篇一：五年级上册词语解释
五年级上册重点词语解释
1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。
3、戛然而止：形容（声音）突然停止。
4、引人入胜：胜，胜地，美妙的境地。把人带到美妙的境界。
5、蓑：蓑衣。
6、扁舟：小船。
7、丝纶：钓鱼用的丝线。
8、温馨：温和芬芳，温暖。
9、明媚：明亮美好。
10、饱览：尽情的观赏。
11、芬芳：气味香。
12、胸襟：气量，抱负。心胸，心怀。
13、沃野：肥沃的土地。
14、纵横：形容横竖交错的样子。
15、闪烁：（光亮）动晃不定，忽明忽暗。
16、鼓鼓囊囊：形容口袋、包裹等被塞得很满而撑起来的样子。
17、痴迷：深深地迷恋。
18、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
19、端详：仔细的看。
20、凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来。
21、窥探：暗中或打听察看。
22、伺机：窥伺时机。
23、绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。也说绘声绘影、绘影绘声。
24、名副其实：名称或名声与实际相符合。也说名符其实。
25、金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。
26、抽搐：肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和颜面。
27、协调：配合得适当。
28、依依不舍：形容留恋，不忍分离。
29、八仙过海——各显神通：比喻各自有一套办法，或各自显示本领 ，互相竞赛。
30、千里送鹅毛——礼轻情意重：比喻礼物微薄而情意深重。
31、铁杵磨成针——功到自然成：比喻只要有恒心，再难的事也能做成。
32、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
33、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的东西里面充数。
34、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键的地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
35、幽居：隐蔽的或僻静的住处。
36、吟哦：吟咏。有节奏的诵读诗文。
37、奸诈：虚伪狡诈。
38、贪婪：不知满足。
39、婆娑：盘旋，多指舞蹈。文中指树影在晃动。
40、凝望：目不转睛的看；注目远望。
41、痛悼：沉痛悼念。
42、崭新：非常新的意思。
43、呜咽：低声哭泣。
44、奔腾不息：一般指江水翻起波浪急速流淌。
45、水天一色：形容水与天交融成为一体，没有界限。
46、轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。
47、坦然：心里很平静，没有顾虑的样子。
48、呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。
49、另眼相看：用另一种眼光看待，本文中指冷漠、歧视的态度。
50、迅雷不及掩耳：比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。
51、螳臂当车：螳螂举起前腿想挡住车子前进。比喻不自量力去做办不到的事，必然招致失败。
52、买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。
53、东施效颦：比喻盲目模仿，效果很坏。
54、邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而失去了原有的技能。
55、协调：配合得恰当。
56、张口结舌：张着嘴说不出话来。
57、情有独钟：特别有感情。钟，集中，专一。
58、遒劲：雄健有力。
59、蟠曲：曲折环绕。
60、饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。饱，充分。
61、细胞：生物体反而基本结构和功能单位。有运动、营养和繁殖等机能。
62、谛听：仔细地听。
63、博览群书：广泛的阅读各种书籍。说明刻苦好学，知识面广。
64、家徒四壁：徒，只有、仅有。家里仅剩下四面墙壁。形容十分贫穷。
65、一袭破衫：袭，在这里是量词，指成套的衣服。一袭破衫，指一套破衣服。
66、奋笔疾书：奋，摇动、挥动。疾，急速。形容挥动笔杆急速书写的样子。
67、锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻坚持不懈。
68、炉火纯青：相传道家炼丹，炼到炉里的火发出纯青色的火焰时就算成功了。后来多比喻学问、技艺达到了纯熟完美的境界。
69、发配：封建时代的一种刑罚。在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方去服劳役。也称“流配”。
70、差人：旧时在官府里当差（做事）的人。
71、押解：押送犯人或俘虏。
72、非比他人：与一般人不同。
73、依草附木：比喻依靠有势力的人。
74、措手不及：指临时来不及应付。
75、哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所、啼饥号寒的灾民。
76、逆来顺受：对不公正的待遇和不幸的遭遇采取忍受的态度。
77、逼上梁山：原指《水浒传》中林冲等人因遭官府迫害不得已上梁山造反。后用来比喻被迫进行反抗或采取某种行动。
78、劫富济贫：夺取富人的财产，救济穷人。
79、铤而走险：因走投无路而采取冒险行动。
80、兵来将挡，水来土掩：敌军来了，就派将官率军抵挡；洪水来了，就用土筑堤拦截。比喻对待不同情况采用不同的对策。
81、替天行道：代替上天执行正道，即按照天意，在人世间做正义的事。这是梁山好汉打出的旗号，作为他们行动的宗旨。
82、志存高远：形容志向远大。与“志在千里”同义。
篇二：五年级上册语文日积月累(解释)
五年级上册语文“日积月累”（解释）
第一单元----关于读书的名言警句
1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）
----读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫）
----大量阅读，写作时就会如有神助。
3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向）
----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。应该珍惜时光。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句
1、悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
2、浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有想见了。
3、落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。
4、明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）
----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
----家想只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的
人，有几个是回乡的呢？
6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
第三单元----《四时之风》
这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色。
（1）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
这节诗写出了春风的特点。春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。
（2）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
写了夏风的特点。在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。
（3）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
描写了秋风的特点，秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚添加了许多凉意。在瑟瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从树上飘落，好似跳着优美的舞蹈。
（4）东风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
描写了冬天的凛冽。呼啸着的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧了窗户。冬风整天不停地刮，鸟雀都已躲藏了起来。
第四单元
1、世上无难事，只怕有心人。
----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。
2、欲要看究竟，处处细留心。
----欲,想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
3、虚心万事能成，自满十事九空。
----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。
4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
----滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。
这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
----锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨炼。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出努力和代价。
第六单元----关于诚信、孝敬和立志的名言警句
1、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
----敦，忠厚；笃，忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。
2、孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。
3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
----淡泊，及淡泊名利。不淡薄名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。
第七单元----成语解释
同仇敌忾----大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒。
临危不惧----遇到危难毫不畏惧。
勇往直前----勇敢地一直向前。
前仆后继----前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。
力挽狂澜----比喻用力控制住凶猛的恶势力，是局势转危为安。
中流砥柱----形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环
境中能起支柱作用的力量。
大义凛然----坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度。
豪情壮志----指有远大的情怀和志向。
不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强。
披荆斩棘----比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。披，拨开。
奋发图强----振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
励精图治----努力振奋精神，想办法把国家治理好。
众志成城----万众一心，向坚强的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强大。 舍生取义----为正义事业牺牲生命。
任重道远----担子很重，路途遥远。比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。 再接再厉----一次又一次加倍努力。接，交锋。
第八单元----《卜算子.咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
写诗背景：
这首词作于1962年冬，当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是我国遭受三年特大自然灾害，经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词，借对梅花傲雪报春精神的歌颂，意在鼓励全国人民蔑视困难，战胜困难，迎接祖国的春天。 注释：
归----返回。
犹----还。
俏----漂亮，美好。
烂漫----色彩鲜明美丽。
赏析：
这首词以春去、春来作为开启，拉近了时空距离，预示着春天的希望与生机永驻人间，接着采用了对比的手法，突出了梅花的高尚品质。在冰雪覆盖的悬崖上傲然绽放，不为争春色，只图报春来。当春天到来，山花烂漫的时候，她却被淹没在花丛中，用微笑来赞美这无边的春色，这是多么坚强的意志，多么崇高的境界啊！
诗意：
风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎接春的到来，看，悬崖上已结下百丈坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比。虽然俏艳却不与桃李争春，只把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。
篇三：词语解释
1,百尺竿头，更进一步 百尺竿头，更进一步 (bǎi chǐ gān tóu，gang jìn yī bù)百尺竿头指桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。 解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。’”示例：故聊复言之，恐或可以少助～之势也。 ★宋·朱熹《答巩仲至书》近义词：再接再厉 反义词：每况愈下、固步自封用法：作谓语、状语；比喻即使取得好成绩还要努力
2,词语：路遥知马力，日久见人心
拼音：lù yáo zhī mǎ lì，rì jiǔ jiàn r?n xīn
释义:路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏。指时间可以检验一切 。
用法:作主语、宾语。
近义词:功到自然成。周公惶恐留言日，王莽谦恭未篡时。（核心理念）
成语造句: 路遥知马力，日久见人心！时间证明，小明是个好同志
3,尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”《史记·白起王翦列传论》：“鄙语二：‘尺有所短，寸有所长。’ 白起 料敌合变，出奇无穷，声震天下，然不能救患於 应侯
4,【成语】千里之堤，毁于蚁穴:用来比喻小事不注意就会酿造成大祸。
【注音】qiān lǐ zhī dī ,huǐ yú yǐ xu?
【释义】溃：溃决。蚁穴：蚂蚁的洞穴。指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的。叫人不要小看自己的所犯的错误，一点点小错的积累会使你的人生毁于一旦。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。
【用法】作谓语、定语；用于劝诫方面
造句：千里之堤毁于蚁穴，我们要对无关紧要的事加倍小心。
【结构】主谓式
【年代】古代
【反义词】千里之行，始于足下 小不忍则乱大谋
5,独木不成林
【解释】：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。
【出自】：汉·崔骃《达旨》：“高树靡阴，独木不林。”
【语法】：复句式；作主语、分句；比喻个人力量有限，办不成大事
6,前事不忘后事之师
读音qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī。英译Seeks to master解释牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴。师：借鉴。出处出自《战国策·赵策一》《战国策·赵策一》：“前事之不忘，后事之师。”示例造句举例——前事不忘，后事之师，我们要吸取这次失败的教训，争取下次实验成功。2013中考考试说明用法用法：主谓式；作谓语、定语；用于人。近义·区分“前事不忘，后事之师”与“吃一堑，长一智”要区分开，后者指的是“受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。是经过失败取得教训的道理。”现状此俗语已被编入2013年“北京市中考考试说明”中（北京教育考试院编? 查看更多>>
7,十年树木，百年树人
比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。
8,书到用时方恨少: 字面意思 等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了。 最后启示 我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
9,一方水土养一方人
一方水土养一方人：是一句俗谚，比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。
10,玉不琢不成器
琢：雕，刻。玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。 11,冰冻三尺非一日之寒
冰冻三尺非一日之寒，表面意义是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。任何事的发生都有其潜在的，长期存在的因素，不是突然之间就可以形成的。
12,吃一堑，长一智
吃一堑长一智，本为石匠师傅打石磨时，石胚吃一钎，石胚即长一齿之意。堑：壕沟，比喻困难、挫折。智：智慧，见识。意思是说受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。是经过失败取得教训的道理。明·王阳明《与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。”
13,初生牛犊不怕虎
比喻青年人思想上很少有顾虑，敢做敢为。也比喻缺少经验，不知危险。
14,滴水之恩，当涌泉相报
【释义】 即使受人一点小小的恩惠也应当加倍（在行动上）报答
【例句】：无论别人给予了我们多少，我们都要懂得滴水之恩，当涌泉相报。
【出处】“滴水之恩，涌泉相报。”书面载最早为清代的增广贤文·朱子家训，其句原为民间的俗语，广记为进报者采用，后来清代朱用纯编辑收 。为教子醒世采用录， 此俗语已被编入2011年北京市中考考试说明中.
15,磨刀不误砍柴工
释义：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
翻译：表面的意思是在刀很钝的情况下，严重影响砍柴的速度与效率，在砍柴前虽然费一些时间来磨刀，并不立即去砍柴，但一旦当刀磨得很快，砍柴的速度与效率会大大提高，砍同样的柴反而用时比钝刀少。
深入理解：要办成一件事，不一定要立即着手，而是先要进行一些筹划、进行可行性论证和步骤安排，做好充分准备，创造有利条件，这样会大大提高办事效率。
近义词：工欲善其事，必先利其器、兵马未动，粮草先行
例句：不要担心做作业前花一点时间复习课本上的知识，这是磨刀不误砍柴工，反而可以提高效率。
16,青出于蓝，而胜于蓝
青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ?r shang yú lán )。青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。
17,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。《西游记》第八四回：“老菩萨，古人云：海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。怎么西进便没路了？”又如于逢《金沙洲》第三部九：“啊！海阔任鱼跃，天空任鸟飞，谁还愿意待在一个村子里呢！”
18,行百里者半九十 解释：走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。
19,一叶障目，不见泰山
【解 释】：障：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也比喻目光短浅。
【物理原理】人要想看见物体，就要有光线进入人的眼睛。光在同一种均匀介质中沿直线传播，当有叶片挡住光线时，就是泰山那样大的物体射出的光线，也不会射入人眼，人也就看不见叶片以外的物体了。
【近义词】：井底之蛙
【用 法】：复句式；作宾语、分句。
【词性】：贬义词
【现状】：现已被编入北京市中考2013年语文考试说明
【示例】：我们不能一叶障目不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。
20,种瓜得瓜，种豆得豆
[释义] 种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。
[出处]《涅盘经》[1]：“种瓜得瓜，种李得李。”
[示例]
至是，闻穆公伐晋，三百余人，皆舍命趋至韩原，前来助战。恰遇穆公被围，一齐奋勇救出。真个是：～。施薄报薄，施厚报厚。有施无报，何异禽兽！(明冯梦龙《东周列国志》[2]) ～，对于已往的检讨，足为将来的借鉴。（邹韬奋《抗战以来·开场白》）
[用法] 作宾语、定语、分句；指因果报应
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