教师职称论文的写作技巧与构思

　　不同的单位对于论文的格式要求都不一样，职称论文一般是发表小论文，2000-3000字即可，有些内容特别饱满完整的写7-8000字符也可以的。

　　讲到职称论文的格式，论文主要分为以下几个部分：

　　1、论文写作要求

　　条理清楚，摆事实，讲道理;容易理解;语言的使用;认真看几篇例似的好论文，建议读权威核心期刊的，不能抄袭别人的表达;文笔文风：规范书面语，文风上把握论述关系不口语化，不文学化，不新闻化，不总结化;论述上文题相符;每一句话都简洁易懂;理论上创新;有应用价值。

　　2、选文献的技巧

　　用知网搜索，主题词检索，追踪学术名人，权威的文章精读;拓宽学术视野，读文献过程中思想共鸣的东西记录下来，产生思想火花创新，多读文献，精读重要经典文献，了解最新进展;先读标题，再读摘要，看文献是否有用。看作者，发表杂志和发表时间，最好近3年学术成果;学习批判的眼光精读，取其精华。

　　3、选题和构思

　　选题有亮点和创新性，重要性，可行性;目标清晰不空洞，解决问题操作性强，有独到路径，用事实和数据说明问题。老调新谈;不要人云亦云;令人心潮澎湃，回味无穷;写作要求以创新点为线索组织全文，文章的构思沿着提出问题，分析问题解决问题逻辑性运行。

　　4、 摘要的写作技巧

　　在审稿中，评审人往往是根据摘要来决定一篇文章能否录用，因为摘要反映了论文的质量和作者的学术功底。摘要虽然是放在论文的前面，实际上，它是把论文写完以后，最后才写成的。摘要应当着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点，不要简单重复题名中已有的信息，不要罗列文章论点，不要介绍背景或已知的常识。研究性论文的摘要应包括研究目的、研究方法、主要发现和主要结论。摘要一般使用第三人称。

　　5、结论注意事项

　　结论又称结束语、结语，是论文的精华之处。它是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果描述，反映了论文或研究成果的价值。即本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题，本研究的不足之处或遗留问题。结论内容如较多可分条写，每条成一段，包括几句话或一句话;如内容较少，可以不分条写，整个为一段，几句话概括。可用必要的数据。

　　6、参考文献注意事项

　　参考文献是为撰写或编辑论著而引用的 期刊编辑:993383282有关图书资料，按在文中出现的先后顺序列于文后，供读者参阅。参考文献应当是读者能查阅到的公开正式出版物，内部刊物、资料及还未发表的内容虽然可在正文需要时提及，但不能作为参考文献列出。所列参考文献项目要齐全，在投稿前一定要仔细核对。要按照投稿期刊要求格式列出参考文献;只列引用过的重要的专业领域最新最近时间的文献;尽量列出有影响力期刊如外文期刊、核心期刊和所投稿刊物的文献。

　　7、最后

　　了解教师职称论文的类型，以开阔教师职称论文研究的领域和扩大写作的范围;熟悉教师职称论文的结构，以按统一的规范要求去进行论文写作，提高论文的外在质量;遵循教师职称论文写作的程序，以从整体上去保证论文的质量;学会用多种方法对所提论点进行科学论证，以保证论据充分，体现论文的内在质量。要勤于笔耕，厚积薄发，用心身体力行实践，科研意识敏锐，多看文献，多思考，提升读书素养，多读文献，先模仿好文章，虚心去学习和借鉴优秀的学术成果;认真细致，格式，字号等都要尽善尽美。

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