促进身心健康发展，加强对中学生的道德教育。《规范》加强和改进中学德育工作的重要措施，有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为；有利于改善当前中学生养成教育比较薄弱的状况；有利于指导中学生在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长。
主持人：在我们的校园中总存在着一些不和谐的因素，有谁可以说上两点？ 同学甲：许多同学的仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。
同学乙：有的同学头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。 同学丙：有的同学还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。 主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
主持人：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，有谁可以举出例子？
同学丁：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。同学戊：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。
同学己：很多同学能够自觉遵守学习纪律。预备铃响前进教室，自习课自觉保持安静。课间文明休息，不追逐打闹。
主持人：同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班的同学能做到：上课认真听讲，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快，等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身
并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情。要做一个合格的中学生，改掉自身的一些不良习惯，遵守学校的纪律和规范，从身边小事做起。
相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！篇三：主题班会_---_我如何践行守则规范
《我如何践行守则规范》主题班会 教案
榨木小学 ：刘树鹏
班会主题：我如何践行守则规范
活动时间：2015年4月3日 第5周 星期五
活动目标:
1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、准备《守则》、《规范》为内容的题目
2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习
3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿
4、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动形式：主题班会
班会过程 ：
(一)主持人宣布班会开始
同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二) 看图,说一说,议一议
1 上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课)
2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言)
3 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)
(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.
(四) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.
3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.
(五) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.
3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼. 4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.
(六) 你最喜欢哪些课间活动 说说怎样玩才能有秩序又有趣
(七) 小结
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。
活动总结
通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。
篇三：文明行为规范
告别不文明行为，做文明学生
亲爱的同学们；
在万物复苏，春暖花开的季节里，我们校园里树木挺拔，冬青翠绿，教学楼内，歌声萦绕，书声琅琅，使我们的校园充满生机、充满希望。我们在这方土地上学习生活，我们在这片绿荫下快乐成长。但是，乱仍纸屑、随手丢弃食品袋、说脏话、损坏花草树木等不良现象时有发生，这些不文明行为正一步步吞噬着我们丰富而纯洁的校园，污染着同学们美丽而纯洁的心灵。学校是我家，美化靠大家，为了使同学们能够更好的学习、生活，需要一个优美、清净、和谐、温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，创建一个文明和谐的校园，为此，学校少先大队部向全体学生 发出倡议：
一、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾、 不在墙壁、桌面上乱涂乱刻，不损坏花草树木。
二、言行举止文明，使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话、不打架斗殴，不 在走廊、楼梯通道打闹、高声叫喊。
三、尊师爱幼，友爱同学、见到老师主动问好，不谩骂他人。
四、爱护公共财物，不随便开灯，不损坏桌椅。
五、自觉遵守校规、校纪，不迟到、不早退、不旷课。
六、讲究个人卫生、仪表整洁，养成良好的卫生习惯，不着怪装、留怪发。
七、节约用水，用完随手拧紧水龙头，杜绝长流水。
八、增强安全意识，不攀爬围墙、大门、树木，不在楼梯扶栏上滑行，不带 刀、枪、炮之类危险玩具进校园，不做危险性游戏。
九、遵守《小学生行为规范》、 《小学生守则》、《小学生课堂常规》。
十、积极做好事，勇于纠正自己和他人的不文明行为。
文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每个人同样真诚的微笑。文明到底有多远，其实并不远，只是你愿意弯腰拾起地上的一团纸削。
同学们，让我们积极行动起来，从自身做起、从小事做起，与文明握手，向 陋习告别，争当文明礼貌的小学生。
双路小学少先大队部
2014.2.24
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有