篇一：第18课神奇的丝瓜
铜梁县福果镇小学“主动参与，共生课堂”教学案
篇二：六年级第二学期抽考试题(修改)
桃溪镇六年级语文抽考测试
一、积累与运用。（30）
1、读拼音写词语（10分）
Pú fú niǎo kàn zǔ zh?uzhán zhuǎn bú mai
（） （ ） （ ） ( ) shí changpī lì zhì xī qǐ r?n yōu tiān
（） （ ） （ ） （）
2、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（4分）
粗犷（kuàng guǎng） 闷热（ mēn man） 篱笆（bā ba） 抽咽（ ya yàn ） ．．．．
慰藉（ jì jia ） 供给（gōng g?ng） 挟带（jiāxi?） 瘦削（xiāo xuē） ．．．．
3、下列词语全对的一组是（ ）（1分）
A、驼运掺扶展转不寐B、鸵鸟踉跄飘泼大雨
C、鼓锤劈雳迫不急待D、擦试潦绕天方夜谭
4、按要求完成句子。（6分）
（1）绮丽华美的春色是美好的。
改为感叹句： 改为双重否定句：
（2）雷声大的使人恐惧。（改为比喻句）
（3）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（上下句字数相等，上下词两两相对。）
仿写：
（4）火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 改为间接叙述：
（5）、先读例句，再看提示，然后照样子写句子。
１
6、本学期我们积累了不少名言诗句，请根据具体的语言环境填空：张九龄用“＿
＿，＿ ＿”抒发对远方友人思念；辛弃疾用“＿ ＿ ＿，＿＿ ＿”表达渴望祖国统一之情；
二、阅读理解（40分） 1、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） ①《夏》与《黄山松》都采用先分后总的结构顺序。 （） ②《访兰》一课，通过家兰与野兰的对比，赞美了野兰，饱含了父亲的美好心愿——
希望孩子做一个纯洁高尚，不媚流俗的人。（ ）
③“吾兵止有二千五百”中的“吾”与“余尝谓：读书有三到”中的“余”意思相同。（ ）
2、根据课内阅读，结合自己的感悟填空。（17分）
（1）《暴风雨的启示》和苏轼的诗句“ ， ”，都给我们相同的启
示：
。
（2）《神奇的丝瓜》一课，作者抓住“ ”，围绕＿＿＿＿ ＿＿＿和＿ ＿＿＿＿两条线索交错展开，在生动的描写中抒发感情。
２
4、课外阅读。（11分）
相信自己
有一位年轻人在大学里上课，有一天他忽然发现，大学的教育制度有许多弊端，
便马上向校长提出。他的意见没有被接受，于是他觉定自己办一所大学，自己当校长来消除这些弊端。
办学校至少需要１００万美元，上哪去找这么多钱呢？等毕业后去挣，那太遥
远了。于是，他每天都在寝室内冥思苦想如何能有１００万美元。同学们都认为他有神经病，梦想天上掉下钱来。但年轻人不以为然，他坚信自己可以筹到这笔钱。
终于有一天，他想到了一个办法。他打电话到报社，说他明天准备开一个演讲
会，题目叫《如果我有１００万美元怎么办》。第二天，他的演讲吸引了许多商界人士参加，面对台下诸多成功人士，他在台上全心全意、发自内心地说出了自己的构 ３
想。
最后演讲完毕，一个叫菲立普?亚默的商人站起来（ ）说（ ）小伙子（ ）
你讲得非常好（ ）我决定给你一百万（ ）就照你说的办（ ）
就这样，年轻人用这笔钱办了亚默理工学院，也就是现在著名的伊利诺理工学
院的前身。这个年轻人就是后来备受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。
其实生活中做什么事，信心很重要，而付诸行动就更重要。有人说，敢想就成
功了一半，那另一半就是去做。这样，你就一定会成功。
1、按要求写词语。（2分）
①写近义词：弊端----（ ） 消除----（ ）
②写反义词：坚信----（ ） 爱戴----（ ）
2、填空。（3分）
①文中的年轻人叫 ，后来成了备受人们爱戴的 。
②年轻人决定办一所大学的原因是 ；年轻人筹集办学巨
额经费的办法是。
③年轻人创办的学校前身叫 ，后来叫 。
3、在第四自然段的方框里填入恰当的标点符号。（2分）
4、写出最后一段在全文中的作用，答案不超过10个字。（2分）
5、简单说说这篇短文给你的启示。（2分）
三、真情作文部分(30分)
你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以
《为自己喝彩》为题，选取生活中的一、两件事夸夸自己。做到内容具体，语句通顺，叙述有一定的顺序，表达出真情实感。（不少于450字）
４
篇三：2010年中考语文模拟测试试题1
2009学年第二学期初三学业考试模拟试题
语 文 试 卷
考生须知：
1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有四个大题，26个小题。满分为120分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（4分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（26分）
1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（2分）
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家 ▲ (càn)若繁星，各俱风采。王羲之，飘▲ (yì)俊朗；颜真卿，粗 ▲ (guǎng)豪放；柳公权，华美灵巧??名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远
▲ (bō)。
2.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是【 ▲ 】（2分）
读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白的 ；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的 ；“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的 ；“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的。 ①沉郁②闲适③洒脱④清新
A．③①④② B.③④①②C.③②①④ D.③①②④
3．选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项【 ▲ 】（2分）
A．电影《贫民窟里的百万富翁》以独特的视角，栩栩如生的人物刻画，赢得评委一致好．．．．
评，最终获得大奖。
B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。 ．．．．
C．鸟巢体育馆建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 ．．．．
D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新。 ．．．．
4. 下列各句中标点使用正确的一项是【 ▲ 】（2分）
A．“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么?
B．有人断言，先生这样的天才，“在号称有四千年文明史的中国才出现一个，恐怕能跟他相比的一个也没有”。这句话说得未免夸大。
C．至今为止，我们仍无法准确地解释为什么会出现像非典、禽流感这类闻所未闻的疾病?
D．央视《实话实说》节目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片《手机》表示不满，而冯小刚对此则保持沉默。
5. 下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是
【 ▲ 】（2分）
小李和小杨为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：
A．你们这样大声争吵，影响很坏。
B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗?
C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D．你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。
6. 阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）（2分） 为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，
① 发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。
②
① 改为：▲② 改为：▲
7. 古诗文填空。（①~③必做，④⑤任选一题）（6分）
① ▲，白露为霜。（《诗经·蒹葭》）
② ▲，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
③岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是： ▲
， ▲ 。
④请写出描写春天的古代诗句。（写出连续的两句）
▲ ， ▲ 。
⑤在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如 ▲。 而“燕”一般则与报春有关，如 ▲ 。
8．名著阅读（3分）
天王各居四维，众天兵各挨排列阵去讫。这真君领着四太尉、二将军，连本身七兄弟，出营挑战，分付众将，紧守营盘，收全了鹰犬，众草头神得令。真君只到那水帘洞外，见那一群猴，齐齐整整，排作个蟠龙阵势；中军里，立一竿旗，上书“齐天大圣”四字。
①该语段选自明朝人 ▲ 写的长篇神魔小说《西游记》。
②文中的“真君”和“齐天大圣”各指谁？请写出他们的名字。
真君： ▲ 齐天大圣：▲
9．综合性学习。（5分）
2010年3月以来，我国一些省区特别是西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给人民群众生产生活带来很大影响。3月25日，团中央、全国少工委发出通知，要求各级共青团和少先队组织迅速响应胡锦涛总书记和党中央的号召，积极组织动员广大共青团员和少先队员投身抗旱救灾斗争。
①班主任委托你拟一条宣传广告语贴在教室的墙上，请你出色地完成此任务。（2分）▲
②节约用水，从你我做起。在我们的学校和家里，有多少小事可以从身边做起。请你提三条合理化的建议。（3分）▲
三、阅读理解（40分）
（一）别把植物带回国 （12分）
①在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。
②这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病，传播速度很快，如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里，薯苗会大面积死亡；侥幸活下来的秧苗，结出的马铃薯，储藏起来也会很快腐烂。
③由于没有防治能力，马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来，并一年年加重。1848年
和1849年间，马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行，造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路，或饥饿而死，或由于无力交地租，被地主赶出家门，无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内，爱尔兰有20万人死于饥荒，近200万人移居海外。
④这方面的例子举不胜举。因此，各国陆续开展了植物检疫工作，以防止类似的悲剧重演。
⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分，一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植害进入本国，以保护本国的农业生产安全和生态平衡；二是检查将要出国的植物或植物产品，避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播，以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。
⑥通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有：熏蒸消毒处理法：在国际贸易中，木材是应用十分广泛的商品包装材料之一，但有害生物易附着在木质包装上，随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做，把货物放到集装箱里，用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。热处理法：用微波、高温的方法对植物产品等进行灭菌处理。机械汰除法：对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法：对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种，观察其情况，如无植害，再推广种植。
⑦为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火，组委会从国外引进了很多大型景观植物，我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫，在海关机场，就被进行了现场检疫，树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区，对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种，基地人员每天进行观察记录，市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。
⑧为了我国的植物安全，出国旅行时请别把植物带回国。
（选自《我们爱科学》2010年2月有删改）
10．文章开头讲述爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯造成毁灭性灾害的事例有何作用？（2分）
▲
11．下面句子中加点的词语能否删去？请任选一处简要分析。（2分）
（a）通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。 ．．
（b）木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。 ．．
我选（▲）分析：▲。
12．下列表述不符合文意的一项是【 ▲ 】（2分）
A．为把世博会办得红红火火，我国检疫部门对组委会从国外引进的很多大型景观植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。。
B．植物的对外检疫一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植物进入本国。
C．对内检疫是将部分地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。
D．通过检疫发现有害生物后，目前采用的除害处理的方法主要有四种。
13．在第⑤段和第⑦段中作者运用的说明方法分别是▲和▲ 。你觉得在第⑦段中使用这种方法有什么作用？（3分）
作用 ：▲ 。
14．阅读上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？请至少写出两条。（3分）
链接材料一： 在机场、港口、公路等口岸，经常有一些特殊的执法人员，在对旅客携带的植物或植物产品进行细致检查，他们就是植物检疫员。
他们手握“尚方宝剑”－－国务院颁布的《中华人民共和国植物检疫条例》，严把植物的进出口关，把有可能危害植物健康的生物，以及侵略性强的植物拒之门外，或者严禁带出国门，以保护各国的农业生产安全和生态坏境。植物检疫的范围包括棉、油、麻、菜、果、药材、竹类、花卉、草类等植物以及相关产品。
链接材料二：在自然界中，植物的病害、虫害和草害的种类很多，而且每种植害都有一定的区域性，一般不会自行传播很远。但它们可以跟随人和植物产品而四处传播。这些植害到了新的地方，往往因为新地区的气候条件适宜或没有天敌而迅速蔓延，给当地的植物带来严重危害。
▲
（二）神奇的丝瓜（12分） 季羡林
（1）今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
（2）过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，
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