篇一：珍爱生命之水演讲稿
珍爱生命之水
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗人向我们展现了由水带来的那种清新、安静、美丽、高雅、磅礴的意境，让你不能不在这人与自然的和谐中得到享受.
我们美丽的泉城济南也正是因为有了水，才拥有了一份美丽和灵动。
走在泉城的曲水亭街，虽在北方，却有一种江南“小桥流水人家”的感觉。宛如江南的各样小桥，宛如江南的柔柔水波，宛如江南的枕河人家，记忆的江南舒展在了眼前。 曲水河是清澈见底的溪流，依依垂柳，清清泉水，绿绿的水草，在水流的带动下，缓缓地飘荡，如同细心梳理过的长发。
不管有多深皆能清澈见底，那长长柔柔的碧绿的水草清清楚楚地随波招摇。如何体味徐志摩的“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”？我想来到了曲水亭街你就一定能读懂这美丽的诗句。俯瞰清澈的泉水，谁又不想做一株柔柔的水草呢？谁又不想在清清的泉水里洗濯一身的疲惫呢
在黑虎泉，随时可以听到“哗哗”的流水声与泉涌之声，走在路上，些许打水的人，提着桶儿，悠闲地走着…来到黑虎泉，才真正感觉到济南是名副其实的泉城，泉水与我们是那么的亲近，那么的自然。生活在泉畔的人们，每天都可以享受泉水的滋润，这是件多么惬意的事情啊~~~ 然而，不经意之间看到的一则公益广告,却让我的内心久久不能平静。电视画面上有一个水龙头,此时正在艰难的往外滴水,滴水的速度愈来愈慢,终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话:"如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"“最后一滴水就是人类的眼泪”使我们不得不回到现实中。
水，与人们的生活息息相关，它滋润着大地，养育着生命。但是令人不安的是，目前仍有不少人没有认识到它的重要性，长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的, 以至于有意无意地浪费这一生命赖以生存的元素。事实
上,中国的水资源十分紧缺, 世界十三个缺水国家之一，人均占有水资源总量只有2300立方米左右,相当于世界平均水平的四分之一。
节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。
一个水笼头如果一秒钟漏滴一滴水，35分钟就滴满约240毫升的一量杯，一年便滴掉360吨水。不经意的水笼头滴水都能造成如此大的水浪费，更何况用水间隙经常不关水笼头，或故意把水流开大？ 由此来看,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物;在用水期间去开门、接电话、换电视频道,而且不关水龙头;洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析,只要改掉这些不良习惯,就能节水70%左右,不仅为自己省了钱,也为社会节约了水资源。
水是生命之源,我们要保护每一滴水。
水是地球上最常见却是最珍贵的东西，人和水是分不开的，我们美丽的家园需要水的润泽，健康的生命需要水的浇灌。如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲每一滴眼泪。
3月22日是世界水日，每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水。 节约用水,不仅仅是一句口号，更重要的是用实际行动珍爱生命之水。让我们携起手来从身边的节约每一滴水做起！
一个人的环保行为就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一点。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界就会一片光明。
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！
篇二：演讲稿：珍爱生命之水
珍爱生命之水
孝感市实验小学 四（10）班
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是：珍爱生命之水。同学们，相信大家一定都听说过这样一句广告词：如果人类不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将会是人的眼泪。
水，为生命提供能量，让生命绽放光彩；水，孕育了大千世界，芸芸众生。对于地球上的所有生命来说，缺少水就意味着疾病、饥饿和死亡。地球上超过三分之二的面积被水覆盖，人体内百分之七十的成分是水，水在我们的生活中无处不在，水的作用巨大而无可替代。所以说水是生命之源。然而人类却没有善待水资源：有些小朋友经常忘了关水龙头，任凭水白花花的流走；有的上完厕所后却在里面打起了水仗，玩起了水游戏；更有的甚至把喝水的水壶当成水枪；还有的把杂物塞到水管里造成堵塞，水溢满了整个厕所。
水虽然很普通，却是大自然赋予人类最保贵的财富。随着人类对水的需求量急剧增长，作为生命之源的水资源已造成严重短缺，有些地方已闹起水荒，一向温顺的水向人类敲响了警钟。我国是世界上12个贫水的国家之一，有300个城市缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水。而30年后，我国人均水资源占有量将从现在的基础上在减少五分之一，缺水问题将更加的突出。缺水现象不仅在中国，也是一个世界性的问题，因此从1993年起联和国将每年的3月22日定为世界水日。
水，让碧草更绿；水，让百花绽放 ；水，让大树挺拔；水，让我们的世界无比精彩。同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边做起，自觉保护和节约身边的每一滴水，做出我们少先队员应有的贡献！
谢谢大家！
篇三：“珍爱生命之水”活动总结
黄岛区第十中学科考活动系列之
“家乡的水”调查报告评比活动总结
为增强青少年环保意识和实践能力。培养学生的社会实践能力、生态道德素养和创新精神。我校积极开展了珍爱生命之水体验调查活动。现将活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，周密部署，认真组织，充分发挥我校绿色学校的资源优势都学生进行教育。 二、积极开展有效地体验活动
为了使学生了解到水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源。这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的0.3％。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源。因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校初三、初二的全体同学开展了“节约用水，珍爱生命之水”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。我校开展了一系列的教育体验活动。
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的
社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
4、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受综合运用所学的知识，技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。
5、通过“节约生命之水”的科学调查体验活动，增强学生的动手能力，分析能力等综合实验能力。
总之通过体验活动，使学生在校内增强了同学们的节水环保意识，形成了良好的节能环保氛围和习惯。校外扩大了节约用水的影响面，使更多的人了解节约用水的重要性，使节能意识深入人心。
黄岛区第十中学 2013.9
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