学校工会会员评家表

篇一：基层工会会员评家民主测评表

基层工会会员评家民主测评表

意，不满意”3项中任选一项，并在相对应的栏内打“√” ；2、最后“意见和建议”栏可自愿填写。

篇二：基层工会会员评家民主测评表

武汉市基层学校工会会员评家民主测评表（一）

填表说明：

(1) 填表时单位性质是指教育机关单位、事业单位、民办学校。

(2)评分时，根据测评内容，结合基层工会工作实际，给予正确评分。对于测评内容为“是否……”项的，如“是”该单项测评分就为标准分值，如“不是”该单项测评分为0分；测评内容中没有“是否”说明的，请依据本人平时对本单位工会工作的了解评分。

(3) 总分合计在80分（含80分）以上的为满意等次，60—79分的为基本满意等次，60分以下为不满意等次，并将测评结果填入测评结果栏内。

篇三：工会会员评家

工会会员评家的主要内容、评议标准

学习工会委员会 二〇一〇年度

工会会员评家的主要内容、评议标准

一、民主评议建家工作的主要内容

（1）健全组织体系。工会分会所属的女工、民管、群监、协管、劳调、矿务公开、工会小组等组织健全，分工明确；工会主席、工会分会委员的产生符合有关规定，工会分会委员会按期换届选举；会费的收缴与使用符合规定；加强会费会籍管理，职工入会率达到98%以上。

（2）促进科学发展。以“强责任、提素质、树形象、展作为”活动为动力，组织职工深入开展“立足岗位做贡献、二次创业建新功”、创建“工人先锋号”等一系列群众性经济技术创新活动，发挥群监组织和女工家属协管作用，全力保证矿井安全生产，形成推动矿井“四个发展”的强大合力，激励职工立足岗位、建功立业。

（3）履行维权职责。建立平等协商与签订集体合同制度，协商解决涉及职工会员切身利益的重大问题；指导和帮助职工依法妥善处理劳动争议纠纷，构建稳定和谐的劳动关系；坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，推行矿务公开，落实职工代表大会各项职权。

（4）实施素质工程。发挥工会“大学校”作用，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，加强职工会员教育和培训，提高职工会员整体素质；开展群众性精神文明创建和文化体育活动，扎实推进“方圆”文化建设。

（5）服务职工群众。关心职工疾苦，倾听职工会员呼声，积极反映职工会员的意愿和要求；热心服务职工群众，努力为职工做好事、办实事、解难事、除忧事；开展好扶贫送温暖活

动，履行帮扶困难职工的“第一知情人”、“第一报告人”、“第一协调人”职责。

（6）加强自身建设。工会分会班子成员坚持民主集中制，密切联系群众，廉洁自律，建立健全各项管理制度和工作制度，基础资料齐全；坚持职工代表大会制度，接受职工会员的民主评议和监督；深入开展“模范职工之家”创建活动，提升工会 工作整体水平。

二、民主评议基层单位工会主席、工会委员的主要内容 （1）政治思想品德及廉洁自律情况。

（2）完成年度工会工作及落实建家计划等情况。 （3）工会业务熟练程度及源头参与、协调沟通的能力。 （4）维护职工合法权益，为会员群众说话、办事、服务情况。

（5）组织职工开展各种活动情况。

工会会员评家议程

1．召开职工（会员）代表大会报告工会工作和个人述职； 2．会员代表对本单位建家工作进行评议；

3．会员代表对工会主席、工会委员进行民主评议； 4．汇总评议情况并公开评议结果。

基层单位工会会员评家民主测评表

注：请根据测评内容，在满意、基本满意、不满意3列中任选一项打“√”。

鲍店煤矿基层工会主席、工会委员民主测评表

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