篇一：安全教育教案
安全教育教案
科 目：安全心理教育
目 的：通过学习使全体官兵从思想上认识到事故的规律性
和可预防性，从而克服事故不可避免的错误观点，达到增强官兵防事故的决心和信心。
授课人：邵艳北
时 间：2010年2月5日
内 容：
安全防事故的心理探析
一、 事故的心理分类；
1、分散注意型事故；
2、察错误型事故；
3、分析判断错误型事故；
4、侥幸冒险型事故；
5、缺乏知识型错误；
7、疲劳型事故。
二、 发生事故的心理因素
1、 见解因素；
2、 中介因素；
3、 直接因素。
三、 事故心理的致因及预防
1、
2、
3、
4、
克服心理弱点； 满足心理需要； 消除心理障碍； 预防心理疾病。
谈“艺”和“胆”的辨证关系
一、在“艺”和“胆”之间的关系的处理上，目前大致有以下四种类型：
（一） 胆大艺不高。即胆量超过技术水平。
（二） 艺高胆不大。即技术素质相对较高，但实施中过于谨小 慎微，以至贻误战机，甚至印发更为严重的危及个人或群体安全的事故。
（三） 胆不大艺不高。几胆与艺全是弱项，要技无能，要胆无 识。
（四） 艺高胆大。艺高胆大是我们消防官兵最求的理想目标。
二、“胆大”必须建立在“艺高”的基础上，没有一定的业务技术水平，缺乏正确战术指导的“胆大”就会与鲁莽结伴，陷入妄为的境地。同时，在一定的程度上，“艺高”又有助于提高“胆大”，高艺在身、胸有成竹、就会增强战胜困难的信心，比较自如的应付各种复杂火灾的考验，就会最大限度地避免事故的发生。
科目：季节性安全教育
目的：通过教育学习，使官兵了解季节变化与安全防事故的
关系，掌握各季度防事故的一般要点，从而达到增强官兵预防事故能力的目的。
授课人：朱东峰
时间：2010年2月12日
内容：
事故的季节性特点和预防对策
一、事故的季节性特点
1、 春季气候宜人，春暖花开，是训练事故的多发季节。
2、 夏季天气炎热，人易疲劳打瞌睡，是车辆，淹亡、中暑、 事物中毒事故和案件及违纪现象的多发季节。
3、 秋季部队活动多，任务重，业务考核、达标验收均在这个 季节。
4、 冬季气候寒冷，又值年终和春节期间，火灾扑救任务重，
雨雪又多，出车频繁，新老交替人员流动大，是各类事故的多发期。
二、预防对策
1、 掌握事故规律，进行科学预测。
2、 突出重点，眼防车辆事故。
3、 突出难点，加强暑期全方位管理。突出抓话“四防”：一是
防中暑；二是防淹亡；三是防事物中毒；四是防不良倾向。
4、 把握时机，做好重点人员的管理工作。一是做好服役期满 的老战士的思想工作。二是做好家门口兵的管理工作，引导他们克服特殊思想自觉地用条令条例规范自己的行动，做一个护纪守法的战士。三是做好新兵的管理工作，初入部队，少数新兵心理不适应艰苦的军旅生活，容易产生思想问题，甚至私自力离队。
春夏期间事故的特点及预防对策
一、 成因与特点
1、 闲暇休整期具有易发性。
2、 雨雪风寒具有继发性。
3、 人员素质和任务负荷的悬殊有因果性。
二、 对策及措施
（一） 打牢根底，完善机制。首先，念好一本“经”。其 次，要建好一个“网”。再次，要落实一个“严”字。
（二） 因时制宜，未雨绸缪。做好“四个超前”：一是思 想工作要超前；二是管理要超前；三是物质要超前；四是技术要超前。
（三） 突出重点，缜密防范。
科目：车辆安全教育
目的：通过教育，使全体官兵掌握消防车出动时的安全防事
故规律和预防措施，提高驾驶员的处臵危险和排排除险情的能力及安全意识。
授课人：邵艳北
时间：2010年2月19日
内容：
确保消防车安全行使的若干措施
一、 学懂弄懂驾驶理论是确保驾驶员安全行车的首要前提；
二、 实施全天候驾驶训练是提高执勤驾驶员素质的必要手段；
三、 车管部门的领导和干部应成为懂管理的驾驶的行家里手；
四、 确定编队出动时首车的最高限速可以提高行车安全系数。
浅谈灭火途中的安全防事故工作
一、 灭火途中事故的基本成因
（一） 自身原因
1、 车辆状况不佳，维修保养不好，行驶途中突然造成 方向控制、制动控制失灵，机件断裂或其它机械事故。
2、 车辆驾驶员缺乏紧急情况下心理和技术素质训练，
篇二：军人道德法纪教育(教案)
军人道德法纪教育
xx中队
指导员 xx
授课目的：
通过教育，使广大官兵提高对开展军人道德法纪教育重大意义的认识，深刻领会军人道德法纪教育的精神实质，准确把握其科学内涵，牢固树立“遵纪守法”的观念，切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
授课要点：
一、军人道德规范的基本内容
二、保持良好道德修养的意义
三、保持军人良好的思想道德
四、军队法纪教育的重要意义
五、誓做遵纪守法的合格军人
内容：
一、军人道德规范的基本内容
听党指挥：对党忠诚，信念坚定，自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，在思想上政治上同党中央保持一致。坚持党对军队绝对领导的原则，维护党中央、中央军委的领导权威，维护各级党组织在部队中的核心领导地位。接受党的教育，执行党的指示，出色完成党赋予的各项任务。
爱国奉献：热爱祖国，拥护支持改革，以振兴中华为己任，积极为社会主义现代化建设贡献力量。全心全意为人民服务，个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，忠实履行宪法赋予的神圣职责，誓死捍卫国家主权、安全和统一。爱军习武：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设主人翁。 尊干爱兵：坚持官兵一致的基本原则，军官维护士兵的人格和民主权利，自觉接受士兵的监督，士兵尊重军官的领导，服从军官的管理。保持健康纯洁的官兵关系，军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题，士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。发展团结互助的官兵情谊，军官关心士兵疾苦，主动为士兵排忧解难，士兵体谅组织困难，积极协助军官做好工作。
严守纪律：遵守宪法法律和法规政策，执行条令条例和规章制度，服从上级命令和组织决议。注重自我约束，自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密，坚决抵制非法组织在军队的活动，维护军队的高度集中统一和稳定。
坚守气节：发扬革命英雄主义精神，英勇顽强，敢打必胜，压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义，珍惜国格、人格和军人荣誉，绝不背叛祖国和军队。自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑，拒腐蚀，永不沾。
艰苦奋斗：勤俭朴素，在艰苦环境中经受磨练，力戒铺张浪费、奢糜
豪华。求真务实，脚踏实地努力工作，力戒争名逐利、虚假漂浮。开拓进取，发扬为现代化建设不懈奋斗的精神，力戒安于现状、无所作为。
文明礼貌：注重仪表风范，军容严整，礼节周到。端正工作态度，文明执勤，文明服务。追求健康生活方式，崇尚科学，反对迷信。模范实践社会公德和家庭美德，助人为乐，见义勇为，尊老爱幼。维护军政军民团结，尊重地方政府，爱护人民群众。
二、保持良好道德修养的意义
1、保持良好思想道德是新形势下革命军人面临的重大现实课题 当前，世界正处于国际格局的变动期，我国正处于改革发展的攻坚期，我军正处于建设发展的转型期。在这样一个时代条件深刻变化、社会环境日益复杂、使命任务艰巨繁重的形势下，大力加强思想道德建设，保持良好的思想道德风尚，具有十分重要的现实意义。
2、保持良好思想道德是抵御腐朽思想文化侵蚀影响、永葆革命军人本色的迫切需要。
随着经济社会的深刻变革和对外开放的不断扩大，社会思想空前活跃，各种思想文化相互激荡，享乐主义、拜金主义、极端个人主义有所抬头，黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，一些低俗、媚俗、庸俗文化蔓延扩散，不可避免地渗透到部队、影响到官兵，有些同志甚至因此栽了跟头、打了败仗。要有效应对这些错误、落后东西的侵蚀影响，关键的是加强思想道德修养，筑牢拒腐防变的道德防线。
3、保持良好思想道德是促进官兵全面发展、有效履行使命任务的重
要保证。
德乃才之帅，才乃德之资。现在，有些同志出问题，主要不是出在才上、而是出在德上，不是出在做事上、而是出在做人上。一个人如果品行低下、道德缺失，即使素质再好、能力再强，最终也会犯下错误、走上歧途；而一个讲道德、重操守的人，大都能够把正自己的人生航向，更好地实现个人发展、获得事业成功。
4、保持良好思想道德是维护军人荣誉、引领社会风尚的必然要求。我军素有威武之师、文明之师、胜利之师的美称，道德高尚、无私奉献、纪律严明、文明礼貌是革命军人的鲜明标志。现在有些同志忽视道德修养，纪律意识淡化，言行粗俗不雅，出入不健康场所，开霸王车、闯红灯，甚至酗酒滋事、违法乱纪，背离了军人道德要求，损害了部队形象声誉。解决这些问题，就必须从纯洁思想道德入手，加强教育整顿，严格作风养成，切实使军人道德规范融入官兵血脉，成为自觉行动，在社会主义精神文明建设中走在前列、当好表率。
三、保持军人良好的思想道德
1、必须准确把握军人品行修养的基本要求
2、必须切实划清尚荣拒耻的荣辱界限
不辨是非难处事，不知荣辱不成人。青年官兵正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期，身处纷繁复杂的社会环境，面对多样多变的社会思潮，很容易受到不良思想文化和生活方式的侵蚀影响，出现不辨真伪、不明是非、不知荣辱的现象，造成思想道德行为失范。只有切实划清是非、荣辱、美丑界限，明确坚持什么、反对什么，提
倡什么、抵制什么，才能从根本上提高官兵的鉴别能力，帮助我们科学判断行为得失、正确做出道德选择。
3、必须坚持在严格自我修养上下真功
4、必须切实发挥领导干部的示范表率作用
四、军队法纪教育的重要意义
1、法纪教育的基本含义
法律素质主要指官兵要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系,掌握法律基础知识, 自觉履行消防军人的权利与义务,遵纪守法,运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。 法制教育是“认同”规范、“接受”规范和“消化”规范的教育，是培养自觉、自愿的守法精神和塑造体现民主、正义、效率、公平等现代法治理念的教育。
部队法纪教育的内容，既包括法律知识、法律意识、法治观念的教育，也包括军规、军纪的教育，其中后者往往与官兵的切身利益更加紧密。
2、社会主义法律的主要内容
我国主要的法律部门。我国的社会主义法律，是根据它所调整的社会关系的不同或调整方法的不同，划分为若干法律部门。每个法律部门都包括若干同类的具体法律、法规和规范性文件。比如刑法部门，既包括《中国人民共和国刑法》，也包括惩治军人违反职责罪暂行条例等单行刑事法律。所有法律部门有机地联系在一起，构成了国家统一的法律体系。我目前主要的法律有：
篇三：安全教育教案(每周)
安全教育教案
安全教育教案
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