篇一：李海琦我的家教故事
我的家教故事
上杭县实验小学六（2）班李海琦
指导老师李先亮
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这是一句人们常常挂在嘴边的俗语，却也是我们家的家训。 妈妈经常对我说，一个人要节俭，不能随意浪费，虽然有些人很幸运，自己的父辈或再上一辈很有钱，但有一句俗话说得好：“富不过三代”。要是不注意节俭，尽管上辈再有钱，也总有一天会被花光的。
记得有一次，妈妈带我一起去菜市场买菜，我本以为只要几分钟就可以买完的，可结果却让我始料未及，妈妈总是东瞧瞧西逛逛，看到心仪的菜不立即就买，而要到卖类似菜的摊铺问一遍，不时地询问价钱，讨价还价，最终通过货比三家，买下物美价廉的满意菜……我忍不住问妈妈一句：“妈，你到底买不买呀，这边问那边问的，反正又只相差几毛钱而已，那又有怎样，大不了多付一点嘛！”妈妈听了这番话，不紧不慢地和我讲解道：“我不是经常跟你说吗，一个人要节俭，不要把不必要的钱浪费，就比如买一斤猪肉，一处9元一斤，另一处8元一斤，你要买两斤的话，那不是省了2元了。如果到超市买东西，你要是少了一角钱是不会卖给你的！”
听了之后，我恍然大悟，认识到赚钱的不容易，节俭在
我们举手之间，日积月累就是一笔可观的财富——其实，我觉得父母的身教就是我们孩子的最好榜样，父母做好了，孩子才会跟着做好，这是最好家教。
在妈妈的影响下，我也学会了节俭，养成了节约习惯。有一次，我早餐没吃饱，爸爸给我买了一个大肉包，我刚吃了一半，就觉得太饱了，于是剩下一半就想扔掉，可是就在这时，妈妈平时的一句句谆谆教诲立即浮现在我的脑海中，我马上想到：这半个包子不该扔掉，要是把半个包子送给西部贫穷的小朋友吃，说不定还能救活一条人命呢！我便决下心，不管自己多饱，也不能把这半个包子扔掉，一定要吃下去……
从这之后，一日三餐，我总是把饭碗里的饭吃得一干二净，不掉一粒不剩一粒，都说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们绝不能浪费一粒粮食！
现在，我常常提醒自己，爸妈的工资不高，我不能随便浪费每一分钱钱。更何况提倡节俭是中华民族的一种传统美德，所以我们应该勤俭节约，认识到挣钱的不容易，饮水思源，做一个节俭的好孩子。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这一句家训已经深深扎根在我的心中，永不磨灭。
篇二：我的家教
我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！
篇三：我的家教故事
书香伴我和孩子同成长
每个家长都希望把孩子培养成才，每个人都有各自不同的体会和方法。我个人认为给孩子从小养成好的习惯，树立健康向上的人生观，能使孩子终生受益。而书正是浓缩了人们对世界的认知，是人类智慧的结晶。引领孩子去阅读，让他发现书中的广阔世界，启迪他的智慧，提高他的想象力，激发他去探索知识界的欲望，正是作为家长的责任。 童年的记忆里，家里穷得连学费都交不起，书包里永远只有课本和练习册。为了不让我儿时的缺憾在女儿身上重演，在女儿一周岁以后的一天，我跑遍了县城的几家大书店为她选择了《影响中国孩子的101个童话》、《格林童话》、三套《婴儿画报》和一套《优秀动画片全册》。兴致勃勃地回到家，婆婆告诉我：孩子发烧刚输完液，一直闹个不停。我使出浑身解数，找遍家中可以逗她玩的玩意喊她看，可她用泪水盈盈的眼睛斜瞥一下，扭过头又继续哭起来。茫然失措的我蓦然想起今天刚买的书，于是连忙把所有的新书排放在茶几上，再一次喊她看。让我颇为诧异的是，这次她没有拒绝我，不仅止住了哭声，还边抽泣边用那双胖乎乎的小手从中拿了一本封面上画着一群羊儿的书——《羊妈妈和七只小羊》，“端详”起来。看到小家伙对书感兴趣了，我不由一阵暗喜，有戏了！我打开书，指着画面讲了起来。我时而装着大灰狼在地板上跳上蹦下，时而学着小羊们惊恐的叫声，时而拉着她的小手，比划着羊妈妈用剪刀剪开大灰狼肚子的情形……滑稽可笑的表演换来了孩子“咯咯”的笑声。大约半小时后，听完故事的
她把所有的书都搬到枕头边才安然入睡，而我却累得满头大汗。打那以后，我每天晚上一下班，女儿就捧着小人书举到我面前。陪她看书就成了我下班后的又一项任务。算算看，每天晚上半小时左右，我讲她听，最后还硬拉着我的手一起表演，那是何等地“折磨”人呀！惹得公公和婆婆称我俩是家中的两个“开心果”。就这样一天又一天，一年又一年，给她讲故事，和她演故事，从没间断过。转眼间，孩子上一年级了，待她学完拼音后，我觉得该是我光荣“退休”的时候了。有天晚上，又到了讲故事的时候，我郑重其事地告诉她：“小开心果，你已经长大了，应该自己读书了，妈妈也要读点大人的书，从今天起就不陪你读书了，好吗？”女儿当即欢呼起来。她的表现让我有点失落，多年的“工作”竟然在一瞬间就丢了。可细细想来又不觉得奇怪，孩子早已经识得不少简单的字，也已经会凭借拼音这个拐杖与更多的字交朋友，她当然更愿意像大人一样，让自己的思维自由地驰骋在书海里呀。
孩子现在的进步真的好大啊！如今上四年级的女儿读的书涉及面越来越广了，还经常写出点让我惊讶的小文章，虽然有时感觉思绪有点乱，写的有些句子还是很精彩的，我和孩子约定，我也要经常去写，和孩子一起成长，记录孩子成长的点滴。
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