如何写论文?写好论文?免费论文网提供各类免费论文写作素材!
当前位置:免费论文网 > 毕业论文 > 东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析

东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析

来源:免费论文网 | 时间:2019-08-20 16:32:49 | 移动端:东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析

东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析 本文关键词:东莞,转行,理工学院,毕业生,现状

东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析 本文简介:东莞理工学院毕业设计(论文)开题报告题目:东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析毕业论文开题报告1.本课题的研究意义习近平总书记在党的十九大会议报告中指出:“就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。”就业是民生之本,是实现社会和谐稳定

东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析 本文内容:


东 莞 理 工 学 院

毕业设计(论文)开题报告

题 目: 东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析

毕 业 论 文 开 题 报 告
1.本课题的研究意义
习近平总书记在党的十九大会议报告中指出:“就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。”就业是民生之本,是实现社会和谐稳定,经济发展的重中之重[1]。专业对口程度作为就业质量的重要评价指标是衡量大学生人力资源开发与利用有效程度的重要标准,对专业对口问题的探究有助于深层次了解毕业生所在岗位上对于高校培养的真正需求,对高校培养的调整有着深刻的意义[2]。就东莞理工学院社会体育指导与管理专业的对口就业率不高,不少应届及非应届毕业生会选择转行,其中既有毕业生自身的因素,也有社体专业人才培养的社会适应性问题。
本论文拟以东莞理工学院社体专业毕业生的转行情况为研究对象,研究毕业生选择转行的原因,为社体专业的人才培养提供参考,以期提高毕业生的对口就业率。
2.本课题的基本内容
1、东莞理工学院社体专业毕业生转行现状
2、影响东莞理工学院社体专业毕业生转行现状因素
3、做问卷调查得出相关数据并作出分析
4、根据数据得出结论
3.本课题的重点和难点
重点:1、分析东莞理工学院毕业生面对转行所遇到的问题
2、影响毕业生选择转行主要因素
3、通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法来分析毕业生转行的相关情况;
难点:1、通过问卷数据得出对毕业生选择对口就业率有帮助的结论


毕 业 论 文 开 题 报 告
1.前言
2.研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2问卷调查法
2.2.3数理统计法
3.结果与分析
3.1东莞理工学院社体专业毕业生转行的影响
3.2东莞理工学院社体专业毕业生转行的现状分析
3.3影响东莞理工学院社体专业毕业生转行的因素分析
3.4.东莞理工学院社体专业毕业生转行造成的影响
3.4.1东莞理工学院社体专业毕业生转行的影响情况
3.5实验数据统计与分析
4.结论与建议
4.1结论
4.2建议
参考文献
附录
致谢


毕 业 论 文 开 题 报 告
5.参考文献
[1]焦永杰. 高职毕业生初次就业专业匹配的研究--以河南YY职业学院为例[D].郑州:河南工业大学,2018.
[2]魏巍.本科毕业生就业专业对口问题研究[D].上海:华东师范大学,2017.
[3]殷武威,毛泽丽. 激励理论视域下的护理专业毕业生就业去向及转行原因研究[C].
Advances in Social Science, Education and Humanities Research. 2017.
[4]吴亮,王海平. 对口就业对社体专业办学的启示[J], 体育文化导刊,2015(10):158-161.
[5]大学毕业生就业质量的影响因素研究[D]. 马丛丛.浙江财经大学 2018
[6]大学生就业专业对口调查与研究[J]. 吴亚凤. 科技视界. 2014(29)
[7]大学生初次就业与专业对口情况调查分析——以福建省某高校为例[J]. 洪文建. 高校教育管理. 2013(04)
[8]文科毕业生专业对口率低的原因探析[D]. 庞慧.华中科技大学 2011
[9]高校毕业生灵活就业问题与对策研究[D]. 李曼.长春工业大学 2018
[10]对口与适应——高校人才培养与劳动力市场的两种关系模式[J]. 谢维和. 北京大学教育评论. 2004(04)


6.研究进度

毕 业 论 文 开 题 报 告
指导教师意见:
(对本课题的深度、广度及工作量的意见)


















指导教师:

年 月 日
系审查意见:




系负责人:

年 月 日

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


东莞理工学院社体专业毕业生的转行现状与分析》由:免费论文网互联网用户整理提供;
链接地址:http://www.csmayi.cn/show/224773.html
转载请保留,谢谢!