篇一：新兵连汇报材料
迎接首长检查汇报材料
新兵连指导员
尊敬的 长：
首先请允许我代表新兵二连全体官兵，对首长在百忙之中莅临我部检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我把前期工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
（一）编制情况
目前我连共设3个排9个班，共有带兵骨干15名，来自营1人，营1人，营1人，营12人。其中党员12人，团员3人；干部6人，战士9人；带兵干部中少校1人，上尉1人，中尉4人，其中有1名副营长，1名副连长，1名排长，3名助工；带兵战士中有四级军士长2人，上士3人，中士1人，下士3人；其中有6个班长，1个副班长。
（二）骨干情况
带兵骨干中本科学历4人，大专学历3人，中专学历4人，高中学历1人，初中学历3人。我连15名带兵骨干经过机关组织为期20天的集训、考核、筛选，军政素质得到了普遍提高；组训能力、管理能力和开展思想工作的能力进一步增强；基本上掌握了《新兵入伍训练考核大纲》中规定的训练科目、内容和组训方法，所有骨干能力素质能够胜任连队
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工作需要。
（三）新兵情况
我连计划承训新兵94名，昨日19：30第一批已到，共11人。分别来自西安市1人，咸阳市5人，渭南市2人，汉中市1人，兴平市1人；其中城镇户口3人，农村户口8人；团员6人，青年5人；本科在读2人，大专1人，高中6人，初中2人；单亲2人，独生子2人，非独生子7人。
二、所做工作
（一）思想组织准备
昨日带兵骨干集训结束后，我连召开会议，成立了党支部，团支部，军人委员会，军事训练领导小组、“六无”安全领导小组，预防新兵犯罪领导小组等各种组织，选拔了思想骨干，明确了组织分工，安排部署了后期工作，确定了“科学兴训创亮点，以人为本练精兵”的总体工作思路，明确了“建一流骨干队伍；练一流过硬精兵；创一流新训连队”的总体目标。
会后由我组织全体骨干对“带兵纪律十不准”和“六个严禁”进行了再学习再教育，教育他们要热爱士兵、尊重士兵、信任士兵；对待新兵要宽严有度，以情带兵，文明带兵，切实端正对新兵的根本态度，自觉接受监督，做到心正、身正、行正，以此树立个人威信，从而保证不打一兵，不骂一兵，不跑一兵。通过教育，统一了思想，强化了骨干依法带—2—
兵的意识，为后期扎实有效的开展新训工作打下了坚实的思想基础。
（二）训练教学准备
1、计划准备。以《新兵入伍训练大纲》为依据，根据旅《二○一二年度冬季入伍新兵训练安排》有针对性的制定了训练计划和措施，科学合理的细化了训练进度，坚持“循序渐进，由简入繁，由易到难”的训练原则，结合新兵训练前期刚到部队，对部队有一个了解、适应过程的实际，在训练内容安排上，初期安排一些体力消耗不大，容易理解掌握的科目，如条令，基本常识卫生防护，1000米跑等，中后期抓住新兵已基本适应部队，训练氛围比较浓厚的有利时机，在确保新兵思想稳定的同时，逐步加大训练的强度和难度，如战术基础、5000米跑等。根据《新兵入伍训练计划》，制定了《新兵训练安全措施》和队列、体能考核评分标准以及《新兵连管理规定》等各种计划、方案、措施。
2、物资器材准备。结合新兵训练实际，为了有效、扎实开展好“双争”活动，调动新兵训练积极性，掀起“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，连队专门设计制作了3块军事训练情况显示牌，1块综合成绩显示牌，50个训练标兵、学习标兵、体能标兵、内务标兵、标兵班长等胸牌卡， 4面训练、学习、体能、内务流动红旗，100张温馨提示卡片，在楼道阶梯张贴了84张“好兵一百个细节”，购买了94本军事
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训练笔记本和训练所需的秒表、口哨、手电筒等训练器材以及打印机、打印纸等办公用品。
（三）后勤保障准备
立足于自身解决问题，坚持早准备早动手。自接到承训任务起，腾出了 连全部宿舍和 连部分宿舍，先期对营房重新进行了粉刷，修复了部分损坏的架子床、内务柜、饭桌和部分暖气管道，通过机关协调从 营借调了6张架子床，10个内务柜，制作了1个意见箱，为每个房间配备了饮水机、暖瓶和扫把、托把、垃圾筒等工具，保证了新兵连营产营具设施完整、齐全、配套，为新兵训练生活营造了宽敞、舒适的环境。在医疗保障上，购买了冬季常见频发疾病相关药品如：防冻伤类、防感冒类、抗生素类、跌打损伤类药品。在文化和生活保障上，为每个班配置了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、围棋、军棋、扑克牌等各种文体器材，充分满足官兵文化娱乐生活的需要。
（四）迎接新兵准备
1、新兵入营前，制作了以“迎接新战友”为主题的黑板报、橱窗，在营区张贴了“锣鼓标语迎新兵、热血男儿誓忠诚”“热烈欢迎新战友”“向新战友学习”“向新战友致敬”“顶烈日战寒暑练铮铮铁骨”“挥汗水敢吃苦砺练坚强意志”等对联、横幅、标语，全营列队欢迎，锣鼓宣天，鞭炮彻响，彩旗飘飘，通过举行隆重的欢迎仪式，营造喜气洋—4—
洋、鼓舞人心的气氛，让新兵们感受到部队的温暖。购买了水杯、拖鞋、香皂、洗衣粉等生活必需用品，为了方便新兵与家人联系，每个班还配备了2部无线电话，让新兵一进门就有“家”的感觉。
2、新兵入营后，为贯彻落实“以情带兵”活动，在带兵骨干中广泛开展13个“一”活动，即：一是为新兵提一次行礼组织一次点验，规范了新兵连的管理。认真检查每一名新同志物品，并对现金、银行卡﹑个人手机等贵重物品统一收缴，登记造册，集中保管；二是给一个笑脸；三是一句嘘寒问暖的问候；四是打一杯热开水；五是递一条热毛巾，消除长途旅行的疲劳；六是铺一次被子；七是吃热一顿热饭菜；八是洗一个热水澡；九是打一个电话，向家中的亲朋好友报平安，让家中的父母放心；十是写一封家书，让新同志向亲人倾诉心中的思念；十一是组织一次谈心；十二是开一次欢迎会；十三是拍一张军装照。通过活动拉近干部、带兵骨干与新同志的距离，消除新战士与带兵骨干的陌生感，帮助他们迅速适应部队生活。
三、下步打算
一是为贯彻落实好 司令部关于《认真做好新兵接收和士兵退役收尾工作的通知》要求，广泛开展谈心摸底，入营3日内班排长与新兵谈一遍心，7日内新兵连主官与新兵谈一遍心，切实摸清新兵的思想底数。
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篇二：部队按纲建连经验材料
按纲建连打基础突出中心求发展
一年来，步兵连党支部严格以《纲要》为标准，努力提高按纲建连的能力，充分发挥“一个班子、二个队伍”的作用，连队建设不断进步。全连官兵按纲施训、爱岗敬业，教学保障的服务意识强，连队风气正、纪律严、劲头足、状态好、制度措施完善，全年安全无事故，连队建设的标准有较大幅度提高，被学院评为“学雷锋先进单位”、“先进团支部”、“先进党支部”、“先进食堂”。
一、坚持按纲建连，打牢连队全面建设基础
《纲要》是基层建设的基本法规，连队建设只有以《纲要》为指导，才能提高连队全面建设的标准。所以我们把按《纲》建连作为连队的基础工作，把支部建设作为按纲建连的重中之重。
（一）严格落实教育计划，积极开展配合活动，注重打牢官兵思想政治基础。我们严格落实教育计划，先后进行了我军根本职能教育、“三讲”正面教育、重点时期的法制教育、重点事项的随机教育、警示教育、拥护支持改革教育和老兵退伍专题教育。在教育中，我们注重以典型引路，以示范激励。。
（三）积极发挥两个群众组织在连队建设中的作用。经常交任务、压担子，切实让两个群众组织在落实《纲要》中有所作为。加强团支部和军人委员会的领导，引导其充分发挥职能作用，是党支部的重要工作内容。实践中，我们经常交任务、压担子，让“两个群众组织”在贯彻落实《纲要》中找到位置发挥作用，形成了齐心协力落实《纲要》的局面。引导“两个群众组织”增强参与意识，在为连队建设献计献策上有所作为。按纲建连需要靠集体的智慧和力量。我们充分发挥“两个群众组织”作用，引导其为连队建设出谋划策。党支部建立并完善了联席会议制度。引导“两个群众组织”突出工作重点，在加强连队思想政治建设上有所作为。根据江主席关于把思想政治建设摆在首位的重要指示，我们要求“两个群众组织”在落实《纲要》中，紧紧围绕培养有思想、有道德、有文化、有纪律的革命军人开展活动，配合党支部抓好育人工作。引导“两个群众组织”组织官兵争先创优，在广泛开展“双争”活动上有所作为。“双争”活动是落实《纲要》的载体，在组织官兵争先创优中，党支部不唱“独角戏”，注意发挥“两个群众组织”的作用。
二、积极做好“两个经常”工作，不断提高教学服务保障质量
为了不断提高教学服务保障质量，我们着重抓了“两个经常”工作的落实，并以此为突破口，推动了《纲要》在连队的全面落实。
（一）以思想教育为先导，打牢连队经常性管理的思想基础。思想是行为的先导。官兵的思想政治素质高了，就有利于把“两个经常”不断引向深入。为了提高经常性思想政治工作的层次性和管理工作的有效性，我们着重围绕打牢连队管理工作的思想基础，开展了一系列思想教育活动，推进了连队“两个经常”的落实。一是开展“学雷锋活动”，帮助战士树立正确的人生观。针对十八九岁的战士人生观尚未形成的实际，我们大力宣讲《雷锋的故事》，围绕人生的态度、人生价值等方面，在全连开展了以“雷锋人生哲学在我心中”为主题的革命人生观教育；引导战士领悟当兵做人的基本道理，实现人生真正价值。目前全连官兵有了较高的思想觉悟，学雷锋做好事层出不穷。二是积极开展精神文明创建活动，营造健康向上的学习氛围。针对连队长年担负各种教学保障任务，具有点多、面广、线长、量大的特点，我们开展了“精神文明见行动，立足岗位建功业”活动，并且制定了较为详细具体的文明公约，以此来督促战士在工作中做到一丝不苟、尽职尽责。三是注重教育时机，保持随机教育的高格调。我们针对年轻战士看重过生日的心理，根据战士的生日分布情况，采取连队买蛋糕、过集体生日的方式，深受全连官兵的欢迎，既体现了组织的关心，又密切了官兵关系，有效地杜绝了战士高消费甚至借过生日机会喝酒、私自外出违反规定的行为。四是积极开展读书活动，培养官兵健康的情趣和高尚的追求。我们成立了连队读书指导小组，建立了笔记
检查、新书介绍、读书讲评等制度，引导官兵多读书，读好书，在读书中明白什么样的行为该学习，什么样的行为该反对，为加强连队管理奠定了坚实的思想基础。去年，我们连每人都办了借书证，坚持每周二、四、六和节假日业余时间读书，写读书笔记，每月检查讲评一次，全连学习气氛浓厚。还有一部分同志报了函授自学考试，如《行政管理》、《摄影与写作》、《财务会计》、《公安学》和《会计学》等多门学科。
（二）选准配强骨干队伍，打牢落实“两个经常”的基础。班长被誉为“军中之母”，是战士最直接的教育者和管理者，他们每天和战士们吃在一起，住在一起，对战士了解最深，影响最大，要把经常性管理、教育工作落到实处，充分发挥班长言传身教的作用非常重要。一是选准配强班长队伍。我们按照“会联系群众、会管善管、会抓思想苗头、会开展谈心活动、会按政策处理问题”的“五会”要求，通过民主评议、连队考核、党支部把关等方法，将那些素质能力强的骨干选配到班长队伍中来。二是搞好培训。我们定期组织班长进行军事训练、行政管理、思想工作等方面的培训，学习政策规定，交流经验，开展难题会诊活动，提高他们做好“两个经常”工作的能力。三是搞好传帮带。干部和经验丰富的骨干给预提班长谈体会、教方法、传经验，切实提高班长队伍实际带兵能力。
（三）从严从细入手，保证“两个经常”工作处处落实。我们感到抓“两个经常”工作必须从本单位实际出发，在“严”字上下功夫，在“细”字上做文章，在“新”字上想办法，这样才能保证“两个经常”时时、处处、事事得到落实。为此，我们努力做到：一是保障任务越繁重，越强调正规化管理。我们连担负着许多课目的保障。但我们没有因此降低管理的标准，而是通过“落实到现场、检查到一线、讲评到个人”的方法，要求大家始终做到：时间长短一个样，任务轻重一个样，节假日与平时一个样。二是条件越艰苦，越强调严格管理。
篇三：双争活动个人学习心得体会
双争活动个人学习心得体会
安庄镇初级中学 武同辉
为进一步加强和改进教师职业道德建设，提高广大教师的职业道德水平，兴办人民满意的教育，根据肥城市安驾庄教育办公室及学校要求，结合学校教育实际，决定开展以“争做敬业先锋，争当师德表率”为主题的师德教育百日活动，召开了动员大会，制定了实施方案。会后，我进行了深入学习，同时，我还对学校提供的《杜君河同志在全市教育系统作风效能建设年活动动员会议上的讲话》《按照科学发展观要求切实转变学风》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等材料进行了学习。
杜局长说，优良作风能激发无穷创造力，能形成强大的凝聚力，能产生巨大的推动力。深入贯彻科学发展观，搞好作风效能建设年活动，对我们教育事业来说，意义重大，影响深远。我们要按照市委、市政府的要求，以工作作风的大力改善、质量效能的大力提升，促进全市教育又好又快发展，办好人民满意教育，为建设世上桃源和谐肥城做出更大的贡献。经过几天的学习，对于双整活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。
通过学习我更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通公务员，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识（忧患意识、公仆意识、节俭意识），“安不忘危,盛必虑衰”、“居安思危，未雨绸缪”，“克己奉公，埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”；热情接待来访群众，耐心回答与释疑，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。
通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对于国家的重要性。十七大报告中指出：“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作，特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。总书记同志在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我认识到，干部作风整顿活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照干部作风整顿实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
解放思想 转变作风 创优争先 提升效能——效能建设心得体会
通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习，结合工作实际，对如何创
优争先，提升效能谈点粗浅体会。
一、解放思想，转变观念是创优争先，提升效能的前提和基础
教育工作贵在创新，只有创新，才能使教师在教书育人的舞台上充满生机与活力，才能给教育的提速发展带来动力。因此，要创优争先，提升效能关键是要加强学习，解放思想，新观念。结合教育的实际，解放思想，更新观念具体来说就是要做到“六破六立”。一是要破除忽视经济社会发展要求、就教育而抓教育的思想，牢固树立服务意识、大局观念；二是要破除忽视质量效益、偏重规模和速度的思想，牢固树立好字优先，好中求好的观念；三是要破除忽视德体美和社会实践教育、偏重智育的思想，牢固树立全面发展、协调发展的观念；四是要破除骄傲自满、不思进取的思想，牢固树立忧患意识和与时俱进的观念；五是要破除封闭保守、关门办学的思想，牢固树立开放合作、大胆借鉴的观念；六是要破除片面追求升学率，忽视教育教学规律的思想，牢固树立以人为本、为学生终身发展负责的观念。通过思想的大转变带动观念的大转变，从而为教育的创优争先，提升效能奠定坚实的基础。
二、破解难题，加快发展是创优争先，提升效能的核心内容
我县教育，历史欠帐较大，自“普九”以来，形成的历史债务高达2100多万元，由于历史欠帐大，基础薄弱，硬件不硬，软件不软，严重制约了我县教育的发展。站在新的起点上，形势逼人，不进则退，教育的发展已处在一个历史性的关键时刻，我们别无选择，没有退路，必须抓住机遇，加快发展。结合效能昆明建设活动的开展，就是要思想上创新，机制上创新，在破解发展难题上下功夫，用发展的办法来解决教育中存在的困难和问题，这是我县教育创优争先，提升效能，提速发展的核心所在。从我县教育实际来看，要重点破解以下八个方面的难题。即：破解教育经费投入不足的难题，破解基础教育发展不均衡的难题，破解提高教师队伍素质的难题，破解学校管理粗放、效率低下的难题，破解教育信息化程度不高的难题，破解创建教育强县工作相对滞后的难题，破解高中教育质量不高的难题，破解职业教育发展缓慢的难题。因此，作为教育部门的人，就是要以只争朝夕的思想，以忘我工作的精神状态研究教育发展中存在的困难和问题，寻求有效的办法，破解发展的难题，跨越赶超，提速发展，努力办好人民满意的教育。
三、转变作风，真抓实干是创优争先，提升效能的根本保证
任何一项工作，只有真正转变工作作风，务实苦干，才能推动工作的落实，工作效能也才能有效提升。特别是当前，说得多、做得少，抓落实不够的问题，还相当程度地存在着。因此，真抓实干在效能建设活动中显得犹为重要。我们开展“效能昆明”活动的重点是要在各级机关干部中牢固树立抢抓机遇、加快发展，从实际出发、勇于创新，服从全局、令行禁止，方便群众、主动服务，以事业为重
解放思想 转变作风 创优争先 提升效能——效能建设心得体会
通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习，结合工作实际，对如何创优争先，提升效能谈点粗浅体会。
一、解放思想，转变观念是创优争先，提升效能的前提和基础
教育工作贵在创新，只有创新，才能使教师在教书育人的舞台上充满生机与活力，才能给教育的提速发展带来动力。因此，要创优争先，提升效能关键是要加强学习，解放思想，新观念。结合教育的实际，解放思想，更新观念具体来说就是要做到“六破六立”。一是要破除忽视经济社会发展要求、就教育而抓教育的思想，牢固树立服务意识、大局观念；二是要破除忽视质量效益、偏重规模和速度的思想，牢固树立好字优先，好中求好的观念；三是要破除忽视德体美和社会实践教育、偏重智育的思想，牢固树立全面发展、协调发展的观念；四是要破除骄傲自满、不思进取的思想，牢固树立忧患意识和与时俱进的观念；五是要破除封闭保守、关门办学的思想，牢固树立开放合作、大胆借鉴的观念；六是要破除片面追求升学率，忽视教育教学规律的思想，牢固树立以人为本、为学生终身发展负责的观念。通过思想的大转变带动观念的大转变，从而为教育的创优争先，提升效能奠定坚实的基础。
二、破解难题，加快发展是创优争先，提升效能的核心内容
我县教育，历史欠帐较大，自“普九”以来，形成的历史债务高达2100多万元，由于历史欠帐大，基础薄弱，硬件不硬，软件不软，严重制约了我县教育的发展。站在新的起点上，形势逼人，不进则退，教育的发展已处在一个历史性的关键时刻，我们别无选择，没有退路，必须抓住机遇，加快发展。结合效能昆明建设活动的开展，就是要思想上创新，机制上创新，在破解发展难题上下功夫，用发展的办法来解决教育中存在的困难和问题，这是我县教育创优争先，提升效能，提速发展的核心所在。从我县教育实际来看，要重点破解以下八个方面的难题。即：破解教育经费投入不足的难题，破解基础教育发展不均衡的难题，破解提高教师队伍素质的难题，破解学校管理粗放、效率低下的难题，破解教育信息化程度不高的难题，破解创建教育强县工作相对滞后的难题，破解高中教育质量不高的难题，破解职业教育发展缓慢的难题。因此，作为教育部门的人，就是要以只争朝夕的思想，以忘我工作的精神状态研究教育发展中存在的困难和问题，寻求有效的办法，破解发展的难题，跨越赶超，提速发展，努力办好人民满意的教育。
三、转变作风，真抓实干是创优争先，提升效能的根本保证
任何一项工作，只有真正转变工作作风，务实苦干，才能推动工作的落实，工作效能也才能有效提升。特别是当前，说得多、做得少，抓落实不够的问题，还相当程度地存在着。因此，真抓实干在效能建设活动中显得犹为重要。我们开展“效能昆明”活动的重点是要在各级机关干部中牢固树立抢抓机遇、加快发展，从实际出发、勇于创新，服从全局、令行禁止，方便群众、主动服务，以事业为重、敢于负责，真抓实干的观念。要通过强化执政为民理念，继续大力弘扬“五办”作风（即对服务对象亟待解决的问题“立即办”、对老大难问题“主动办”、对待普遍性的问题“上门办”、对一时难以解决的问题“跟踪办”、对涉及面广政策性强的问题“公开办”。），积极推行“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、 “零利益”服务，使机关干部切实做到“五个不让”，即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让党和政府的形象在我这里受到影响。要深入调查研究，察实情、讲实话、办实事、求实效。作为教育部门，对工作就是要虚功实做，按照县委县、政府的要求和工作要点去一步步实施，县委、政府部署了的工作，就要雷厉风行、踏实去做；就要督促检查、落到实处。一些关系到中心、大局、全局的重点工作，特别是领导干部要身先士卒，率先垂范，抓紧抓好，抓出成效，促进各工面的有效开展。
总之，“效能昆明”建设活动的开展，是贯彻落实科学发展观的本质要求，是加强干部队伍建设的重要内容。作为教育部门，就是要结合教育的实际，开展好效能建设活动，通过活动的开展，牢固树立廉洁、勤政、务实的工作作风，认真整治办事拖拉、工作推诿、纪律松懈和违法行政等现象，解决教师队伍思想上存在的安于现状、精神不振的问题，作风上存在的工作不细、作风不实的问题，纪律上存在的组织观念不强、法纪意识淡薄的问题，彻底扫除破坏干部队伍形象的不正之风，努力开创我县教育系统解放思想，改进作风，创优争先，提升效能的新局面。
解放思想 转变作风 创优争先 提升效能——效能建设心得体会
通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习，结合工作实际，对如何创
优争先，提升效能谈点粗浅体会。
一、解放思想，转变观念是创优争先，提升效能的前提和基础
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