篇一：2015修订版中学生日常行为规范
中小学生守则（2015年修订）
1．爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2．好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3．勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4．明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5．孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6．诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7．自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8．珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9．勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
中学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8．平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。
17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26．生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31．待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32．遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
篇二：中学生行为规范与守则试题及答案
中学生行为规范与守则试题及答案
一、填空：
1.维护国家荣誉，尊敬（国旗）、（ 国徽），会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不化妆，不佩戴首饰，男生（不留长发），女生（不穿高跟鞋）。
3.举止文明，不说脏话，（ 不进营业性舞厅），（不进营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座），不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
4.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的（ 书刊 ）、音像制品，不听不唱不健康的（ 歌曲），不参加封建迷信活动。
5.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地（ 吐痰 ），不乱扔（ 废弃物 ）。
6.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不（骂人 ），不（打架），不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
7.认真预习、复习，主动学习，（独立 ）完成作业，考试（不作弊）。
8.生活节俭，不互相（攀比 ），不乱（ 花钱）。
9.正确对待困难和挫折，不自卑，不偏激，保持（身心）健康。
10.外出和（到家时）向父母打招呼，未经家长同意，不得在外（住宿）或留宿他人。
二、单项选择题
1、《中学生守则》共有十条，其中第十条是（ C ）
A 热爱祖国，热爱中国共产党 B 积极参加劳动
C 热爱大自然，爱护生活环境 D 热爱集体，爱护公物
2、《中学生日常行为规范》共有（ D ）条。
A 10 B 20C 30D 40
3、“按时到校”这一要求分别在《中学生守则》的第（A ）条和《中学生日常行为规范》的第（A ）条中作了规定。
A 二、十六 B 四、十七 C 二、十五D 三、二十
4、尊敬国旗、国徽，会唱国歌是（ B ）的具体表现。
A 热爱集体 B 热爱祖国 C 热爱劳动 D 勤奋学习
5、要求中学生头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生（A ）
A 遵规守纪，勤奋学习B 真诚友爱、礼貌待人
C 热爱集体，爱护公物D 生活俭朴，讲究卫生
6、要求中学生不进营业性舞厅、酒吧等不适宜中学生活动的场所是为了教育中学生（ C）
A 团结同学 B 诚实谦虚 C 自尊自爱 D 孝敬父母
7、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评的要求符合《中学生日常行为规范》中第（ D ）条的规定。
A 七 B 八 C 九 D 十
8、不在黑板、墙壁、课桌上涂沫、乱刻画的要求符合《中学生日常行为规范》中第（ D）
条中的规定。
A 十八 B 十九 C 二十 D 二十一
9、“尊重外地人，遇有问路，认真指引”的要求体现了（C ）。
A 遵守公德 B 自尊自爱 C 举止文明 D 遵规守纪
10、“生活节俭，不互相攀比，不乱花钱”的要求在《中学生日常行为规范》中第（ C ）条作了明确规定。
A 四 B 十四 C 二十四 D 三十四
三、辨析题：（对的在括号内打“√”，错的打“×”，并在题下空白处说明对错理由）
1、明天是王刚的生日，我看见陈强给他买了一张贺卡。“陈强真小气，一张贺卡才值多少钱，看我给他来个重量级的”。晚上我向妈妈要了50元钱，说是学校订购学习资料用，想着明天我买的礼物，我心里美滋滋的。（×）
理由：日常行为规范第24条。
2、王丽丽是一个漂亮的小姑娘，她经常模仿电视上的明星，把自己打扮得新潮时髦，戴着耳环、项链上学，连上课都要照照小镜子。（ × ）
理由：日常行为规范第2条。
3、召开运动会时，小平每逢看见有自己班的同学在参加比赛时，便使劲喊：“加油，加油！”看到别的班的学生参加比赛时就大喊：“加醋，加醋！”（ ×）
理由：日常行为规范第39条。
4、在上学的路上，彬彬看见三位老师迎面走来，便悄悄躲在校门口的一棵大树后，等到老师们走过去了，他才走进学校。（ ×）
理由：日常行为规范第9条。
5、学校规定，任何学生不准在校园内随地吐痰，乱扔果皮纸屑，王丹吃完苹果后，把果核使劲扔到校围墙外，当老师批评她时，她理直气壮的说：“我又没有扔到校园内，没有破坏校园环境。”（× ）
理由：日常行为规范第3条和中学生守则第5条。
6、小王放学后，在教学楼内踢足球，被老师发现后，马上抱起足球跑掉了，当老师问起时，小王却一口否认。（ ×）
理由：中学生守则第9条。
7、陈宇不喜欢化学课老师，就常在课堂上提一些稀奇古怪的问题，还爱接老师的话茬，当同桌的学生批评她时，她振振有辞地说自己是敢于发表自己的见解，为了活跃课堂气氛。（× ）
理由：日常行为规范第17条。
8、老师发现陈知勇是一位很有组织能力的学生，想让他担任班干部，当老师找到他谈话时，陈知勇却以担任班干部要耽误学习为由而不接受。（ ×）
理由：日常行为规范第26条。
四、感悟
1、学生不应该旷课，因为 （ C ）
（A）、旷课会影响考试成绩（B）、旷课会影响其他同学学习（C）、旷课违反校规（D）、老师喜欢表现好的学生
（校规和《中学生守则》明文规定：学生不得无故旷课。是每一个学生应该遵守的。如确有重要事情不能到校上课，应事先请假。）
2、参加考试应该诚实，因为 （B）
（A）、作弊未必多得分数（B）、作弊的行为是可耻的
（C）、学校规定不能作弊（D）、作弊 容易被 老师发现
（作弊是一种弄虚作假的行为，是不道德的行为。考试是对自己学习质量的检验，只有实事求是地作答，才能反映出自己真实的情况。）
3、 我们应该提倡节俭，因为 （ C）
（A）、父母都希望子女生活节俭 （B）、省钱的人比浪费的人快乐
（C）、勤俭节约是一种美德 （D）、随时节省便不致于有求于人
（生活俭朴是一种美德。作为中学生，应当养成勤俭节约的习惯，不能摆阔气，不应乱花钱，更不应向父母提出超越家庭经济条件的要求。）
4、青少年不应该酗酒，因为 （ A）
（A）、酗酒影响学习，损害身心健康 （B）、酗酒是野蛮人的行为
（C）、法律禁止酗酒 （D）、酗酒会浪费很多的钱
（《中学生日常行为规范》规定：中学生不能喝酒。青少年正处在长身体、长知识的时期，酗酒不仅影响学习，而且不利于身体的健康成长。）
5、电影院里规定“不准抽烟”，因为 （B）
（A）、抽烟有可能引起火灾（B）、影响大多数不抽烟的观众，使他们不舒服
（C）、降低空气透明度，使图象不清晰（D）、帮助抽烟的人戒烟
（电影院是公共场所。在电影院里吸烟，必然损害他人的利益，影响他人的身心健康。不在电影院里吸烟，是每个观众必须遵守的最起码的社会公德。）
6、同学之间应当提倡互助友爱精神，因为（ D ）
（A）、我经常需要别人帮助 （B）、可以多交几个朋友
（C）、互助友爱是一种美德 （D）、互助友爱可以增强团结
（互助友爱精神既是每个人应具有的道德品质，也是鼓励我们前进的一种重要的精神力量。）
7、青少年应自觉抵制黄色书刊的坏影响，因为（C）
（A）、黄色书刊会使青少年早熟（B）、对青少年学习不利
（C）、青少年思想抵抗力较弱，缺乏辨别力，容易受不良影响而走上邪路
（D）、有碍于青少年身心健康发展
（黄色书刊是思想内容不健康的有毒有害的读物。阅读黄色书刊不利于青少年的身心健康发展。）
8、不应随地吐痰，因为 （ B ）
（A）、它是一种不文明行为 （B）、不卫生，会污染环境，传播疾病（C）、老师会批评 （D）、会养成不好的习惯
（不随地吐痰，是人人必须遵守的社会公德，是讲卫生的表现，人人自觉保持环境卫生，才能创造成一个卫生、舒适的学习、生活环境。）
9、每个人都有应当尊敬教师，因为 （D）
（A）、老师会给我好成绩 （B）、老师的知识比我们丰富
（C）、老师教给我们知识，我们应该感谢他们
（D）、老师为党的教育事业付出了大量的辛勤劳动
（教师是塑造一代新人的工程师和艺术家，是人文化科学的传播者，是年轻一代智力的开发者和完美人格的塑造者。教师为培养我国社会主义的建设者和保卫者付出了艰辛的劳动，应该受到人们的尊敬。）
五、简答题
1、《公民道德建设实施纲要》的公民基本道德规范是什么？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
2、某同学说：“在学校应当遵守学校作息制度，在家里要合理安排时间，自觉做到规律的生活”此话对吗？请你结合《中学生日常行为规范》给予分析。
3、你班有同学进网吧上网游戏吗？请你结合《中学生日常行为规范》谈谈看法。
4、你班有同学吸烟吗？请你结合《中学生日常行为规范》谈谈看法。
篇三：《中学生日常行为规范》心得体会
《中学生日常行为规范》心得体会
没有规矩不成方圆。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；自然界有它自身的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。对于这个时代容易叛逆的我们这些中学生而言，一定的约束是必不可少的，学习《中学生日常行为规范》既使我们感受到了压力，又使我们从中学会长大，学会做人。
规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，但是自由更需要纪律的约束与规范，否则你的自由就会去妨碍他人的自由。
学习需要规矩，成长也需要规矩，但是，我们身边不守规矩的例子却俯手皆是：有的同学课间去围墙边乱买零食，乱丢垃圾，上课不遵守课堂纪律，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧，不按规定穿校服，戴胸卡，不能整队去食堂就餐、去专业教室上课，随意破坏公物，肆意践踏草坪，不能主动地向路上遇见的教师问好等。这些违反规矩的现象轻则会使同学们文明素质低下，成绩下降，重则会使人误入歧途，影响
一生，其后果是不堪设想的。
有一个比喻，非常形象。意思是规章制度这样的规矩好像是寒冬日里的火炉，如果你不去碰它，它会为你带来温暖。对我们学生来说，就是能为我们营造一个舒适的学习环境。但如果你去碰火炉，，它说会使你疼痛。
国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为中学生的我们，应该自觉接受他们的管理，严格地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！
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