篇一：关于做好小学毕业班工作的几点建议
关于做好小学毕业班工作的几点建议
为了更好的备战小升初毕业考试，确保完成小学阶段教育教学的任务，进一步提高我校办学声誉，就毕业班工作提出八点要求：
1.加强毕业班班级管理，重视学生的思想教育工作，狠抓学生的常规管理，创设良好学习环境，激发学生学习兴趣，要给每位学生树立“一定能考好”的信心。建立“学习亮点天天记”小档案。善于发现学生在学习过程中的优点，每天由一位班干部对班级中出现的学习亮点进行记录，内容可以是一个好的学习方法，也可以是学生在学习过程中所呈现出来的良好的学习风貌，比如学生抓紧课余时间学习，结对子学生互相帮助等等，只要对学生的学习有激励和促进作用，都可以进行宣传表扬，让这种良好风气在班级里不断漫延滋长，促进学生互相比拼的劲头。从而形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
2.保证教学进度，未雨绸缪做好各方面准备工作，扎实进行复习。19周以前完成新授课任务，全面进入复习。复习要有新策略，要体现教学效应。要认真上好复习课，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。要正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系，科学规划、精心安排，做到降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。各
教师要认真分析本学期教学内容，制定详细的复习计划，对教材内容进行整合归纳，分块分内容进行专项复习。在进行专项复习时，要有相应的练习和测试，要通过检测，及时认真地做好教学诊断工作，根据学生学习情况，查找学生学习上存在的问题，分析自身教学中的偏差，及时调整教学策略，全面提高教学质量。
3. 实施“培优、提中、扶差”，拟出名单实行“人盯人”战术，做到思想跟踪、作业跟踪、测试跟踪和学法跟踪，发现问题及时解决，力求不给学生留下遗憾，重视优等生的再提高与综合发展，注重中等生的潜能挖掘，抓好学习困难生的辅导与转化，提升学科整体教学质量。尤其要加强学困生的研究。根据学生平时单元测试成绩，结合平时的课堂表现和作业情况，对全班每个学生作一次学情分析，确定班级的提优补差名单，并制定相应的辅导措施，落实到每周每天的教学过程中。对学困生，教师要多给一分爱，要善于从他们的闪光点入手，激发他们的学习积极性；要认真细致地从学习、思想、生活等多方面分析他们的情况；对他们要热情耐心帮助，采取有效措施做好转化辅导工作。充分发挥小组建设作用，开展一对一帮扶活动，让学生在教育与自我教育，互助中强化知识，提高能力。
4、对去年的质量检测试卷进行分析，掌握大致的命题原则，试卷结构，题型，题量和命题宽度，并把相应的综合试卷在复习中逐个和学生见面，让他们也熟悉题型和做题方法，做到考试时心不慌，能沉着应对。强化作业和课后辅导，坚持做到“四精四
必”：精选、精讲、精练、精评；做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。
5、加强各任课老师间的交流和沟通，尤其是要关注语文和数学这两门学科。能够做到资源共享，教训共戒，金点子共用。作为班主任，首先在辅导时间上要进行协调，并尽自己最大的力量为这两门学科提供方便。加强兄弟学校同科目教师之间的沟通和交流，做到资源共享，确保信息畅通。闭关锁国无异于瓮中捉鳖，不利于考试中的取胜。加强学生的诚信考试教育，教育学生自觉独立完成作业，失去诚信比考试分数低更可怕。
6.丰富学生的文体活动，调节学生紧张情绪。进入全面复习时间，班主任和音体美教师要协助年级组长，集思广益开展丰富多彩的文体活动、体育竞技活动和班级竞赛活动，增强班级团队精神，让活动促进课堂复习效果的提升，调节学生单调枯燥的学习生活，做到劳逸结合。
7、加强家校联系争取家长的支持配合。分批召开班级学生座谈会。针对每批学生的不同特点，提出适合学生学习和管理的要求，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，找出解决的对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并给予批评纠正。座谈会的批类可以这样：成绩及各方面都比较优秀的学生；针对不同层次学生；复习还没进入状态的学生；针对复习阶段成绩有明显提高的学生；成绩比较差，又不够花功夫的学生。
总之，毕业班的教、学、管的任务都很重，压力也很大。我们在认清任务和压力的同时，更主要的是把日常工作落到实处，并且比其它年级做得更细一点，更精一点。
篇二：我的班级(400字)作文
精选作文:我的班级(400字)作文 六二班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚
丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福&& 我们在
班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的行动见文明、妈妈我爱您、
我型我秀等才艺项目。 在黑板报上有小知识和卫生角。在小知识的栏目中有各类的知识，
五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同
学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。书虫益友里有很多精品作文和美术作
品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看
得眼花缭乱。这些书可热销了！ 我爱我的班，那还是一个爱的乐园。我们在老师的抚育
下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧
紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！ 在同学们的共同努力下，我们六二班把班级打
造成我的班级我的家。六年级:岳碧蕊
篇一：我们的班级作文3篇
我的班级
“三年级”听起来不
算是低年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班最调皮的同
学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过
武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背
撞一下，还时不时的和同学“宣战”。唉，弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”，相反，
男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪
的就是“马大哈”。说起他，实在是好笑，他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音，
惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻
嘻哈哈，我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病
了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。
这就是我的班级，一
个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
我的班级
我们班是由四十七
个兄弟姐妹组成的大集体。
这么多的伙伴、同学，
胖的、瘦的、高的、矮的??各有各的姿态，各有各的性格。在这些人中，有的人滑稽，能将
人逗得捧腹大笑；
有的人调皮，常
气的人怒发冲冠；有的人能干，让人佩服得连连称赞；有的人古怪，常让人感到莫名其妙。
先说说我们班上的
朱军吧，他可真够胖的，如果让他弯下腰，你肯定觉得他像一个地球仪。他的名字很有名，
一听就让人想起了中央电视台著名的节目主持人“朱军”。他的力气很大，我想拔河比赛一定
少不了他。小个子也有啊！就说康睿捷吧，虽然她个子很小，只有朱军身高的一半，但是她
很聪明，学习很努力，她还弹得一手好古筝。还有我的好朋友田梓娴，她胖乎乎的，长着一
双小眼睛，笑起来非常可爱，我俩在一起常有说不完的话。
王“王欣”，长跑健将“陈毅”，这个名字是不把你吓一跳啊！——这不是跟革命领导人的名
字一样吗！还有会跳舞的姚可涵，还有??他们各有各的特点。
他们不就像百花园
里多姿多彩的鲜花吗？我生活在这个大集体里真开心！
我的班级
我的班级在我们学
校那可是数一数二的，不是我吹，我们班可是一个文武双全的班级，英语是现在的交通语言
我们的班主任就是一个有着多年教学经验的顶级老师。如果有那个人胆敢欺负我们班的人我
们一定会把他打的“屁滚尿流，抱头鼠窜”对还包括丢盔卸甲。不用
多说单单是陈
毅婷那说的瓜瓜的英文就可以让你胆战心惊，无地自容，君子动口不动手吗？
还有那一个个作文
小天才，小说家张甜甜，他那文章写得就像是自己漫步在大自然中听着淅沥淅沥的虫鸣声，
看着万里无云的天空，那绿色绿的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一闪一闪的眼睛是什么？哦
那是太阳照到湖面反来的光。
我们班的大将军也
很多十分的厉害，这一次的会操比赛要不是有张猛，老师还真的要不知所措，看他那腰板，
听他那洪亮的嗓音，你就会知道他是体育委员，但是我遗憾的告诉你其实他不是他只是一个
下课容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生气了能一下把你抛到几米开外。
全班大都督就是我
了，虽然只是一个班但是好歹也是一个都督不是吗？全班就只是靠我了，在我与其他班委的
共同协助下我们班的纪律，卫生，学习等方面都是在全年级数一数二的，当然这也有老师的
功劳。
怎么样现在了解我
们办了吧？我想他是你梦想的班级吧？
篇二：小学作文：我
爱我班
我爱我班
爱我的班，我爱我的
6一班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、
老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，
变成永恒。
跟同龄人一样，我们
初一2班同学的书包，好沉好沉，装满了课本，装满了爸爸他*的心愿。面对一座座耀武扬威
的坚固堡垒??即使是神探亨特也会一筹莫展：数学难题和怎么读也读不懂的“之乎者也”，还
有那小学曾没有的史地生政，哎，太难！??同学们都以最大的气力去努力攻克。大清早，教
室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如
愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。
也许因为是同一战
线上的朋友吧，我们彼
笑！
道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。一年级2班是永远前
进的，我们一直跑步着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！
成功的集体是奋进
的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，
我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。
如今，1.2班已经由
昨日的萌苗长着了一棵傲繁的大树，在不久的将来，它还将长成为一棵参天栋梁。它和它的
每一个成员所创造的辉煌都将属于1.2班这个光荣的集体；都将属于1.2这个光荣的集体。
篇三：我的班级
我爱我的班集体
每个班都是一个温
暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。因为这个大集体里她给了我知识、智慧和力量，让
我在这里快乐地生活，轻松的学习，最重要的是它使我度过了最开心的童年时光。
在我们的班集体里
经常发生很多趣事，有一件事让我难忘。
那天，天气总让人觉
得该唱几句，同学们一大早就来到学校。快上课了，突然老师说开会，同学们就露出了笑容，
虽然我不知道这是为什么，但也鹦鹉学舌，跟着笑起来，真是“笑里藏刀‘呀。
老师刚踏出门槛，笑
声莫名其妙的消失了，取而代之的是炸开了锅的般的吵闹声，教室里人声鼎沸。同学们有的
来个武艺大比拼：有的智斗口才；而有的呢，与众不同，依然安安静静地，好像宇宙翻了也
都不关她的事??突然，王莹来了个下马威，当一回“巾帼女英雄”，仿佛在说“老虎不发威，
你当我是病猫”她冲了过去，把陈文博揍得连气都不敢出，真是大快人心。马小华等几个同
学趴在门口，好似猪八戒偷听菩萨说话呢!
“老师来了”，不知
哪位同学叫了一声，大家赶紧各就各位。教室顿时安静下来，好像刚才什么事也没发生。
还有很多很多使我
回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
篇四：小学作文：我
的班集体
我的班集体
每个班都是一个温
暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个
温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这
个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀
我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级
举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数
还有很多很多
使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
篇三：作文班第十二课时主题作文--环保建议书
主题作文：环保建议书
在生活中，那你是否遇到过这样的情况：周围的环境被污染，小区生活环境恶化??我们是社区的小主人，有责任和义务向有关部门或者人群反映情况，提出自己的建议。
一、 我是小记者
日常生活出现的环境问题：1、浪费水资源
2、空气污染
3噪音污染
4、乱砍树木
5、工厂排污水，水污染
6、猎杀珍稀动物
二、观察后记录
1、给谁提建议：___________________________________
2、提出什么环保问题：_________________________________
3、提建议的原因：__________________________________________
三、同步说明
1、说清楚建议的原因及目的。
例：现在，我们走在路上总能看见被人随便编丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，有的挂着树上，有的落在草坪里，楼层顶上，既不美观，又污染环境，人们叫它们白色垃圾。据报纸介绍，这些白色垃圾埋在土里300年也不烂，会严重影响土地质量。为消灭这些白色垃圾，我建议：
2、建议的内容要清晰，有条理。
例：一、在全区中小学开展活动宣传白色垃圾的危害，让每位同学都能做到不随便丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。
二、 发动全区中小学生向家人和亲友宣传白色垃圾的危害，劝说他
们不乱丢弃废旧塑料制品。
三、 利用几个双休日，全区以校为单位组织起来，到公共场所（如
广场、公园、社区）捡拾废旧塑料，进行一次消灭白色垃圾的行动。
我会写：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、建议书的书写格式
1、在第一行中间写上“建议书”三个字。
2、提出的建议希望得到哪些人相应，称呼就写哪些人（称呼在第二行的顶格写）
3、正文按写作文差的格式来写，每起一段，要空两格。如果内容较多，也可以分条写。
4、署名要写提出建议的团队或者个人的名字。署名写在建议书的右下方，另起一行在署名下写提出建议的日期。
范文：保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。
曾彩霞
2009年11月6日
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