篇一：文明餐桌
篇二：文明餐桌
文明餐桌
为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，引领“文明消费，节约用餐”的优良风尚，倡导主动向上、科学健康的生活方法，特此倡议：
一、主动营造“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的优良氛围，打造文明节俭的用餐文化。
二、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
三、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
四、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，剩菜打包，不求奢华，不讲排场。
五、珍惜生命，遵规守法，拒绝酒驾，开车不饮酒，酒后不驾车。
文明生活需要每一个人全力支持，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，用“小餐桌”带动“大文明”，努力做文明新风的宣传者、实践者和推动者，为创造文明和谐的环境添光加彩!
篇三：文明餐桌
“文明餐
桌”行动
实施方案
鸟当区红星小学“文明餐桌”行动实施方案
为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署，进
一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸
福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好
餐桌文明活动的各项工作，我校决定在我校全体师生开展“文明
餐桌”教育活动方案:
一、活动主题
粒粒皆辛苦〃文明进餐桌
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，
以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒
皆辛苦〃文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精
神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康
的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师
生的自觉行动。
三、活动目标
开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与
者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐
行为、提高服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
四、活动形式
1、国旗下讲话——《文明就餐健康成长》。
2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。
3、发放倡议书。
五、工作步骤
（一）动员部署阶段。
一是成立由校长谢作敏任组长，分管领导安敏、胡安清各室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。
二是制定明确活动内容和各班的职责，负责组织指导餐桌文明活动的开展。
三是召开文明餐桌活动动员大会，宣读，向师生发出“粒粒皆辛苦〃文明进餐桌”倡议。
（二）倡导推进阶段。
一是营造活动氛围，文明就餐，相互礼让。 二是以“粒粒皆辛苦〃文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦〃文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。
四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
五。
是做好劝导和监督工作，劝导就餐师生文明用就餐；组织值班教师开展文明监督检查，及时批评不文明的行为，切实落实文明行动。
（三）总结巩固阶段。
对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明行动成果并组织评比，表彰“文明好学生”。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明鸟当学加油！
红星小学校园文化建设方案
校园文化建设是我校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环
节，是展现我r校教育理念，办学特色的重要提:高，也是德育体系中亟待加强的重要方面。良好的校园文化，可以陶冶学生情操，构建学生健康
校园文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人
不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念，办学特色的重要平台，也是德育体系中亟待加强的重要方面。良好的校园文化，可以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。因此，为创建好校园文化建设，提高学校文化品位，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提升教师人文素质，推进素质教育深入发展，经学校研究特制定此方案。
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，以教育厅、乌当区教育局有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、校园文化建设领导小组
组 长：谢作敏
副组长：安敏
组 员：胡安清张薇.马志敏曾庆奇
三、校园文化建设的总体目标
通过校园文化建设，提炼体现时代特征的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全校师生参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化；通过创设良好的自然环境，形成学校的特有的物质文化；通过修订、完善各种规章制度，形成学校的制度文化。
四、校园文化建设的内容与实施
（一）环境文化建设
学校校园建设
1、校训、校风、教风、学风上墙；在师生中征集校训。校训要符合学校的办学要求。校训要在学校显眼的地方。
2、增设在校园内，并介绍相关知识。
3、抓好学校的走廊文化建设。可以悬挂《三字经》；可以悬挂；可以悬挂《名人画像》；，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。
4、校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。
各室建设
1、教室
（1）教室门前统一悬挂班牌，表明班级的名称等信息。
（2）教室前方贴国旗、国旗两侧贴校训，黑板左侧是“四表”，黑板右侧是新《小学生日常行为规范》；教室左右墙是学校统一布置装饰的名人名言；。
（3）班级的墙面设计与布局，提倡师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。可以设几个款面：“学习园地”（展示学生的优秀作业）“荣誉时刻”（展示班级、学生获奖情况）（班级学生在各方面的评比表格）
2、教师会议室：按现有教师做好教职工一览表上墙。
3、教师办公室：相关办公室制度（如：《教师职责》、《班主任职责》）上墙。根据各课组办公室的特点设置有关标语。
..
4、各种管理规程上墙。图书摆放有序、借阅有记录。增加防水、防火、防潮设备。
5、教师宿舍：窗明桌净，布置整洁、大方、典雅。
6、培养学生养成良好的生活习惯，生活用品摆放整齐。
（二）精神文化建设
1、成立学校少先队，积极开展宣传活动。，给师生以美的享受和熏陶，营造和谐、优美的校园氛围，提高学生学校生活的质量。、教育爱国、爱家乡的歌曲。每周换一次。
2、抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义、德育的教育。每周国旗下选一名教师代表或学生代表发言。
3、规范“两操一课”，早操要教师与学生一同做，给学生做表率、示范。眼保健操老师要放下书本，督促学生认真做。完成学校校园文化建加油
:鸟当区红星小学
2013年3月29日
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