第十一周红领巾广播稿
甲：红领巾广播综合频道
乙：红领巾广播综合频道
丙：敬爱的老师们!
丁：亲爱的同学们!
甲：每周三的综合频道为您准时打开
合：请大家关上电灯，仔细收听。
乙：今天由我们四3中队为您播音，我是(相继介绍姓名)
丙：进入今天主题---创造性思维
丁：创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动。一项创造性思维成果的取得，往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备。至于创造性思维的过程，则离不开推理、想象、联想、直觉等思维活动。
甲：今天我们就来跟大家来一起聊聊创造性思维，希望大家能积极开展这种思维，首先请大家来欣赏一个创造性思维的小故事吧。
乙：骑马比赛
国王为了挑选继承人，给两个儿子出了个难题：“给你们两匹马，白马给老大，黄马给;老二，你们骑马到清泉边去饮水，谁的马走得慢，谁就是赢家。”
老大想用“拖”的办法取胜，而老二则抢过老大的白马飞驰而去。结果，弟弟胜了。你知道为什么?
丙：因为他骑的是老大的马啊，自己的马自然就落到了后面。
这就是创造性思维，他的特点是：跳出平庸、出奇制胜!
丁：这是常见的故事说法，这里还有续编的故事呢。请听：当哥哥失败了之后，心中不服说，弟弟取巧就算了，还使用蛮力，属于犯规。国王说，我没有设立什么规矩啊。
哥哥还是不服，说如果能再比一次，不准用抢的，弟弟还能赢我就甘愿认输。
国王看看弟弟，弟弟表示可以再比一次。
于是哥哥和弟弟又准备开始比了，这回还是比赛马，比的是：谁的走得慢谁赢。这次让这哥俩到马棚里自己挑马。结果哥哥率先跑进马棚，挑了一只最差病歪歪的蹩脚马，弟弟却不紧不慢随便找了一只马。
这回哥哥心里暗暗冷笑，小样，看你这回怎么赢我。
比赛开始了，一声号令，只见一匹马好似离弦之箭，瞬间到达河边，大伙定睛一看，原来是老大骑着这个蹩脚马，而老二在后面晃晃悠悠，原来号令一响，老二在老大的马屁股上戳了一剑。
结果还是弟弟赢。
甲：呵呵。这叫什么，善赢者总能找到智慧的方法。
乙：创造性思维应用于商场，还产生了一个个不可思议的赚钱的故事。
在日本，百货店协会商定，以每年10月第3个星期天为“孙子日”，即爷爷向孙子送礼的日子。日本全国约300个加盟百货店同时举办有关活动，发动整个百货业唤起对礼品的需求。百货店协会会长认为：孙子看中了的东西，爷爷不会心疼。
丙：“创造性思维”。其特点是：跳出平庸、出奇制胜!所以，在社会的各个领域里，那些能有“创造性思维”的，往往是赢家。
丁:在我们学习生活中，换一种思维，打破规则去思考问题，就能跳出平庸出奇制胜。伙伴们，让我们一起用创造性思维去学习，收获更多的精彩吧!
甲：下面播送校园新闻
在上周的文明值周中，三3中队的***、***、***，五1中队的***、***、***文明守纪、严于律己，被评为了纪律明星。让我们一起向他们学习认真负责的工作态度吧!
丙：笑话麻辣烫，开心你我他!
笑话一：语言课的质疑
“从下学期起，我们的各门功课全部都用英语上课。”老师宣布说。
“不!我们会听不懂的。”一名同学反对说。
“不要担心听不懂，学语言，说到底就是要多听，不断地听。你们每天都听我说英语，时间久了自然就会听懂。”老师说。
“可是我每天都在听小狗叫，到今天也不知道它在说什么。”
丁：笑话二：
消除不和
学校开展了一个家庭问题讨论课。在一个教室里，老师问学生： “你们认为要消除家长与学生不和的现象，最好的办法是什么?”
一个同学大胆地站起来，对老师说：“最好的办法是：您在我的学习成绩单上全填上100分。”
甲：开心一刻，带来好心情。卡拉dou re mi，音乐伴我行。请欣赏推荐歌曲《真爱无限》
乙：在好听的音乐中结束我们今天的红领巾广播综合频道，我们下期再会!
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