篇一：下列动物中属于脊椎动物的一组是( )
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：导学案第七节哺乳动物
导学案第七节哺乳动物
达标练习
1．家兔是哺乳动物，家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征是( )
①体表被毛②体内有膈③胎生、哺乳 ④消化道长⑤心脏四腔⑥大脑发达
A．①③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
2．具有“胎生和哺乳”特征的动物是( )
A．蚯蚓 B．草鱼 C．啄木鸟 D．大熊猫
3．深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据( )
A．是否分飞 B．是否会游泳C．是否胎生哺乳D．是否有脊椎骨
4．2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗羊为原型设计的。萨罗羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于( )
A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟 D．哺乳动物
5．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )
A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔
6．家兔门齿的主要功能是( )
A．撕裂食物 B．磨碎食物C．切断食物D．切断和撕裂食物
7．下列哪项不属于植食性动物生活的结构特点( )
A．消化管长 B．盲肠特别发达C．犬齿发达D．门齿和臼齿发达
8．下列动物不属于恒温动物的是( )
A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩
9．下列动物中属于恒温动物的是( )
A．鲸和鸵鸟 B．青蛙和蜥蜴 C．扬子鳄和蝉D．燕子和蚯蚓
10．家兔的消化道与人的消化道相比较，最突出的特点是( )
A．盲肠特别发达 B．消化道比较短 C．小肠较短 D．消化腺发达
11．下列不是哺乳动物主要特征的是( )
A．胎生 B．体腔内有膈 C．有坚韧的卵壳 D．哺乳
12．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾，下列不属于大熊猫主要特征的是( )
A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物
13、 下列哪项不是食草性哺乳动物所具有的特征（）
A．犬齿发达B 消化道长 C 盲肠发达 D 臼齿发达
14、 生活在水中用肺呼吸的动物是（）
A．龟B 白鳍豚C 鲫鱼 D 鲨鱼
15、下列关于家兔的形态结构和生理特点叙述不正确的是（ ）
A 体毛光滑柔软有保温作用 B 神经发达，对外界感知敏锐，反映迅速
C 前肢较后肢发达，适于跳跃，奔跑速度快D 体内有膈，体腔分为胸腔和腹腔
16、海豚生活在海洋中，体表光滑无毛，外形像鱼，但用肺呼吸，胎生哺乳，所以它属于（ ）
A．鱼类 B 两栖类 C 爬行类 D 哺乳动物
17、在南美考察的动物学家，发现一种被称为“树懒”的动物，具有以下特征：行动非常缓慢，皮肤上长有毛发，胎生，体温恒定，用肺呼吸，根据这些特点可以八树懒归为（）
A．两栖动物B 鱼类C 哺乳动物D 爬行动物
18、带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）
A 鳃、肺、体壁、气管 B 体壁、气管、肺、鳃
C 鳃、肺、气门、体壁 D 体壁、肺、鳃、气管、
19、下列哺乳动物的特性中，与其后代成活率高有直接关系的是（）
A 大脑发达B 心脏四腔 C 胎生哺乳D 用肺呼吸
20、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，因为（ ）
A 蝗虫可以吸收水中的空气 B 可以通过体表进行呼吸
C 可以几小时不呼吸 D 可以通过胸腔部的气门进行呼吸
21下列与陆地生活动物对外界刺激作出迅速反应有利于捕食和逃避敌害无关的一项是（）
A 感觉器官发达B 神经系统发达 C 运动方式多样且灵活D 用肺或气管呼吸
23．家兔在分类上属于哺乳动物，适于陆地生活。请回答问题。
（1）家兔体表__________，有利于__________。
（2）家兔有发达的__________以及遍布全身的__________，有发达的__________，使它们能够灵敏的感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
（3）家兔心脏的结构更为复杂、完善，提高了循环系统运输__________的能力，有利于有机物的分解，为身体提供足够的__________。
（4）家兔生殖和发育的突出特点是____________________，能够大大提高后代的
__________，增强了在陆地上生活的适应能力。
（5）家兔的体温__________，减小了家兔对环境的依赖性。
22．下面是家兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答问题。
1 2 3
（1） 写出下列序号所代表的名称：①__________、②__________、③__________。
（2） __________图是家兔的牙齿示意图，__________图是狼的牙齿示意图。判断的理由是：
家兔的牙齿只有__________和__________，没有__________，这是与其食草的生活习性相适应的。家兔的__________形状像凿子，适于__________；家兔的__________有宽阔的咀嚼面，适于__________。
（3） 狼具有发达的（）__________，其作用是
______________________________________。
（4） __________的分化既提高了哺乳动物__________食物的能力，又增强了对食物的
__________能力。
篇三：三年级科学复习资料
8蜻蜓与麻雀
1、比较蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同？（答：蜻蜓有2对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，无骨骼；而麻雀只有1对翅膀，翅膀厚，有羽毛，有骨有肉。）观察蜻蜓和麻雀的外形：它们的身体分为哪几部分？各部分有什么特点？它们的足有哪些区别？（它们的身体分为头、身体外表、足三部分。头部有眼、口器、触角等，身体外表有羽毛，足有三对或一对。蜻蜓有三对足、麻雀有一对足。）
2.昆虫身体分为头、胸、腹三部分。鸟类身体分为头部、颈部、躯干、尾部和四肢五部分。像蜻蜓一样的动物属于昆虫，像麻雀一样的动物属于鸟类。
3、昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角，胸部有3对足。
鸟类的特征：身体分为头、颈、躯干和四肢五个部分、身体表面有羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙，恒温，卵生。
4、麻雀的伙伴：（信天翁、鹦鹉、欧洲旅鸫、家鸡、猫头鹰）；蜻蜓的伙伴：（丽蝇、瓢虫、蝗虫、禅、蛱蝶）。
5、常见的昆虫有：蜻蜓、蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、蚊子、蚂蚁，蝗虫、萤火虫等。常见的鸟类有：麻雀、乌鸦、喜鹊、蜂鸟、猫头鹰、燕子、鸡、鸭、鹅等。
6、昆虫是动物界中最大的一个类群，种类繁多。有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆虫对人类有益，我们要保护。
9鲫鱼与青蛙
1、青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？（答：青蛙小时候生活在水里，长大后生活在陆地；而鲫鱼终生生活在水里。）
2、青蛙和鲫鱼的外形有什么不同？（答：青蛙的身体分为头、躯干、四肢三部分，有脚趾、：而鲫鱼的身体分为头、躯干和尾三部分；青蛙的身体表面裸露，而鲫鱼的身体表面有鳞、用鳍游泳。）
3、像青蛙一样的动物属于两栖类；像鲫鱼一样的动物属于鱼类。
常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼（大鲵）、蝾螈、美西螈、树蛙。鱼类有： 草鱼、黄鳝、泥鳅、银鲳、
4、两栖动物的特征：身体分为头、躯干、四肢、皮肤裸露，能分泌黏液，幼体生活在水里，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸。
鱼类的特征：身体分为头、躯干、尾、终生生活在水里，多数鱼身体表面有鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳。
5、两栖类和鱼类这两类动物各有什么明显特征？
两栖类：幼年用腮呼吸，成年用肺和皮肤呼吸；幼年在水底生长，成年在水陆之间生长。
卵生鱼类：用腮呼吸，在水底生活，卵生。
10壁虎与小猫
1、壁虎与小猫都生活在陆地上，都能用四肢行走。
2、壁虎和小猫它们的身体有哪些相似的地方？它们的运动方式一样吗？(答：壁虎和小猫都是在陆地上用四肢行走的动物。运动方式不同：壁虎是爬行的、而且可以垂直的墙面上爬行。小猫喜欢跑、喜欢跳、走路声音很轻、从高处落下也不会摔伤，这些不同与两种动物的身体特别是运动器官的结构有很大的关系。)
3、像壁虎一样的动物属于爬行类；像小猫一样的动物属于哺乳类。
常见的爬行动物有：壁虎、乌龟、蜥蜴、蛇、鳄鱼；常见的哺乳动物有：人、马、牛、羊、猪、猫、狗、兔子、狮子，老虎、狼、鹿、蝙蝠、海豚、鲸、鸭嘴兽褐家鼠、亚洲象。
4、爬行和卵生是爬行动物的典型特征。胎生和哺乳是哺乳动物的典型特征。
5、爬行类的动物身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表被覆鳞片，四肢从体侧横出，腹部常贴着地面爬行。哺乳类的动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾、体表被毛、四肢能支撑身体、善奔跑。
6、哺乳动物是最高等的一类动物。
11 多姿多彩的植物世界
1、植物园是“植物博物馆”。在植物园里，人们可以看到来自世界各地的形形色色的植物。
2、植物园里的植物可以分为灌木区、乔木区、阳生植物区和阴生植物区。
3、根据木本植物的高矮不同可以把木本植物分为灌木和乔木两类。乔木区的植物有明显的粗干，形体高大。灌木区的植物枝干低矮，没有明显的主干，枝桠多，簇生。
4、根据植物是否喜欢阳光可以把植物分为阳生植物和阴生植物两类。阳生植物区的植物喜欢阳光，在强光环境下能生长发育健壮。阴生植物区的植物喜欢阴暗，在较弱的光照条件下能生长良好。
5、植物园里的植物为什么要区分呢？
(答：1、便于参观，使参观者一目了然。2、能够直接看清分区植物的类别。)
6、食虫植物有茅膏菜、猪笼草、捕蝇草等。
12海洋生物
1、在地球表面，海洋面积占了四分之三左右。在广袤的海洋世界里，生长着种类繁多的海洋生物。
2、海洋生物一般可分为海洋植物和海洋动物两大类。
3、我知道的海洋植物有海带、紫菜、海蒿子、伞藻、石莼等；我知道的海洋动物有海龟、海豚、海狮、海豹、海马、鲨鱼、鲸、水母、珊瑚等。
4、海洋中生存着各种奇妙的海洋动物。如：带刺的“气球”——刺鲀（tún）、“怀孕”的父亲——海马、海底的“灯笼”——夜光游水母、海里的“渔翁”——鮟鱇（ān kāng）、泥滩上的“坦克”——鲎hòu）。
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