篇一：家长给老师的一封感谢信[1]
家长给老师的一封感谢信
中心小学
四年二班
毕焕然家长：毕首钢
家长给老师的一封感谢信
尊敬的王老师，您好！
我是毕焕然的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度四年了个,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与王老师的教育是密不可分的。在此我怀着万分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
毕焕然很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是老师对孩子的爱感动了孩子,是老师严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事: 一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,，她有两个字写得不规范，王老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很
好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了王老师知道后设法帮她寻找。两天后老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。
篇二：家长给老师的感谢信
篇一：1家长给老师的感谢信
家长
给老师的感谢信(幼小连接)
尊敬的校领导:
您们好!
祝愿郭老师在今后
的工作中事事顺利，万事如意！
祝我们学校取得更大的成绩！
刘惠壬家长
2013-05-01
篇二：家长写给老师的感谢信
家长
写给老师的感谢信
家长感谢信：
1、由于我的工作原
因，将女儿的入园时间延迟了，但是就在女儿要上幼儿园的前一天，突降大雪，天气骤冷。
2、在女儿刚刚入园
时，睡午觉是我和家人最忧心的事情，但让我们感动的是，小一班的四位老师为了让女儿尽
快入睡，会轮流着陪伴，在我女儿哭闹时，每次都会亲自抱着、哄着她入睡。
3、在上幼儿园这段
时间，我女儿的性格都变得活泼、开朗、善于表现表达了，回家满口都是幼儿园的人和事，
看都孩子的这些变化，我们作为家长的真实喜在脸上，甜在心头，能让女儿在新中街幼儿园
入托，我们放心!!
像这样细微的关心，
在幼儿家长口中数不胜数，让我们家长非常感动，为孩子能遇到这样的教师团队而感到庆幸，
衷心希望新中街幼儿园在李园长的领导有方下越办越好！
小一班果果家长
篇三：家长给老师的感谢信范文
家长
给老师的感谢信范文
小二班的各位老师：
问你们好，展笔快
乐！
至白绚进入小二班
这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老
师说是这样的??老师不许这么
做??”，变得懂事了，
有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培
育下，会取得更大的进步。
闺女，你是爸爸心
中的帝国，
如果，爸爸有多么
忠于帝国，
白绚的家长
篇四：家长给老师的一封感谢信
家长
给老师的一封感谢信
您们好:我是**小
学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的
进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。
一是孩子的字写得
还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这
两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩
子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,
“老师相信你”。
二是上一年级时,
孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地
嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。
的确,孩子的点滴
进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。
篇五：家长给幼儿园老师的感谢信
家长
给幼儿园老师的感谢信
你们好！
我们的孩子基本上
都是两周岁入园，现在已经5岁半了，在这几年的时间里，荣幸地接受过5位老师的教育，
她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。
孩子们的身体素质
不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子
多参加体育锻炼??因为孩子小，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他们跟上其他
小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好
了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。 其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。
篇三：家长写给老师的感谢信
家长写给老师的感谢信
感谢信一：
尊敬的园领导、老师：你们好!
我是蒙六班刘xx的家长，我家孩子是20xx年9月份来贵园的，半年期间，孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，尤其是上周我看完孩子们精彩的元旦表演后，我感觉我家孩子变了，不再是从前那个爱哭，害羞的孩子了，而变成了一个活泼，开朗的小男子汉!
回想半年来，我家孩子从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园，热爱小朋友，懂礼貌，这一点一滴的进步都与贵园的教育分不开。蒙六班的三位老师卫元元、范芳芳、周娇艳对孩子们和蔼可亲，对家长热情周到，整天与孩子们相伴，不仅要关心孩子的生活，还要教育孩子们课程，工作量大还十分辛苦，正是她们的辛勤劳动才换来了孩子们的快乐成长。
现在我家孩子在家里能自己吃饭、玩耍，不像以前那样事事依赖大人，每天回家还能唱儿歌、背唐诗，还能说出同班小朋友的名字，家里来客人了能很礼貌的给客人打招呼了，回想以前家里来客人了孩子还哭闹，看着孩子的改变，真是让我们很感动!
千言万语汇成一句话，感谢喜洋洋幼儿园的领导和老师们，祝福咱们喜洋洋幼儿园越办越好，成为所有小朋友的快乐家园!
蒙六班刘xx家长：
20xx年1月1日
感谢信二：
敬爱的宋老师：
您的确不认识我们，您肯定知道初三化学班有一个经常“麻烦”您的学生--马源。我们是初三化学班学生马xx的家长，住丰台区长辛店。每个周六下午送孩子在杰睿(公主坟校区)补课。孩子面临中考，您为我们孩子冲刺，您为我们家长鼓励，您为您的学生付出了很多艰辛的劳动，您以实际行践行着“诲人不倦”的教师风范。
父母只能给孩子以养育之身，您却给孩子以养育之恩。我们每次送孩子到教室，只要未上课，孩子就会找出一大堆“问题”向您讨教，而您便会孜孜不倦地牺牲自己的休息时间一遍一遍地解疑答难;只要一下课，孩子就会把课堂上“不董”的向您求解，您甚至来不及喝口水、喘口气就直接给“恶补”;有时放学了，我们的孩子又向您提出“额
外”的要求，您还是那样子：孜孜教导，归领纳纲，解析指点。您本不应该早到晚归，您本不应该披着疲惫的身躯走出校区。可是，您就是这个样子--敬爱。
敬爱的宋老师，您给予孩子的不仅是书本的知识，同时也给予了他知难而上的勇气和实现自我人生的财富。
我们真心想对您说：宋老师您辛苦了!
此致
初三化学班学生马xx家长：
20xx年4月5日
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