篇一:航天征文 航天梦 我的梦
航天征文
航天梦 我的梦
神州十号载人航天飞船试验的成功、太空授课中那充满奇幻色彩的试验,让本来就对飞机感兴趣的我,更加对神秘的太空和飞船产生了浓厚的兴趣,我的热爱也从收集飞机模型,变成了拼装飞机模型。
记得第一次组装直升飞机模型,拼了一会儿,突然发现有个零件找不着了,只能接着拼。我想,不能半途而废啊!只差最后一步了。“Yes!完工!”我当时高兴得都快控制不住自己了。但是因为一个零件失踪了,留下了一个小小的遗憾。
在这之后,我又成功地拼装战斗机F-18模型,感觉特别酷!拼装飞机既长知识,又提高动手能力。平时,我学到航空航天的很多知识。其中让我感叹和自豪的是原来中国的载人航天梦从古代就开始了!中国明代学者万虎在研究火箭中运用推动力,制作了一把能上天的椅子,他在椅背后安装了当时最大的47支火箭,同时把自己捆在座椅的前面,两手各拿一个大风筝,然后叫人把47支火箭同时点燃,想借助火箭向前推进和风筝上升的力量飞行。试验虽然没有成功,但他已被公认为世界上第一个试图利用火箭升空飞行的人。
在书中、在动手实践中我找到了很多乐趣。真想能开飞机和飞船到奇幻的太空啊!虽然我还不能像航天工作人员一样完成真正的任务,但我相信,只要我好好学习本领,就一定能实现心中的理想,成为一名航空航天战士,为我们的航天梦、中国梦贡献自己的力量!
我期盼,中国的太空实验室会更加先进,我相信,中国的载人航天事业会更加辉煌!
篇二:诗朗诵《青春梦 后勤梦 中国梦》
我们的中国梦
女1:中国梦
集体合:是国家富强的梦
男1:中国梦
集体合:是民族振兴的梦
女2:中国梦
集体合:是人民幸福的梦
男2:中国梦 是你的梦 我的梦 他的梦 集体合:是十三亿人共同的梦
女1:我们知道
这个梦凝聚了几代人戮力同心 接力奋斗的忠诚 为中华崛起而读书
激励我们时刻准备着怀揣梦想 奋斗前行
集体合:历史的接力棒已交到了我们的手中
女1:宽敞的会议室 微笑服务,放飞梦想 男1:忙碌的操作间 认真烹调,饮食健康 男2:缜密的中控室 严格监控,描绘宏图 女2:整洁的办公区 俯身打扫,让梦飞翔 男1:我们明白 中心为我们打开了广阔的天空
志存高远 增长知识 锤炼意志
在时代的进步中焕发出青春的光彩
集体合:这是领导对我们殷切的叮咛
女1:在温馨的理发室 修剪着美丽的梦
男1:在崭新的道路上 驰骋着担当之梦
男2:在基地的田埂上 耕耘着收获的梦
女2:在整洁的小区里 洋溢着和谐之梦
男2:我们懂得 通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成
有梦想 有机会 有奋斗
一切美好的东西都能够创造
集体合:我们将带着智慧与汗水向着未来启程
女1:趣味运动会,我们共创佳绩
技能大比拼,我们硕果累累
男1:十件实事,我们广获好评
联系群众,我们树立新风
男2:用我们的付出 捧起后勤服务之梦
女2:把千万个期盼 汇聚成我们的中国梦
男1:我们更不会忘记
是什么催放了多姿多彩的青春 多姿多彩的梦 女1:后勤保障梦想绽放
集体合:美丽中国万紫千红
女1:坚持中国道路
集体合:缔造我们的中国梦
男1:弘扬中国精神
集体合:成就我们的中国梦
男2:凝聚中国力量
集体合:推动我们的中国梦
女2:我们肩负使命 走向复兴
女合:走向复兴
男合:走向复兴
集体合:走向复兴
篇三:诗朗诵职中梦
诗朗诵
职 中 颂
(男):时光飞逝,沧海桑田,三十年弹指一挥间。
(女):风雨兼程,血汗浇灌,三十年岁月轮回,日月同鉴。
(男):三十年的风雨,三十年的梦想,张北职中历经坎坷,几经沉浮。 (女):三十年的执着,三十年的拼搏,张北职中厚积薄发,展翅飞翔。
(男):成长成人,从严磨练,我们自信乐观,攻坚克难。
(女):爱岗敬业,无私奉献,我们解放思想,勇攀高巅。
(男):2010年,职中人不会忘记,国家重点职业学校的成功申报,实现了几
代人的宿愿。
(女):2011年,职中人不会忘记,改扩建工程如期竣工,一所现代化的学校
巍然屹立于坝上草原。
(男):2012年,职中人不会忘记,鲤鱼跳龙门,圆我大学梦,对口高考再创
辉煌,历史翻开了新的篇章
(女):2013年,职中人不会忘记,学生公寓焕然一新,资源配置更加完善,
全校师生斗志昂扬,奋发向前。
(合):追忆往昔,倍感欣慰;展望未来,催人奋进。今天,我们以深深的敬
意汇报职中的骄傲;明天,我们以更大的责任和智慧,为职中构建新的梦想,让我们满怀豪情,放声高唱张北职中校歌——职中梦。