篇一：播下感恩的种子
每个人的心都有一亩田，可以种植什么样的桃子春天每当我听到孟田，我会想起范老师，是她，教我们分享心中，最深的印象是她播下感恩的种子在我的心用温暖的手。
记住，这是今年5月的第二个星期日。在学校之前，da da da伴随着脚步声的节奏，Fan老师带着微笑走进教室，只是用一个愉快的声音听她说：学生，知道星期天是什么日子？母亲节！学生们一致回答。真的聪明，那么这次你要准备任何礼物给母亲？范老师问老师。突然，教室爆炸了锅，学生拼命说：送我妈妈的花。给妈妈做饭这个时候，范老师问：我们开始大脑，想想礼物是如何更有创意，但也更好地表达你的母亲从爱的心。学生们开始站起来。我从窗外望出去想，夏初的夏风缠绕在樟树上，淡淡的香味飘在教室里，通过心灵和灵魂。粉丝老师看到我们想要的努力工作，提醒我们：母亲节在晚上，你可以邀请她的母亲一起走，给她一束微风，樟脑，新月， 星星，礼物不花钱，但随着感情的关心，生活，小而美丽将能够让她的母亲收获和幸福。听了老师的话，范儿，学生们都暴露了迷惑的表情，所以真的还好吗？我会怀疑这封信。
母亲节在晚上，我要去我母亲走路，我给她发了一of樟香，通过月光，我看到我母亲的眼睛闪烁着快乐的眼泪。原来，感谢心，礼物不是华丽珍贵，也就是说，不花一分钱，意图创造一个真相真的包含了母亲最真诚的爱。在那一刻，感恩节的种子在我心中静静地发芽，生长第一片幼嫩的叶子。
桂枝香，眨眼对中秋节。在家庭团聚的晚宴上，我再次想起范的教义，为了庆祝中秋节，更多回归到我全家的关心和爱，我个人做了一道菜，不仅赢得了全家的赞赏，让他们非常高兴。因为我知道如何感激。
篇二：在孩子的心中播下孝敬的种子
在孩子的心中播下孝敬的种子
“百善孝为先”，尊老爱幼、孝敬父母是做人的本分，是天经地义的美德，也是我们每一个所应该具备的最根本的品德。父母儿女亲情，是人类最原始最本能的情感，是一个人善心、爱心和良心形成的基础情感，也是今后各种品德形成的基本前提。一个人如果连生他养他的父母都不爱的话，那么将来怎么会爱他人、爱集体、爱社会、爱国家呢？
幼儿期是塑造良好品德的关键期，是良好行为规范养成的关键期，幼时的经验将影响到以后的学习、生活、工作中的各个方面，因而《新纲要》将培养优良的性格品质，养成良好的行为习惯作为幼儿期的重点。正如英国教育家洛克在他的教育名著《教育漫话》中所写道的：“我们幼小时所受的影响，哪怕极小极小，小到无法觉察出来，但对日后都有极大深远的作用。这正如江河的源头一样，水性极柔，一丁点人力就可以使它的方向发生根本的改变，正由于从源头上的一丁点引导，河流便有了不同的流向，最后流到十分遥远的地方。我认为孩子们的精神正像河流的源头一样容易引导到东或者西。”所以对幼儿进行孝敬教育，是十分必要的。
孝敬教育的精髓就是教会孩子懂得感恩，当孩子感受父母、长辈以及社会的爱，并懂得感恩和回报。让他对父母长辈的爱成为自然的、发自内心的爱，成为一种自觉的行为。从小对幼儿进行孝敬教育，是培养幼儿良好道德的有效途径，也有助于促进幼儿社会化的进程，对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响，尤其对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展具有重要意义。
结合日常教育教学实践，我们可以从以下几个方面着手培养。
一、 将孝敬教育渗透于各领域教育教学中
目前的幼儿园教材中，“孝敬”行为的教育目标，还不像其它学科那样明确，这就要求我们应根据本班的实际情况有意识地制订相关“孝敬”行为的目标，采用灵活多样的教育活动有目的、有计划地进行。
1、通过游戏活动来体验“孝敬”行为
游戏是幼儿的主导活动，是教育的重要手段，将教育贯穿于游戏中，诱导幼儿在活动中学，在娱乐中愉快地体验“孝敬”行为。例如角色游戏《公共汽车》，老师以“老奶奶”的角色和幼儿一起游戏，从而引导幼儿为行动不便的老人让座等活动,并从中感受到快乐。 要运用体验的方法，让孩子将自己置身于他人的处境，为他人着想，培养孝敬、感恩的行为。我们的具体做法：结合孩子们在园过生日请孩子说说自己在接受同伴祝福时的感受，孩子体验了接受别人祝福的快乐。接着问问孩子们：“你知道爸爸、妈妈的生日吗？” “如果爸爸、妈妈在生日那天收到你的祝福会有怎样的感受呢？”我帮助幼儿在日历上圈出家人的生日，到时鼓励孩子给家人送上自己的一幅画或一句祝福的话语，这也是一种感恩家人的好办法。
2、抓住日常生活中的小事，随时随地进行教育
当幼儿有孝敬行动时，马上抓住契机进行教育，及时地进行强化巩固。例如针对在幼儿园大
门前看到的场景：有的幼儿对长辈乱发脾气、有的幼儿非要年迈的爷爷奶奶背着走路不肯自己走，而有的幼儿懂事地为奶奶擦汗??
引发幼儿对这些现象进行讨论，通过引导、教育，使孩子知道什么是应该做的、什么是不应该做的，引导幼儿养成辨别是非的好习惯，同时也在潜移默化地净化孩子的心灵。像这样通过典型的日常小事，是孩子亲眼目睹、亲耳所听，所以更容易理解和掌握。
篇三：播下希望
“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。在学习中我要养成：课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后认真独立完成每一次作业。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，见到老师主动行礼问好等好习惯。
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