篇一：高中成长记录袋模板-20131031
第一高级中学成长记录袋
姓 名: 杜鑫
班 级: 八班
学籍号:
二〇一四年 九月
卷首语-------------------- 1 我的高中------------------- 2 个人资料------------------- 3 未来规划---------------------4 我的班级---------------------5 高中一年级的我——立志篇-----
高中二年级的我——奋斗篇-----
高中三年级的我——成才篇-------
在成长的路上，
On the way to grow up,
要学会在没人喝彩的时候，给自己加油。
We should learn to encourage yourself when no one cheers you up.
没有畏惧，没有担心，
No fear, no worry.
请勇敢，坦然面对中成长中的一切，
Be brave and face everything calmly when growing up.
给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
Give yourself encouragement, belief and happiness.
在成长的旅途中，
On the way to grow up,
我们需要的是：
All we need is:
从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。
Experience gracefully, perceive peacefully, and face bravely.
我的高中：金川公司第一高级中学
介绍：
金川集团公司总校第一高级中学创建于1962年，1987年发展成为一所独立高中。2000年，学校被甘肃省教育厅命名为首批示范性普通高中。学校现有36个教学班，共150余位教师、1700余名学生。经过50余年的不懈努力，学校的办学实力、教育水平有了长足的进步。自2001年至2012年，学校共有32名同学被清华大学和北京大学录取。2013年高考再次实现了历史性的突破，有6位同学被清华大学录取，4位同学被北京大学录取，2014年又有两位同学分别被北大、清华录取。
跨入新世纪以来，学校先后获得“甘肃省德育先进集体”、“甘肃省教育系统先进集体”、“全省无线电运动普及工作先进单位”、“甘肃省绿色学校”、“金昌市先进集体”、“金昌市文明单位标兵”、“金川集团公司先进集体”等荣誉称号；2012年荣获“全国科技传统校”、“全国阳光体育健身校园行先进活动校”等荣誉称号；学校先后被中南大学、上海交大等名校授予“优秀生源基地”称号，2012年学校荣获“北京大学中学校长实名推荐制”推荐资格，2013年学校荣获“清华大学领军计划”推荐资格。 校训 求真达诚
校风 明志、图强、求实、奋进 教风 博学 严谨 敬业 创新 学风 诚实 勤奋 善思 进取 办学理念：尊重人 发展人 完善人
培养目标：校风纯正，管理科学，特色鲜明，持续发展，为镍都学生提供更优质的高中教育
姓名：性别：
生日：年 身高体重：户口所在地：入校时间：是否团员：星座： 座 爱好： 特长： 性格： 特点：我的家庭：
参加的社团：住址：
我的理想大学：
日
我的照片
月
篇二：学生成长记录袋样本
请大家认识我
我参加的社会实践活动
学校： 静边一小姓名： 统编学号：
渠县小学生学业登记及出勤表
学校： 静边一小姓名： 统编学号：
请看我的平时表现
活动竞赛、优秀品行、表彰奖励”等，在某一好的发明中有突出表现、贡献或成果等；“严重违纪行为”必须是受学校某种处分才记录入表。
渠县小学生综合素质评价评定表
篇三：高中生综合素质评价全 审美表现 期望思想道德自我他人评价
在新的学期中，制定好自己的学习计划。合理安排时间，调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。 家长的期望：
希望你珍惜这三年的高中生活，掌握更好的学习方法和技巧，学习再勤奋努力些，一分耕耘，一分收获，三年后以理想的成绩考入理想的大学。
思想道德
自我评价：
在开学初的这几个月中，我严格遵守学校班级规章制度，做到尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级里的活动。
给同学的评价
：很热心帮助同学，有不懂的问题问她的时候，她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成，并且帮助其他班委完成任务。
：心胸大度，不斤斤计较，热爱班级体，他可以做到课上积极配合老师，课下热心帮助同学。
家长评价：
你是一个正直、诚恳的孩子，也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子，但学习上还要一步一个脚印，也就是要做到脚踏实地，奋发向上。 思想道德事迹记录袋：
在校内主动向老师问好，关心热爱集体，勤奋学习，积极向上。
学业成就
学业情感自我评价：
在学习方面，我能够按老师要求认真完成作业，上课认真听讲，跟着老师的思路。午休课间有效利用时间，巩固课上学习的知识。
学习态度很认真，在学习上成绩一直很稳定，有一定的学习方法，努力具有上进心，学习踏实，可以看出她在学习上的进步。
同学思考问题很全面，对待问题的态度认真，有不会的问题会及时问老师，不存在滞留问题的现象。
家长评价：你学习很努力，也有很大的进步，再加油 ！今后要加强独力学习和思考的能力，提高独自解决问题的能力。
合作与交流
自我评价：愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
给同学的评价
你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。
喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，
理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺。
家长评价：你很注意和同学搞好关系，关心同伴，但要掌握原则。
合作与交流行为记录袋：
在开学的这几个月中，我交到了许多许多的朋友，在研究性学习中，我深刻的了解到了合作的必要性。
审美与表现
自我评价：
给同学的评价
团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手。
家长评价：喜欢听音乐，欣赏动人的旋律。懂得欣赏美丽的自然风光，喜欢摄影。喜欢美术，参与学校的板报设计。 审美与表现记录袋：
我很喜欢古典交响乐，在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜欢美术，对抽象美术有一点研究，在学校和班级的板报设计都有参与。
个性与发展
个性与发展基本情况：
明确今后的发展目标，按计划实施三年规划。
个性与发展自我评价：
作为班内的卫生委员，对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教室也打扫得干净明亮，让班里的同学在一个清新，舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学服务的意识，增强了班机的凝聚力。
给同学的评价：
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有