篇一：语文五下基础训练答案7祖父的园子
7祖父的园子
自学提示
1.zhà wō、shuò
2.跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水；自己摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等，答案不固定。
巩固运用
1.略
2. （1）榆树的叶子，沙滩上的蚌壳，更生动形象。
（2）例：春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
（3）祖父问我，我每天吃的就是这个吗？
3．例：（1）自由（2）热闹（3）快乐
拓展阅读
1.黄瓜、茄子、芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿、倭瓜、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱、玉蜀黍、胭粉豆、金荷叶、马蛇菜
2.略
3.动作，颜色，样子
篇二：7 祖父的园子课后练习题
*7 祖父的园子
一、看拼音写词语。
jiāo cuò yòu zhì shā mò jì mòmián ǎo tuó rónɡ páo zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shǎ shì
（ ）
二、在课文中找出ABB式的词语写下来，如“胖乎乎”。 、 、 、 。
三、在括号里填上恰当的词。
一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽
一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花
一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓
四、填空。
1、花开了，就像___________似的。鸟飞了，就像在___________似的。虫子叫了，就像虫子在________似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是________的。读着这些句子，我的体会是： 。
2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________??
课文还写了作者跟着祖父在园中___________、___________、___________、
___________、___________。当然这些都是童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于___________、___________、__________、__________，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_______，作者过着___________的童年生活。
答案：四1、在祖父的园子里，是非常自由、非常快乐的。2、树、花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟??栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下，自由快乐。
篇三：我和祖父的园子_练习题
7* 祖父的园子
一、读拼音写字词。
hú dié mào zi xiā nào chǎn chú()() () ()mài suì pāo qì róng máo jiǔ cài ( ) ()( ) ()
二、给画横线的字注音。
嗡嗡 溜平倭瓜 玩腻了 水瓢 三、辨析形近字。
韭（） 拔（ ） 割（ ）穗 （ ） 非（） 拨 ()豁（ ）惠 （ ） 四 仿句练习。
童年就像一幅画， 色彩鲜艳，线条柔美；
童年就像______________________________________________； 五、阅读片段，完成练习。
①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
②祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
1. 文中“我”是_________，原名___________，___________作家。 2. “祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的?头?”来铲。句中“头”上的引号作用是__________________。
3.选取的两个片段中共介绍了_________、___________、___________、___________等几件事，其中_____________这件事写得最详细。 4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。 （）的园子 （ ）的我 （）的祖父 （ ）的童年
5.用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。
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