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论男教师进入幼教领域对幼儿的影响

来源:免费论文网 | 时间:2019-02-19 13:48:42 | 移动端:论男教师进入幼教领域对幼儿的影响

论男教师进入幼教领域对幼儿的影响 本文关键词:幼教,幼儿,领域,教师,影响

论男教师进入幼教领域对幼儿的影响 本文简介:论男教师进入幼教领域对幼儿的影响目录摘要1ABSTRACT2前言3一、研究目的与意义3二、研究内容与方法3第一章男教师在幼教领域的发展现状3一、男教师自身的优势3(一)有助于培养幼儿的阳刚之气3(二)坚持原则3二、行业的发展现状4第二章男教师进入幼教领域对幼儿的影响4一、对幼儿性格的影响4(一)培养

论男教师进入幼教领域对幼儿的影响 本文内容:

论男教师进入幼教领域对幼儿的影响

目 录

摘 要1
ABSTRACT2
前 言3
一、研究目的与意义3
二、研究内容与方法3
第一章 男教师在幼教领域的发展现状3
一、男教师自身的优势3
(一)有助于培养幼儿的阳刚之气3
(二)坚持原则3
二、行业的发展现状4
第二章 男教师进入幼教领域对幼儿的影响4
一、对幼儿性格的影响4
(一)培养了幼儿全面的个性4
(二)促进了幼儿的身心健康4
二、对幼儿成长的影响5
(一)带动了幼儿智力的发展5
(二)充满活力,促进孩子的成长5
(三)充满阳刚,促进幼儿的发展5
第三章 如何提高幼儿男教师的教学质量5
一、幼儿男教师自身的努力5
二、家长和学生的支持6
三、政府和社会的影响6
第四章 总结与展望6
一、总结6
二、展望7
参考文献8
致 谢9



摘 要

男教师进入幼教领域已经不是一个很新的发展问题了吧,应该说,很多年以来,男教师进入幼教领域是常见的,但是又是罕见的。常见是说,有这个例子存在,罕见,就是说男教师的数目太少了。男教师对幼儿的教育和影响应该是非常有意义的。男教师的性格和女教师不同,在体力等方面也是有非常大的差距的,对幼儿的影响,当然也不同。孩子们大多比较喜欢男老师,男教师对幼儿的身心发展、学习方法、未来社会的角色等方面都具有积极的促进作用。如何去提高幼儿男教师的教学质量,也是一个令人深省的问题,这需要教师、学生、家长和社会的合作和努力。

关键词:幼儿园 教育 男教师


ABSTRACT

Male teachers in early childhood education problems in recent years in China"s early childhood education sector increasingly concerned about the issue, the cultivation of male teachers of the complete system has not been formed, the male teachers is the only female teacher training ornament. In the current situation, the male teachers engaged in preschool education work can only be a try, there are many problems, need to establish appropriate mechanisms to improve the employment level of male teachers and teaching quality of male and female teachers. The biggest difference is that with the strong male teacher"s personality influences, especially boys, will be more resolute strong. Research and practice show that the children love is the male teachers, male teachers for their education and edification to the development of personality, the social role of the formation of many other aspects has important role. How to improve the teaching quality of male teachers in early childhood education, also It is a sobering question, which requires teachers, parents and students to work together.

KEY WORD:Kindergarten male teachers physical and mental development



前 言

一、研究目的与意义
在我看来,男幼师对幼儿的各方面发展都有积极的意义,男幼师的积极作用主要是通过幼儿园表达出来的。女老师在性格上可能会有一些负面的影响,体力也不如男老师,这样一来,男教师自信、勇敢的性格都能影响到幼儿的性格形成。
通过男教师的教育,幼儿可以从中学到许多优秀的品格和性格,这在孩子成长的道路上起到十分积极的作用。因此,分析与研究男教师进入幼教领域对幼儿的身心发展都具有十分重要的意义。
二、研究内容与方法
需要明确幼儿教育实施的具体内容,同时,要了解其展开方法,要客观分析男教师进入幼教领域后对幼儿的影响。
首先,通过查阅文献资料了解男幼教的各种内容,深入这些内容的基本内涵,也要切实了解它们的发展现状,在学校里需要掌握一定的专业知识,为帮助了解男教师在幼教方面的影响做好准备。也要进行实地访问和亲身体验。实地访问法,是通过对各个学前教育机构的教师、各个家长以及学生进行一系列的访问,再进行总结。

第一章 男教师在幼教领域的发展现状

一、男教师自身的优势
(一)有助于培养幼儿的阳刚之气
男幼师有自己的班级管理方式和风格和人格魅力,幼儿园里的男老师为数不多,但担任班主任工作的男老师就更少了。所以,这样的机会真是很难得,男幼师有助于更好地培养男小孩的“阳刚之气”,这也许就是男教师与女教师相比的最大优势了吧。男教师身上有很多优点,在朝夕相处中会影响着孩子的性格,人格,人品等方面的东西。
班级是学生们的班级,班级里的事是学生们的事,班主任起到引导和指导的作用,学生有事情,班主任要及时出现并解决问题。如果班主任事事包办,什么事都由你一人说得算,那学生不仅会产生依赖心理,而且会失去主人翁意识和责任感,那么学生就会越来越懒,没有动力和信心,因为他们觉得自己被老师支配了。他们所做的事都是在帮老师做的。男幼师恰好做到了,他们不像女教师一样,管理模式特别严格,他们像父亲一样,需要时才出现。

(二)坚持原则
幼儿男教师还有一个优势,就是能够坚持原则。女老师大多都是比较感性的,哪些孩子听话懂事,她就比较偏袒他们。女教师可能比较容易和孩子们形成亲密的关系,这样一来,就失去了自己的原则,学生对她也有意见。相反的是,男教师就不一样,他们比较理性,能坚守自己的管理和教育原则,相对公平。另外,女教师可能因为服装、性格上的原因,不能参加孩子们的各种娱乐活动,男教师就不一样,随时都可以加入,角色分分钟就入戏,课堂严谨,课下和孩子做游戏。
二、行业的发展现状
我国和国外还是有差别的,比如日本,幼儿园里的教师,差不多7%是男教师。另外,美国幼儿园教师当中,有10%的教师是男性。男教师的主要优势还是体现在体育活动和游戏方面,男教师可以不顾及形象,体力也充沛,能和孩子玩在一起,女教师就不同了。
我国越来越重视教育的平衡与发展,幼儿是教育的起点,更要重视。从事,幼儿师范专业、学前教育专业等都只招女学生,现在,开始招收男学生了。我国男幼师进入幼教领域并取得良好发展,这是一个长远而重要的话题。我国关于男幼师各种保障的体制尚未完成,需要社会的支持和努力。

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