篇一：竞选年级部主任演讲稿
竞选年级部主任演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、老师们，大家好：
我叫，是上学期四年级5班的班主任和语文老师。今天，我很荣幸有机会参加这次年级部主任竞选。我认为年级部的管理是服务教学，服务教师，年级部主任作为年级部的管理的核心，既要承担上传下达的任务，全面落实学校的各项工作计划，又要抓好整个年级部的管理，团结带领每一位老师顺利完成自己的教学任务，并且通过开展丰富多彩的教学活动，营造团结向上、和谐奋进的团队氛围。
今天，如果我竞选成功，我将在学校的正确领导和支持下，用我的亲和力和微笑团结年级部全体老师从实际出发，牢记校训：每天进步一点点。在安全教育、教师管理、班级管理、教学管理等方面做好如下工作：
一、加强安全教育，打造平安年级部。
年级部紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针。落实好责任制，加强巡查力度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
二、加强师德学习，凝聚教育合力。
注重团结，营造和谐、互相尊重、互相关心、互相支持，工作中率先垂范，讲究方法，创新思维。认真落实学校各项规章制度。
三、探索班级特色管理，打造品牌班级。
推进班级干部竞选活动，充分调动每个学生的积极性，提醒班主任老师每天对路队，卫生等常规工作进行检查，工作中突出抓好养成教育。以“转化一个人，带动一个班，培养一个班，带动一
个年级的工作思路，落实年级部工作整体和谐发展。
四、建设年级部老师专业成长共同体。
我们将通过结对互助，集体备课，分头研讨等形式，互相学习，取长补短，共同提高。鼓励和支持年轻同志在教育蓬勃发展的大潮中不断进步，不断提高。
无论今天竞选是否成功，我都将以这句话自勉：一如既往地学习，踏踏实实地工作！
谢谢大家
2016年七月2日
篇二：年级组长竞聘演讲稿
年级组长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
下午好！ 首先感谢校领导、老师们的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲机会。 年级组长的基本任务是根据党的教育方针，组织本年级全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我觉得作为年级组长，应该拥有宽广的胸怀，能够顾大局、识大体，有责任心，服务意识和奉献精神。
能抓好年级内安全卫生、教育教学等常规管理，组织并督促各班完成学校各科室安排的任务。
根据学校要求和年级具体情况制订出本年级的学期工作计划，并做好学期末工作总结。
协调年级组内班级之间德育、教学、后勤之间的关系，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动。
负责处理年级组内的日常事务和班级处理不了的偶发事件，定期召开班主任会议，研讨本年级组的教育管理事宜。
定期对年级组内学生进行安全教育，分析研究学生思想状况，及时了解学生动向，妥善解决各种矛盾。
今天，我参加年级组长职位的竞争，认为自己具备以下优势：
一 多年的班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的管理经验，具备一定的管理能力，能协调好学校与教师、教师与学生、学生与学生、以及学校与家长的关系。
二 自身有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，虚心好学、开拓进取的创新意识，严于律己、诚信待人的优良品质。
三 前期的管理工作得到了老师和学生的认可，有一定的群众基础和威望。
如果这次竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：
一、个人建设
1、作为年级组的带头人，对工作高度负责。有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，全力支持学校工作。工作中以身作则，身先示范，无私奉献，培养亲和力，为每位教师服务，在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师。
2、认真完成学校各科室布置的任务，在工作中，既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人。
3、做到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作能力。
二、班主任队伍建设
1、结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流，形成积极向上的工作氛围。
2、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。
三、年级建设
1、严抓日常管理，重视行为规范。从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，重视安全教育，关注早读、课间、升旗、课间操的纪律、以及室内外卫生和学生的考勤，规范学生文明行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。
2、本着关心爱护全体学生的原则，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。
4、按学校的计划组织好家长会，让家长充分了解学生的在校学习情况，从而更好地配合教师进行教学，同时也积极的宣传我们的学校。
5、关心本年级各班的班级建设、班级面貌。适当组织班级管理经验交流，并及时做好改进工作。
以上是我的一些不成熟的想法，还请大家批评指正。作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，获得成功，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往，认认真真工作，踏踏实实做人。谢谢大家！
篇三：年级组长竞聘演讲稿
年级组长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师：大家下午好
我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参加竞聘演讲。我本着锻炼
提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任
和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作经验，去年担任一年级一班的班主任，
同时担任一、二年级的年级组长。当决定让我来担任一、二年级年级组长时，我感到压力非常大，虽然我担任过多年低年
级的教育教学工作，积累了一定的经验，也带过新教师。但一年级除了我全是新老师，我一
个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事给予了很高的期望，那我就要努力去干好这份
工作。在担任一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要做好了以下工作：
一、未雨绸缪，带领一年级班主任及时开展新生家长会 组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。
家长会对这些新老师来说是陌生的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了
具体详实的培训，确定了详细的家长会的内容，制作了精美的课件，并对教室环境的布置、
老师的服饰、态度、语言要求，以及一些注意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做
了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了 模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力这次得以家长会圆满成功，取得了预期的
效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。
二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事从踏进锦绣开始，从组成我们年级组开始，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是
一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做
的。
例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，
都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是
站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一
个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。 又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。全体教
师都精心准备了优质课，制作了精美的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之间互
相进行了听评课，为督导做好了充分准备。最后抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没
有预料的。在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，群策群力，
有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教师在共同努力。 还有在新教师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员除了帮她们准备课外，班级中的
事情也尽全力帮忙。特别是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放
学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人非常感动。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。 俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以
后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。
三、责任在心，发现问题，及时处理 作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是
我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发现问题，及时解决。如，一、二年级孩子年龄小，安全问题非常重要。在看到课间纪律很乱时，我根据具体
情况以最快的速度制定了“课间纪律整顿计划”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前
门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮流执勤，周
一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤教师继续按时上岗执勤，确保学生
安全。这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提醒，按时执勤。我
不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有
了很大改善。
又如，在期末复习时，我看到大部分新教师不大清楚复习课的具体模式。于是我上了一
节拼音总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课。并结合那堂课开
了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两
个课 堂模式，在会上交流、讨论。让老师们以此为参考，带领学生把知识掌握扎实、复习好、
周末考出好成绩。
虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成绩，班级管
理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲！但我深知我工作中还有一些不尽如人
意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在很
多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一致，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各
项工作而更加努力！
我想如果我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：、
一、个人建设
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人
利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，同时还要培养亲和力，
要服务每位教师，在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师，工作中要以身作
则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。
2、认真完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级
组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有
涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必须善于上下协调，
才能把工作抓紧、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作能力，这样才会获得其
他老师的尊重，便于工作的开展。
二、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题
上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能
开展班主任工作经验交流，形成向上的工作氛围。
2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学
上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共
同做好学校各科室交办的工作。
三、年级建设
1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。态度决定一切，没有
规矩不成方圆，继续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗
早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合德育处做
到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚
实的基础。
2、本着关心爱护全体学生的原则，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，促进
学生全面、主动、健康发展
3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。篇二：竞聘新高三年级组长演讲稿竞聘新高三年级组长演讲稿靳明瑜 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，今天是我第一次参加竞职演讲，我本着锻
炼、提高的目的走上讲台，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望能得到大家
的信任、支持。
一、本人的竞聘条件
1、年轻，可以全身心地投入到年级管理工作上。
2、极强的责任感和奉献精神，同时工作勤勉，在同事中能起榜样示范作用。上一次执教
高三时，寒暑假放弃休息为同学补习。个人教学工作在年级组处于领先水平。
3、有五年的担任班主任工作经验。担任班主任期间，所带班级的班风、学风得到教师的
肯定。我所带领的高二·四班在学校各项工作中名列前茅。不论是平时的学习风气，还是课
堂纪律上在本年级中名列前茅。
4、具有极强的执行力，做事果断、迅速。团结协作能力强，对待同事热情尊重，有较强
的凝聚力。能贯彻落实学校工作要求，及时反映年级组情况，能引导组员团结协作，出色完
成任务。同时善于学习思考，工作细致，具有一定的文字及口头表达能力。
5、我现执教高三，是我从高一开始接触、了解的。对该年级的学生比较了解。对现各位
班主任都比较熟悉，这为我出色完成年级组长这一角色，奠定了比较扎实的工作基础。
6、能接受批评，并迅速加以纠正。
7、在抓学生学习成绩方面，方法较多，善于抓学生成绩。
二、上任后的工作目标
1、抓年级组的团结
在本年级组里形成和谐、向上、紧张有序的工作氛围。使本年级组能够做到：心往一处
想，劲往一处使。
2、抓量化考核
力争使得高三年级在三个年级组的日常规范评比中，做到最好。在学校日常规范评比，
要为高一和高二年级的学生起到良好的示范作用
3、抓稳定
高三毕业班，其中最重要的一项工作就是：维持学生的稳定，使学生顺利的毕业。而这
也是我的工作重点之一。
4、抓学习成绩
（1）积极配合教务处的各项教育教学工作。在稳定原有学风的基础上，向上突破，形成
更好的学风。
（2）抓早读。一日之计在于晨，要使学生在每一天的开始都能够全身心的投入到学习之
中
5、抓德育
（1）配合政教处做好学生德育教育工作，减少学生违纪情况的发生。
（2）配合学校相关部门做好学生的安全教育工作，不出现学生安全事故。
三、上任后的工作思路和措施为了达到上述的工作目标，以下是我的一些思路和措施 1 、尽快熟悉高三年级组长的岗位职责，明晰这一学年的工作要求。积极向校长、副校
长、教务处主任、政教处主任、总务主任、以及有着丰富年级组长工作经验的教师请教工作
经验。（常规德育、教学工作任务，学生突发事件处理流程等）
2、学习成绩方面
（1）通过一定的途径了解兄弟学校高三的学生整体情况，以及高三的复习情况。并针对
我校高三学生的实际情况，制定适合于我校学生的复习方案。
（2）向原年级组长和各班主任了解该年级的学生情况。罗列出各班学习优秀学生、中等
学生、学困生的名单，会同班主任、任课老师、教务处，学校分管领导，制定跟、帮、盯对
策，并协同班主任以及科任老师有效落实跟、帮、盯对策。
（3）通过月考、期中、期末考试成绩，及时分析、反馈，调整相应措施，确保学生成绩
稳步提升。
3、 德育方面
（1）罗列出各班管理较为困难的学生，会同班主任、政教处、学校分管领导，制定对策，
并有效落实。
（2）做好早读工作。早读期间去各班级巡视早读的情况，督促学生晨读。除此之外，只
要有空加强班级巡视，反馈出现的问题，并作好每日总结。
（3）每周定期或不定期，向政教处了解一周来的年级组的工作不足之处，并及时反馈到
班主任。
4、 年级组方面
（1）和各班主任沟通，争取大家的支持。全面关心本组教师的生活和工作。听取他们的
想法、困难及合理化建议，同时明确年级组这一年的工作目标，尽快熟悉彼此的工作方式。
（2）及时上情下达到每一位班主任和相关老师、下情上传。
四、现有不足的改正
为了达到上述工作目标，除了已提到的措施外，我本人一定会改正现有的不足
1、凡大事小情，不擅自解决，严格遵循学校流程和规章。
2、凡事要有大局观，可以对某些事情有不同的看法，可以通过沟通得到统一认识。经过
沟通后，一旦学校决定的事情，严格按照学校要求保质保量执行并完成。
3、政教处、教务处布置的工作，一定要及时反馈、沟通。
4、积极主动向校长、各级领导汇报年级工作情况。篇三：年级主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!
美国著名学者戴尔?卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该
认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，凭着对实小的满腔热爱，也凭着对我校
教师的敬业精神和无私奉献精神的感动，今天我勇敢地走上台来，竞聘低年级年级主任这个
职位，我相信自己有能力肩负起这副重担。1996年，从德州师专毕业的我走上中学历史教学的工作岗位。07年被应聘到实小任教。
五年来我虚心学习、请教；并积极参加各种教研活动。先后被学校授予“书香教师”、“优秀
班主任”等称号，并获校“创新杯”教学比武一等奖，演讲比赛特等奖，禹城市小语教师基
本功比赛一等奖、“优质教案”获禹城市优秀教科研成果一等奖、以及德州市小语教学优质课
二等奖。
在11年的省远程研修和12年的国培远程研修中均以突出的成绩获得优秀学员称号。 我想如果我竞聘成功，我将从以下两个方面做好本职工作：
一、提升自己的服务意识——服务于学校工作，服务于每位教师 首先，作为年级组的带头人，必须具备高度的责任感。在个人利益与学校工作发生冲突
时顾全大局，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献。其次，深入了解本年级教师的思想情况，做好上传下达工作。在工作中，要既重感情，
又讲原则，善于协调，不说消极的话，营造良好的工作氛围，共同做好学校各处室交办的工
作。
同时结合本学期我校教室都配备了多媒体的现状，充分利用自身熟悉word编辑、课件制
作等优势服务于每位教师，搞好年级组教学工作。
二、求真务实，搞好年级管理工作 首先，结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识。教学
上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐 有序发展。
其次，科学制订年级工作计划，细化量化工作目标，严格实行责任分工。因班制宜，因
人制宜，分类指导，善于发现和培养方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好年级
工作。
再次，关心各班班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理经验交流，
并及时做好改进工作。
最后，每学期按学校计划组织好家长会，让家长充分了解学生在校的学习情况，从而更
好地配合教师进行教学。
这就是我——一位热爱教育事业的小语教师，一位擅长编辑和课件制作的“文人墨客”，
一位真诚善良乐于助人的古道热肠，一位“人小”“胆大”前来竞聘的平凡女子，如果大家觉
得我合适担任这个职务，请投我一票吧！ 不管结果如何，我都将一如既往认认真真地工作，踏踏实实地做人。 谢谢大家！篇四：年级组长竞聘演讲 书院小学年级主任竞聘演讲稿文 豪
尊敬的各位领导，各位老师大家好！ 今天能走到这个演讲台上，我倍感荣幸，同时也感谢学校给我这次展示自我的机会。虽
然我在书院工作的时间只有短短的四个多月，但我相信一个人工作的热情和信心是不受时间
约束的。下面我就对自己的工作思路做以下汇报。 一、管理理念及目标 高举科学、民主、规范、高效的伟大旗帜，以不抛弃不放弃每一个学生为工作理念，以
高效率快节奏为方针，抓好级段教育教学的管理。年级管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。 学生的培养目标：抓好年级各项工作，特别是自主学习习惯的培养、思想品德教育，力
求学生能较为全面的发展。教学目标：整体稳步推进，提高教学质量，为学生营造一个宽松、和谐的学习环境，使
全体学生的兴趣特长有所发展，各种素质和能力有所提高，让学生健康、愉快的成长。
二．竞聘优势 我是一名共产党员。从加入中国共产党的那天起，我就不断的告诉自己做
人要有一种奉献精神和勇往直前的拼搏精神。所以，我愿意通过竞聘这个平台，让自己成为
一个对学校更有贡献的教师。在大学期间我通过个人的努力考取了计算机三级证书，并在学
习上取得了优异的成绩。事实证明，我有充沛的精力和积极的工作态度，能够很快的接受新
事物，新观点，新思想。因此，我一定能够努力工作，更好的为我们书院小学做出自己的贡
献。
教育教学方面
在教学一线工作4年有余，无论是作为数学教师，还是班主任，我始终把自己定位成一
个学习者，研究者，育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，精心施教，不断提升自己的专
业素养。课堂上我不但注重传授学生知识，更重视学生良好品德的塑造。 班级管理方面
一个学校得以生存，发展，壮大，辉煌的关键在于“生源”。家长的信赖，社会的认可决
定了我们工作的强度和速度。因此，我在班级管理方面本着“严抓纪律，细抓服务，精抓教
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