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关于洒扫应对的作文

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-17 06:38:31 | 移动端:关于洒扫应对的作文

篇一:洒扫应对主题班会

“洒扫应对 伴我行”主题班会教案

一、班会地点:四年级七班

二、班会时间:2016年4月15日

三、班会目的:为了提高学生的道德文明素质,普及文明礼仪,倡导文明言行,规范学生行为,不断强化学生对社会主义核心价值体系的认同。

四、与会人员:四年级七班全体同学

五、主持人:班主任崔老师

六、班会内容

(一)、 主持人介绍“洒扫应对”的含义:“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓洒扫,即生活的技能;所谓“应对”,即和人沟通的技能、处理人际关系的技能。

(二)、(主持人)讲洒扫应对进退的故事

东汉时有个人叫陈蕃,年轻时独居一室,日夜攻读,欲干一番惊天动地的大事。一天,其父之友薛勤来访,见他居处,庭院荒芜,杂草丛生,纸屑满地,便问他:“孺子何不洒扫以待宾客?”答曰:“大丈夫处事,当扫除天下,安事一屋乎?”薛勤说:“一屋不扫,何以扫天下?”

这两个人的争论令人深思。你怎么看?

学生A,B分别讲述两个故事:

故事一:“第一位进入太空飞船的人”

(1961年4月12日,前苏联宇航员加加林乘坐4.75吨重的"东

方l号"航天飞船进入太空邀游了89分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出?

原来,在确定人选前一个星期,航天飞船的主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一个人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年既懂规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林通过一个不经意的细节,表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质,也使他成为遨游太空的第一人。)

故事二:“一口痰终止了外商谈判”

(国内有一家药厂,准备引进外资,扩大生产规模。当时,请来了世界著名的拜尔公司来厂考察。拜尔公司派代表来这家药厂考察。在进行了短暂的室内会谈之后,药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。就在参观制药车间的过程中,药厂厂长随地吐了一口痰。拜尔公司的代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观,也终止了与这家药厂的谈判。

在这位代表看来,制药车间对卫生的要求是非常严格的,作为一厂之主的厂长都能随地吐痰,那么员工的素质可想而知!与这样的药厂合作,如何保证产品的质量呢?)

主持人:请同学们思考,刚才讲的这两个结局正好相反的事例反映了什么道理?

同学们自由发言。

(三)、看身边不文明现象,你应该怎么做?

主持人:请看以下现象,这些行为对不对?展示一些不文明现象的照片。

校园内还有哪些不文明的行为呢?

乱扔垃圾、破坏公、踩草 、考试作弊、说脏话、破坏课堂纪律、打架、偷东西、骂人待人无礼

看完后,你有什么感想?我们应该怎么做?

思考:

1、如果见到老师或者长辈,你会……?

2、如果有人乱丢垃圾,你会……?

3、如果有人在随地吐痰,你会……?

4、班上有人说脏话,你会……?

5、如果班上有人扰乱课堂,你会……?

6、如果你发现地上有果皮纸屑,你会……?

8、如果你在公车上发现有行动不便者,你会……?

9、如果上课同桌看课外书、玩手机,你会……?

主持人:请同学们数一数,这些行为习惯你都做到了吗?是不是有些细节是你从来都没想到和注意到的呢?谈谈自己在行为养成方面的表现!谁是你学习的榜样?或你应是谁学习的榜样?

(四)、主持人总结:从身边的小事做起,从怀有一颗感恩之心做起,养成良好生活习惯,在平凡的小事、生活中成就不平凡的人生。

文明是一种积累,没有人能够在一天之内就从野蛮变得文明。所

以我们应该从身边的小事做起,怀着感恩之心,从每天做起,努力使自己成为一个有修养、有道德、高素质的中学生。那就让我们从今天去想、去做,做一个有心人、用心人,做一个拘小节而成就大事的人!

从现在开始,同学们可以将平时看到的好事、坏事随手拍下(如好人好事、乱倒垃圾、打架等现象)

七、班主任总结

有一个人去应聘工作,随手将走廊上的纸屑捡起放进了垃圾桶,被路过的考官看到了,他因此得到了他想要的那份工作。原来获得赏识很简单,把小事做好就可以了。有一个人在修理店当学徒,有人送来一部坏了的脚踏车,这个学徒除了把车修好,还把车子擦洗得漂亮如新,其他学徒笑他傻,车主将车取走的第二天,这个学徒就被请到车主的大公司上班去了。原来出人头地很简单,把细节做好就可以了。古今中外的人生故事都在证明中国的一句千古名言“千里之行,始于足下”。相信每位同学都渴望拥有一个成功的人生,都希望明天会更好,那么就请你记住:万丈高楼平地起!从小事做起,把细节做好,做人、做事、做学问都脚踏实地,诚诚恳恳,这优秀的习惯将是你打开成功之门的金钥匙。坚持不懈,有那么一天,你会梦想成真!

篇二:洒扫应对的典故及故事

1、洒扫应对,出自朱熹《〈大学章句〉序》:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐、射御、书数之文。”意为洒水扫地,酬答宾客。

2、《朱子.家训》:黎明即起,洒扫庭除

黎明:天刚亮;庭:厅堂;除:台阶。天刚亮就起来,打扫庭堂院落。指治家过日子很勤谨。

3、《弟子规》中讲述道:“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽”意思就是,放置帽子和衣服,要有固定的地方,不可以到处乱丢,以致于弄乱弄脏。

4、“路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立”

在路上遇到长辈,我们要主动过去打招呼,这是见面的礼仪。当然遇到长辈,我们就要“疾趋揖”,要主动去鞠躬。当我们跟长辈打招呼了,长辈假如没有什么事,等他离去了,我们就可以走了,这就是“长无言,退恭立”。

5、“尊长前,声要低,低不闻,却非宜”

这是讲话的礼貌,在尊长面前讲话时,声音要放低。讲话也要强调中庸之道,“尊长前,声要低”,这是对长辈的尊敬;“低不闻,却非宜”,讲话使长辈听不清楚也很失礼。

6、“进必趋,退必迟,问起对,视勿移。”

“进必趋,退必迟”,遇到长辈要快步上前,不要让长辈等太久;跟长辈谈完话,我们要离开就慢慢退几步,然后再走出去。跟长辈讲话,要让长辈听清楚我们在说什么,而且眼睛要看着长者,就是“问起对,视勿移”。

篇三:学生洒扫应对小常识:扫帚的使用方法

中学生“洒扫应对”小常识——

扫帚(扫把)的使用方法

1、握法:用一只手的大拇指按在扫把的把端上(既可用力,又控制方向),并用其他手指把握住,另一只手则在下方30CM-40CM处握住。

姿势:上身向前微探,但不可太弯曲,取不易疲劳的自然姿势。

2、室内地面多用按扫方式,扫帚不离地面,挥动扫把时,稍用臂力向下压,既把灰尘、垃圾扫净,又防灰尘扬起。地面灰尘多时,每扫一次,应在地上墩一墩,以拍除沾在帚端上的尘土、垃圾。

3、为了不踩踏垃圾,应不断向前方扫,从狭窄处往宽广处清扫,从边角向中央清扫,室内清扫时,原则上由里向门口扫。

4、清扫楼梯时,站在下一阶,从左右两端往中央集中,然后再往下扫,防止垃圾、灰尘从楼梯旁掉下去。

5、随时集中垃圾、灰尘,将其扫入簸箕。

6、顺风扫,勿逆风扫。


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