如何写材料?写好材料?蚂蚁范文网提供各类范文写作素材!
当前位置:蚂蚁范文网 > 论文范文 > 论文格式 > 统战部党内主题教育阶段性汇报材料

统战部党内主题教育阶段性汇报材料

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2023-06-02 21:10:31 | 移动端:统战部党内主题教育阶段性汇报材料

统战部党内主题教育阶段性汇报材料

  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,省委统战部坚持把学习研讨作为开展主题教育的首要任务,按照“多思多想、学深悟透,知行合一、学以致用,联系实际、立足岗位”的要求,采取中心组带头学、读书班专题学、晨读会集中学的方式,组织部领导班子成员和全体党员干部认真研读辅导读本,紧密联系工作实际开展专题交流研讨。主题教育开展以来,通过中心组专题研讨和读书班集中交流,xx名部领导班子成员和xx名直属单位、处室主要负责人已进行了全覆盖的交流发言。

  一是围绕“以学铸魂”,研讨如何坚定理想信念。坚持读原著学原文、悟原理知原义,不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基,不断锤炼“党性坚强”的政治品格。副部长(协助部长负责日常工作)陈亮说:“要抓实政治教育,严肃政治生活,引导统战干部认真接受主题教育洗礼,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,坚定拥护‘两个确立’,坚决做到‘两个维护’,切实解决好统战干部世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。党内带党外是统战系统开展主题教育的独特优势。经济处处长xx说:“将持续开展民营经济人士理想信念教育,大力弘扬企业家精神、楚商精神、工匠精神、光彩精神,引导民营企业和民营企业家深刻理解党中央‘两个毫不动摇’‘两个健康’的方针政策,主动把握新时代新征程的发展机遇,增强信心、坚定信念,大胆发展、做强实业,自觉走高质量发展的路子”。

  二是围绕“以学增智”,研讨如何提升能力素质。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富,涉及治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面,覆盖经济、政治、社会、文化等各领域,既要总体把握、不断丰富学识,也要重点聚焦、提高业务水平。副部长雷邦贵说:“要在宣传宣讲上久久为功、持续发力,紧扣学习需求,创新形式载体,丰富方法手段,营造浓厚氛围,让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’,切实增强基层统战干部和统战成员的深刻理解、准确运用新思想的能力”。研究室主任xx说:“要对标习近平总书记关于统战干部的重要标准,通过理论学习淬炼坚强党性、涵养丰富学识、锤炼优良作风、锻炼过硬能力,以统战系统素质‘大提升’推进完善统战工作‘大格局’”。

  三是围绕“以学正风”,研讨如何强作风树形象。对照“廉洁奉公、树立新风”的目标要求,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的崇高境界、担当精神和过硬作风,牢记“三个务必”,弘扬优良传统,树立新时代统战干部的良好形象。副部长李涛说:“要把加强基层统战工作、助力共同缔造作为密切联系群众、解决发展难题的重要抓手,发挥统一战线优势,推动资源、平台、服务下沉到基层单位、社区村组,努力解决群众切实问题”。省委统战部党派行政管理办公室主任xx说:“重实践要走到服务对象身边,千方百计解决民主党派省委会机关行政工作的现实需要,把服务做到民主党派的心坎上,让温馨的服务达到暖心的效果,让一件件物业小事汇聚成团结合作的大事”。

  四是围绕“以学促干”,研讨如何推动走在前列。坚持学思想、见行动,熟练掌握党的创新理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,埋头苦干、笃行实干,扎实做好统一战线凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量的工作,为我省加快建设先行区汇聚强大正能量。副部长程武说:“要认真领会习近平总书记‘做好网络统战工作,走好网络群众路线’的重要论述精神,主动适应信息化发展趋势,运用互联网思维开展统战工作,使互联网这个‘最大变量’变为统战事业发展‘最大增量’,努力推动湖北网络统战工作干在先、走在前”。联络处处长易军说:“要围绕促进海内网中华儿女大团结,注重思想引领,加强国情教育,开展系列联谊交流活动,形成乡情联谊、青年交流、xx文化传播的特色品牌,不断发展壮大爱国力量,为维护‘一国两制’和港澳长期繁荣稳定、促进两岸和平统一作贡献”。

  根据省委统战部主题教育实施方案,今年将常态化开展党员干部学习研讨,每周安排x名副处级以上党员干部在晨读会上交流发言,组织青年干部在青年读书会、党支部学习会上交流发言,确保主题教育结束前直属机关党员干部研讨交流全覆盖,在统战系统形成比学习、比发言、比实干的浓厚氛围。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


统战部党内主题教育阶段性汇报材料》由:蚂蚁范文网互联网用户整理提供;
链接地址:http://www.csmayi.cn/show/276136.html
转载请保留,谢谢!