篇一：读《米兰的秘密花园》有感
读《米兰的秘密花园》有感
三牌楼小学四二班 周奕菲
暑假到了,老师为了使我们的暑假生活更丰富充实。推荐了几本好书给我们。其中给我影响最深的是《米兰德秘密花园》。它主要讲了米兰在散步时发现了爱丽丝的花园，认识了爱丽丝，周末都会去和爱丽丝聊天。她们聊天的话题并不重大，都是生活中的琐碎细节：怎么跟人交谈，怎么在人群中吸引别人的注意，怎么去别人家做客，怎么对待客人，怎么给别人送礼物，送什么礼物，怎么在名品店里买东西，甚至包括敲门的方式，坐的姿势，说话的语气和餐具使用等等。总之，一句话，怎样做一个受欢迎的人。
在这本书里，给我影响最深的是“礼物的奥妙”篇。这部分主要讲了：礼物不一定要贵重，但要浪漫、温暖。送给家人的礼物可以多考虑它的实用性。而送给朋友的礼物应该是这样的：朋友接受了它，只需要真诚的说一声“谢谢”。他不会觉得内心不安，也不用惦记着回报那个送礼人。这是送礼物最高雅的境界。
在看这本书之前，我都没有发现礼貌礼仪在生活中有多重要。读了这本书以后，我又了解到很多礼仪方面的知识，我觉得这对我以后的生活会有很大的帮助。就如西汉时期的刘向所说：书犹药也，善读可以治愚。以后我要多读书、读好书。你有好看的书也记得推荐给我哦。
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指导老师:葛洁
篇二：米兰的秘密花园
读《米兰的秘密花园》有感 米兰是一个生长在德国的中国女孩。
星期六早晨，妈妈给米兰5欧元，让她为同学娜塔莉的母亲买一支玫瑰祝福生日。米兰在集市上买了棉花糖、冰淇淋和无花果，剩下的钱已经买不起玫瑰了。
忐忑中的米兰，突然看见了一座神秘的房子，墙壁上开满了玫瑰，米兰推门进屋，惊讶地看见一的白发绿衣的老奶奶。老奶奶送给米兰一大把鲜花，米兰怀里捧着鲜花，好像能听到他们正在快乐地歌唱。此后的几周，米兰每一个周末都和爱丽丝见面、聊天、学会大声说出自己的感谢......
从这本书中我学到了许多知识。比如：吃饭的时候，别人问你问题，你要把嘴巴里的东西咽下去才能回答。还有，你进商店的时候要跟店主打招呼。而且，挑选物品时不能东摸一下，西摸一下。因为在你没有买单之前，这些物品还是店主的。读完了这本书我在礼貌礼仪这些方面，明白了许多，如：送礼物的真正价值。我知道了礼物不需要用金钱来衡量的，它只是你对朋友的一份心意，正所谓“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
篇三：身份读后感
面具
特 别喜欢两个作家，一个是米兰·昆德拉，另一个是卡夫卡。两个
人的风格很近，作品故事情节很短，然而穿插其间的哲学探讨却很深刻。如果故事情节是一座楼的骨架，那么这些哲思则是房间里的摆设，纷繁复杂，精彩纷呈。
《身份》的故事情节极其简单，故事只有两个主人公，女主角尚塔尔和男主角让马克，他们是一对情侣。故事开始于一句话，尚塔尔说了一句“男人们不再回头看我了”。让马克听到后很在意，于是他开始写匿名信，信中表达对尚塔尔热烈的暗恋，期望她的尚塔尔重新燃起火焰。尚塔尔收到匿名信后开始发生改变，最终事情朝着糟糕的方向发展，当尚塔尔觉察到匿名信的主人是让马克时，他们的爱情遭受到了极大的考验。
书中对人性的各个层面都进行了深刻的探讨，探讨的最深刻的主题则和书名一样，聚焦在身份上。尚塔尔和让马克是两种截然不同的人，尚塔尔事业有成，和周围人相处得都很好，是一个活在世界中心的人；让马克抛弃了医生的工作，抛弃了朋友，是一个活在世界边缘的人。让马克总是找不到他的尚塔尔，因为尚塔尔有好多张面孔，在上司面前低声下气，在下属面前颐指气使，在大姑子面前亲热无比，在朋友面前热情好客。这一张张面具让让马克目眩神迷，经常觉得眼前的情人陌生无比。让马克经常做一个梦，在梦里他一直在追尚塔尔，追到后尚塔尔扭过脸来，然
而却是一张陌生人的脸，但让马克很确定那一定是他的尚塔尔。尚塔尔有无数张面具，哪一个才是真实的尚塔尔呢？
生活中，面具是一种保护，同时也是一种禁锢。面具的存在使人们戴上后应付各种人事关系轻松自如，但它阻绝了真实的自我与外界的联系，孤独感油然而生。面具有很多张，需要在不同的场合戴不同的面具，来来回回的切换过程中，人们逐渐迷失自我，觉察到时初心已失。医生会不自觉地把人都当成病人，官员会不自觉地把人都当成公民，老师会不自觉地把人都当成学生等等。
面具有标准的花色，有规定的尺寸，一目了然。老师是讲师，副教授还是教授；官员是科级，厅级还是部级。整个世界都被面具钉死，无法自拔。
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