篇一：2016年度山东广播电视大学演讲与口才试题答案
篇一：2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案
2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案
（一）名词解释
1.口才：就是口语表达的才能。
2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
3.并列法：议论式演讲的结构方法。并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。
4.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。
5.抒情型演讲稿：通过抒发自己的感情和发表其见解，影响听众的演讲稿。其结构方式两种：或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。
6.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。
7.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
8.口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。
2.口才：就是口语表达的才能。
3.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
5.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
6.说服：就是用理由充分的话使别人口服心服，从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。
1.口语：就是口头上使用的语言。2.因果法：一般由因循果、或由果求因地进行阐述的方法。
4.叙事型演讲稿：通过叙述演讲者亲身经历的事实来说明某个哲理的演讲稿。
3.非议论型演讲稿：分抒情型和叙事型的演讲稿，其结构方式可根据抒情或叙事的方式而定。
4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
5.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
6.读诵：读诵即朗读和朗诵二者的合称。
7.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。
8.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的
环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。
9.并列法：议论式演讲的结构方法。并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。
10.递进法：递进法就是各层意思由表及里，层层推进逐步深入地进行阐述的方法。
11.口才：就是口语表达的才能。
（二）不定项选择题
1.根据演讲的场所不同，可将演讲分为 。abcd
a．街头演讲b．法庭演讲c．大会演讲
d．广播电视演讲 e．即兴演讲
2.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是 。d
a．214 b.51c.35d.55
3.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是 。d
a．演讲是口才的集中体现
b. 口才是演讲的基础
c. 演讲训练有利于提高个人的口才
d. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
4.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 音素构成。 c
a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1
5.演讲者的修养: 。cd
a.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识
6.提高口语表达能力的方法 。cd
a.看书b.上课c.朗读d.多讲
7.“一衣带水”正确的停顿是 。b
a.一衣/带水 b.一衣带/水 c.一/衣带水 d.一/衣/带/水8.下列辩论形式属于专题辩论的是 。abcd
a．毕业答辩b．外交谈判c．联合国大会辩论
d．电视辩论e．大专辩论
9. 是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。b
a．数字符号 b. 语言c. 文字 d.文学
10.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是 。d
a．感召式结尾 b．总结式结尾 c．呼应式结尾d．警言式结尾
11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是 a．分析问题 b．提出问题 c．解决问题 d．讨论问题
12.舌尖前声母指的是 。d
a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s
13.“蝉树上藏”的声母分别是 。c
a.平平翘翘b.翘翘平平c.翘翘翘平d.翘平平翘
14.演讲对自己的作用是 。ab
a.锻炼口才 b.提高交际能力 c.游戏 d.学习知识
15.演讲的类型有 。ac
a.命题演讲 b.故事演讲 c.即兴演讲 d.集体演讲
16.“西安”一词的正确注音是 。c
a.xī ān b.xī’ān c.xī ān d.xī’ān
17.即兴演讲的特点是 。bc
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论
18.下列词语中,必读轻声的是 。c
a.棋子 b.子弟 c.闺女 d.十里
19.如果面试官问“为什么选择我们公司？”其提问目的是 。c
a．了解求职者特长及知识的深度与广度
b．了解个人价值观、抱负、生活理念等
c．考察求职者的求职动机
d．考察以往的业绩
20. 是仪表美的最基本条件b
a．大方 b．整洁 c．得体 d．时尚
21.侃侃而谈、娓娓道来是对 节奏的形象描述。a
a．轻快型 b．凝重型 c．激昂型d．曲折型
22.下列语句中符合普通话说法的是 。a
a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先
23.怎样树立演讲者的威信: 。ab b 。a .“名片效应” b. “自己人效应” c.讨好 d.炫耀
24.下列词语中的儿化词是 。c
a.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子
25.下列选项，不属于态势语言的是 。d
a．眼神 b. 手势c. 表情 d.口语
26.下列哪一项不符合演讲选题的要求 。d
a．主题要鲜明深刻 b．适合听众需求
c．切合演讲者自身实际d．只根据演讲者自己的好恶选择
27.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是 。c
a．抒情式结尾 b．感召式结尾 c．总结式结尾 d．引申式结尾
1.演讲对社会的作用是。ad
a.形成正确的舆论 b.生产 c.表演 d.培养高尚的情思
2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为。b
a.吧 b.呵 c.哪 d.呀
3.演讲的类型有 。ac
a.命题演讲 b.故事演讲 c.即兴演讲 d.集体演讲
4.“蝉树上藏”的声母分别是。c
a.平平翘翘 b.翘翘平平 c.翘翘翘平 d.翘平平翘
5.即兴演讲的要求是 。ac
a.抓住由头 b.做广告 c.迅速组合 d.辩论
6.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 音素构成。c
a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1
7.演讲者的修养: 。cd
a.电脑 b.外语 c.高尚的情操 d.丰富的学识
8.下列语句中符合普通话说法的是。a
a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先
8.“陈、程、深、生”的韵母分别是 。a
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
9.“西安”一词的正确注音是。c
a.xī ān b.xī’ān c.xī ān d.xī’ān7.命题演讲有两种形式。ab
a.全命题演讲 b.半命题演讲 c.内容命题 d.针对命题
10.即兴演讲的特点是 。bc
a.写好讲稿 b.有感而发 c.篇幅短小 d.长篇大论
11.舌尖前声母指的是 。d
a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s
1.演讲对社会的作用是 。ad
a.形成正确的舆论 b.生产 c.表演 d.培养高尚的情思
2.“一衣带水”正确的停顿是 。b
a.一衣/带水 b.一衣带/水 c.一/衣带水 d.一/衣/带/水
3.即兴演讲的要求是 。ac
a.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论
4.命题演讲有两种形式 。ab
a.全命题演讲 b.半命题演讲 c.内容命题 d.针对命题
5.舌尖前声母指的是 。d
a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s
6.“陈、程、深、生”的韵母分别是 。a
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
7.即兴演讲的特点是 。bc
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论
8.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 音素构成。c
a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1
9.下列语句中符合普通话说法的是 。a
a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先
10.提高口语表达能力的方法 。cd
a.看书b.上课c.朗读d.多讲
11演讲者必备的能力 。ab
a.较强的记忆力 b.较强的口语表达能力
c.计算能力 d.试验能力
12下列词语中的儿化词是 。c
a.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子
13.下列词语中,必读轻声的是 。c篇二：2014电大《演讲与口才》期末试题及答案 2014电大《演讲与口才》期末试题及答案
一、不定项选择题
1.即兴演讲的特点是 bc。
a.写好讲稿b.有感而发 c.篇幅短小 d.长篇大论
2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 b。
a.吧 b.呵c.哪d.呀
3.下列词语中,必读轻声的是c 。
a.棋子b.子弟c.闺女d.十里
4.“西安”一词的正确注音是c 。
a.xī ān b.xī’ān c.xī ān d.xī’ān
5.“陈、程、深、生”的韵母分别是c 。
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
6.即兴演讲的要求是 ac。
a.抓住由头b.做广告c.迅速组合 d.辩论
7.提高口语表达能力的方法 cd 。
a.看书b.上课c.朗读d.多讲
8.演讲者的修养: cd 。
a.电脑b.外语c.高尚的情操 d.丰富的学识9.“一衣带水”正确的停顿是 b。 a.一衣/带水 b.一衣带/水 c.一/衣带水 d.一/衣/带/水
10.下列词语中的儿化词是 c 。
a.女儿 b.儿童 c.花儿 d. 儿子
二、名词解释,每题4分,共20分。
1.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
2.口语表达：是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说着与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
3.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
4.总分法：开头先提总观点，然后分条分类进行论述的方法。
5.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。
三、问答题，每小题20分，共40分。
1.举例说明交谈中话题转移的时机与方法。
论述要点：
交谈时应注意要不断更换新话题，把兴趣维持下去。转移话题要灵活、自然，要看准时机，转移的新话题要有引发性。当出现如下情形时需及时转移话题：一个话题谈得过多，已无新鲜的见解，不想继续；对方的话题太敏感，不便回答；谈话出现冷场；产生不同意见，又不便争论；进行不便公开的密谈时，来了第三者。
常用的话题转移方法有：
⑴自然转移法
一个话题谈到一定时候，谈兴降落了，就适时停止表示意见，自然地引出另一个话题来。 ⑵就地取材法
眼前的事物，品种繁多：人、物、景、陈设等都是可以利用的话题。
⑶问题转移法。在交谈中，适当提出一个问题来，把谈兴引向另一方面。
篇二：山东广播电视大学社会实践考核
山东广播电视大学社会实践考核表
实践课题关于徐萍萍、张静、邢国红、张立四位农民工学习需求的调查报告
姓名 周鸣 教育层次专科 学号 1037001411849省级电大山东电大
专业 行政管理 市级电大潍坊电大
指导教师 吕秀贞教 学 点昌乐电大
山东广播电视大学学生社会实践考核表
关于徐萍萍、张静、邢国红、张立四位农民工学习需求
的调查报告
一、调查目标：农民工的学习需求。
二、调查目的：通过调查，了解农民工的学习需求，从而有针对性地开展
对农民工的培训工作，帮助他们掌握一定的技术技能，改善他们的社会地位和经济收入，增强竞争力，继而提高整个国民素质。
三、调查的时间地点方式方法内容过程：当今社会，农民工已是强
大的社会力量，在科学技术越来越普遍、社会越来越发达的今天，越来越多的农民工意识到了知识、技能的重要性。他们迫切要求进一步学习。 为了更充分地了解农民工的学习需求情况，2011年8月10—9月11日间，采用发放问卷调查和访谈的方式对部分农民工进行了学习需求调查，我们对初中、高中及大专毕业没有再继续上学的一部分农民工共发放了12份问卷，遴选收回徐萍萍、张静、邢国红、张立4份有效问卷。
四、调查结果分析：通过调查得知农民工的学习需求是多方面的，他们渴
望掌握一门或几门技术，以满足多方面选择和被选择工作的需要，调查得知这些农民工的税后月收入都在2500元以下，属于低收入阶层。他们有的希望提升学历，希望参加业余短期培训，徐萍萍、张静、邢国红、张立等女工希望学习一些有关经济学、法学、工学、农学、医学和管理学的知识，掌握如旅游服务、餐饮服务、服装加工、艺美术制作、社区家政服务、医疗保健等技术，高峰、秦省生等男性农民工希望学会机械加工与制造、电子电器、数控技术、机电技术、化工、设备安装与维修、烹饪、家电维修、建筑、市场营销、计算机应用、汽车维修、交通运输、工装饰装修、等实用技术 ，电大组织的短期培训，地方政府组织的短期培训，中专技校组织的培训，高等职业技术院校组织的培训，普通高校组织的培训及其他社会机构组织的短期培训等形式分别是他们喜欢的学习和培训方式。
无论男女农民工的工作目的是打工挣钱、成家立业，或改善家庭生活条件，或者供子女上学与就业，翻新房屋，再进一步就是购买城市住房，特别是城市
住房价格迅猛上涨，使得农民工打工挣钱的欲望更加强烈，同时压力也越来越大，负担沉重，农民工成为长期房奴的比例越来越高，残酷的现实逼迫他们不断提高自身素质，增强自身的竞争力，提高自身的价值和使用价值，赚得尽可能多的经济收入来撑起家庭一片天，给自己的家人创造尽可能高的幸福指数，同时客观上也推动了社会的发展和进步。为此，他们有的与用人单位签定劳动合同，希望劳动报酬能及时足额发放，要求同工同酬，扩大工伤、医疗和养老保险覆盖面，并有良好的法律服务和法律援助作后盾，希望国家尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法、就业服务和培训、 改善劳动条件，保障生产安全，国家能出台返乡创业的优惠政策等等。
五、提出的建议：针对以上调查结果，国家、地方政府和有关教育行政部
门要充分利用现有教育资源，提供多种学习和培训渠道，开展各种形式的专业技术培训，以满足农民工多方面的学习需求，充分发挥他们的聪明才智，挖掘其学习潜力，找回他们曾经失去的学习机会，使其依靠自己的双手和智慧改善自己和家人的生活，为城市的建设壮大队伍，从而为国民素质的提高和国家的发展奠定良好基础。
篇三：山东广播电视大学社会实践考核表 实践报告
山东广播电视大学社会实践考核表
实践课题
姓 名：
学 号：
专 业：
指导老师：寿光电信综合办公室各项管理能力
教育层次：专科省级电大：山东分 校：潍坊 教 学 点：寿光
山东广播电视大学学生社会实践考核表
实践报告（正文）：
今年3月开始，我在中国电信潍坊寿光分公司综合管理办公室进行实习工作。在实习过程中，我在单位领导的热心指导和同事的大力帮助下，积极参加与日常业务相关的各项工作，并且注意把书本上学到的工商管理理论知识与实际工作相联系，力求在实践中提升自己的能力，升华自己的理论水平。
在实习的日子里，使我对日常行政管理工作有了深层次的感性与理性的认识，让我体会到了作为一个社会人和学生的区别，收获颇多。实习中，我采用了看、问、学等方式，对公司管理工作的开展有了进一步了解。
主要实习情况报告如下：
不同的职能办公室具有不同的工作及职责范围，作为公司的综合管理办公室，其岗位使命是实施管理推进，协调内外关系，强化品牌宣传，为公司实现长期发展战略与经营管理目标服务的综合性部门，工作范围大，任务也比较繁杂。综合管理工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开各个管理人员的协助。综合管理人员处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题；另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。综合办公室工作头绪多，任务重，必须抓好以下几个方面：
第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层职工的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。
第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。
第五、进行企业品牌管理。负责新闻宣传稿件的撰写；各类公司级的评奖活
动；各类重大活动的策划、组织、实施；因此，综合管理人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员，并注重掌握以下原则。
1、要有充分的政策依据和事实依据。办事是要针对现实状况，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必须以党和国家的政策公司的规章制度和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。
2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。综合管理人员的准确是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准确性。其涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。
3、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因素，一是准确，二是时限。
其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好。时限就是尽可能缩短周期，减少中间环节。因此办事必须具有很强的时效意识，要迅速行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，充分发挥工作人员的重要性和创造性。要简化办事程序，减少不必要的行文和礼节，消除“文山会海”的现象，提高工作效率。尽可能利用电脑等现代技术改变工作手段，实行办公自动化，例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等。
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