篇一：对 照 检 查 材 料(党员材料范例)
对 照 检 查 材 料
（2014年8月）
四完小教师 某某某
（送审稿）
自党的群众路线教育实践活动深入开展以来，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，广泛征求意见建议，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，深入查找在“四风”方面存在的突出问题，剖析了产生问题的原因，明确了努力方向和整改措施。现将情况汇报如下：
一、存在的突出问题
1.政治理论学习不够深入。没有做到积极主动学、沉下心来学，有时没有真正理解深刻内涵，也没有结合实际深入思考，在把握形势和了解政策方面，以及理论联系实际的能力方面有许多欠缺，有学用脱节现象。如：
（或：学习不够，理论不深。平时学习的自觉性不强，在理论学习上，常常对自己要求不高，一是理论书籍读的较少；二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作一些琐事，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作的开展，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系；三是在学习的深入性和系统性上还有很大不足，对新知识，新思维掌握不多，了解不透。 －1－
如：）
2.在工作落实方面存在一定程度的形式主义。有时只想着把领导交给的任务完成好就行了，没有深入去想落实的效果究竟如何。如：在起草文字材料时，还存在着机械照搬照套现象和文字不够精练、套话比较多等问题。
（或：工作不够扎实，落实不够细致。一是对上级布臵的工作有时存在只求过得去的想法，不求精益求精，落实过问较少，在工作中有时存在急于求成的情绪；二是对待突出性的工作总想怎样尽快完成，而不是总想把他怎样去做，做到最好、最有效。如：）
3.率先垂范不够。在工作、学习等方面常常混同于普通群众，要求群众做到的事情，有时不能首先做到，没有达到“不令而行”的效果。如：在书法特色学校创建活动中，尚不能安静下来，好好习字。
4.联系服务群众不够。群众观点不牢固，为人民服务没能做到“全心全意”。一是深入调查研究不够，主动调研少，只重视教职工上门反映问题和提出意见建议；有时进行的调研，也只是为了完成工作任务，只关注自己想要了解的问题，导致征求教职工意见、了解教职工需求不及时，不全面。如：二是工作中有时瞻前顾后，对于教职工提出的一些难点和敏感问题，有的只限于如实反映，考虑推动解决做的不够。如：
5.大局意识不强。只想着把自己份内的工作干好就行，有 －2－
时对分管之外的工作不够积极主动。如：
6.工作热情减退，工作有时有应付心理。近两年来，随着年龄的增长，存在安于现状思想，满足于现有学识和见解。有时存在懒惰思想，考虑问题不周全、工作不细致，工作思路不够宽，办法不够多。如：
7.工作中存有畏难情绪。有时存有畏难情绪，迎难而上、一贯到底的决心和勇气还不够。如：
8.欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。如：
9.勤俭节约意识淡化。在日常工作中不能保持艰苦朴素的优良作风，勤俭节约观念淡化，存在浪费现象。如：在工作中节约水电、纸张方面还做得不够。
三、产生问题的原因剖析
（一）理想信念不坚定，政治理论学习不够
在政治理论学习方面做的不够，事情一多学习就往后推，有时学习蜻蜓点水浮于表面，缺乏深入思考，不善于理论联系实际，政治认识和理论学习缺乏深度和系统性。究其原因，这其实都是政治观念不足，理论学习不够造成的，没有把政治学习作为一项基本功去修炼，没有充分认识到政治思想教育工作是学校发展的方向和基石，关乎学校的长远可持续发展。
（二）宗旨观念淡化，群众意识不强
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宗旨观念淡化，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没能牢固树立群众观点，实际工作中没能时刻做到：端正态度，充分尊重群众意愿；牢记宗旨，充分尊重群众的主体地位；以人为本，充分尊重群众的首创精神。在借鉴和运用做好群众工作的有效方式方法上还较欠缺。
（三）党性修养不强，工作作风不够硬
党性修养不强，对自己要求不够高。由于长期面对工作压力和高标准的工作要求，自己偶尔也会产生患得患失、应对的思想，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化。大局意识不强，认为工作各有分工，把自己的工作干好就行，存在多一事不如少一事思想。
（四）政治纪律、组织纪律淡薄，放松了自我要求。自认为坚持党的政治纪律、政治纪律是比较好的。但经过认真学习，我深深认识到在严于律己、主观主义上存在差距。个人主义和主观主义思想有所抬头，贪图安逸，有时把自己混同一般老百姓，对一些不良现象，不能按照党的纪律要求去主动制止和疏导，而是装糊涂，多一事不如少一事。这些行为是为自己开脱找借口，根本原因这我放松了严格的纪律约束造成的，也与我理想信念不坚定有直接关系。
（五）对政绩观、权力观、世界观理解不深，“三严三实”落实不够。用焦裕禄精神细照严查，产生“四风”突出问 －4－
题，思想根源在于对正确的政绩观、权力观、世界观理解不深刻、坚守不到位，没有做到“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，没能像焦裕禄同志那样恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念付诸到律已、带人、干事的工作实践中。党性修养不够，潜意识中存在的享乐主义思想抬头，没有把教职工整体利益和教育事业作为人生价值的追求，有时抱着“不求有功但求无过”的心态思考问题，不愿为坚持原则得罪人，放松了主观世界的改造，放松了对理想信念的执着追求，放松了党员领导干部的自我约束，产生了随俗入流、攀比享受、工作不实、担当不够等问题。
三、努力方向和整改措施
（一）端正学风，切实加强理论和业务学习
一是养成良好的学习习惯。在工作之余要静下心来，每周抽出一定的学习时间，重点学习领会党在新时期的路线方针政策和相关的业务知识，进行精神“补钙”；二是学好用好政策法规。在吃透精神的基础上，将上级精神和政策要求落实到位、执行到位；三是要注重学习的体系化、系统化，坚持用党的最新理论武装头脑，指导实践工作，理论联系实际，学以致用，克服学而不思、学而不用、学而不行的问题；四是利用多种形式组织好学校党员学习，扎实创建学习型党组织，把学习培养成为一种生活和工作的习惯。
(二)加强党性修养，做好表率作用
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篇二：党员对照检查材料范文改
党员个人对照检查材料
我于2014年7月光荣加入中国共产党，作为一名新党员，我一直以党员标准严格要求自己，在工作中认真负责，为医院各方面工作尽到自己最大的努力，尽管自己严格要求，但离上级领导的要求仍存在一定的差距，需要进一步正视自身问题，仍有很多地方需要反思和自我批评，需要更进一步提高自己。
一、遵守政治纪律
遵守政治纪律情况：
我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。大力加强党性修养，保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。存在的问题与不足：
第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到在工作上要有优异的表现，组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。
第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际工作生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后。不能认清个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。
第三、对医院中不良现象视为不见。不愿得罪人，作为党员身在医院之中，怕得罪人，怕损害同事间的关系，认为事不关己，高高挂起，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作祟，使党员不能挺身而出。
二、存在的主要问题
满足于日复一日式工作，只要做好8小时工作就好，作为一名医务工作者，思想上不求上进，贪图玩乐，至今还未取得执业资格。工作中经常处于奉命行事。落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备，遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不系统、不全面，停留于学文件、参加集中学习的形式。
三、原因分析
以上问题的主要成因如下：学无止境，况且知识在不断的更新，社会各个业务也在持续发展。因此专业知识在任何
时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习坚持不够，致使学习收效不佳。思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
四、努力方向和整改措施
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。
提高自己专业技术水平，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。认真学习党章，提高党性修养，做一个以廉洁为荣的人。
2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。李海洋 2014年8月17日
篇三：对照检查材料范本
同志个人对照检查材料
自群众路线教育实践活动开展以来，坚持“为民务实清廉”的主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照焦裕禄精神这面镜子，对照党章党纪有关要求，找瑕疵、找问题，重点查找自己在“四风”方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。通过梳理，共征集针对我个人的意见建议18条，同时，对照中央八项规定和总书记列出的“四风”问题25种表现以及县政府班子梳理出的60条意见建议，经过深刻剖析，发现集中反映在我身上的有以下几个方面的突出问题。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、转变作风方面的基本情况
（一）遵守党的政治纪律情况。自参加工作以来，我始终保持坚定的政治立场、坚定的理想信念，始终坚持党的领导，忠诚于党和人民，与党中央保持高度一致，自觉维护党委和政府权威，认真贯彻落实上级的各项指示，工作中，讲政治、顾大局守纪律，努力做到勤政为民。但是，对照党章党纪有关要求，还存在一定的差距和不足。一是政治学习不足，政治理论学习不够系统、不够全面，研究政策时间少，对上级决策部署领会不深，理论功底不深，政治理论水平和党性原则还有待进一步加强。二是政治敏锐度不高，在工作和生活中，对一些有损党和政府形象的
言论和行为，没有及时制止并进行坚决的斗争。
（二）贯彻中央八项规定及转变作风情况。本人能够自觉遵守党纪政纪，自觉遵守《中国共产党党章》，认真贯彻落实中央八项规定和各项规章制度，能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项要求。工作中，不断转变工作作风，深入基层，改进工作方法，注重工作实效。生活上，严格要求自己，生活简朴，不讲排场，不铺张浪费，带头执行廉洁自律各项规定。但仔细反思，深感自己离党和人民的要求还有一定差距。一是宗旨意识不强，坐办公室时间多，深入基层调研少。二是有时存在以文件贯彻文件、以会议贯彻会议的现象。三是创新意识不强，在一些工作上缺乏开拓创新的精神，甚至有时存在瞻前顾后的情况。四是工作落实上，有时还存在抓得不紧，抓得不严等现象。下一步，将对查摆的问题，深刻开展批评和自我批评，努力改正不足，提升工作作风，干好工作。
按照教育实践活动要求，就有关个人情况说明如下：一是用车、住房和办公用房方面。二是身边工作人员配臵方面。三是在“三公”经费支出、职务消费方面。四是在人情消费方面。五是家属子女从业方面。
同时，我郑重承诺：不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡，不设立或入股私人会所，不将公务接待或公务活动安排到私人会所，自觉接受党组织和人民的监督。
二、“四风”方面存在的突出问题
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，在听取意见环节，通过发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、蹲点调研、一对一谈心等多种渠道，广泛征求了各方面的意见建议，对自身在“四风”方面存在的问题有了更加深刻、全面的认识。
（一）存在政绩观略有偏差的问题。担任分管以后，始终感觉作为贫困县，需要加快赶超，在建设上，有时候急于思变、急于求变、急于争先，政绩观出现了偏差，政绩冲动意识时有抬头，在某些方面过于追求发展速度和总量。比如，重城市、轻农村，平时抓工作对上级考核排队、领导关注的项目建设、城建工程抓得紧、投入的精力多，对个别无法量化考核的“三农”、民生等工作抓得松、投入的精力少，农村基础设施欠账较多，很多乡村道路坑洼不平，部分村的街道没有硬化，给农民群众的生产生活造成诸多不便。
（二）存在科学发展观树的不牢问题。在干事情、作决策时，特别是工作，由于时间、资金方面的问题，对投入运行的项目风
险评估不到位，相关专家的意见听得不够，存在等问题。例如，
（三）存在攻坚克难的劲头有所放松的问题。在抓落实上较真不够，在推动工作有时满足于会议开了、文件发了、要求提了，督促指导的不够，抓落实不紧、不实、不狠，缺乏一竿子插到底的精神；由于事务缠身，多数情况下是在办公室处理工作，深入现场解决问题的次数不够多，尤其是对一些疑难问题，缺乏钉钉子的精神，没有一点一点地去克服，去解决。比如，。另一方面，
由于多年工作，开拓进取的意识有所减弱，攻坚克难的劲头有所放松，在一些困难工作上有畏难思想。比如，。
（四）存在科学创新意识不强的问题。有时候习惯于用老办法、老思维想问题、办事情，先行先试、敢闯敢试、大胆创新的办法不多，不善于打破老框框、老套路；特别是任务多、压力大的时候更是如此，没有时刻以高标准严格要求自己，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。比如，在贯彻落实中央、省、市政策时，没有结合县情实际进行创新，不能很好破解问题。学习借鉴外地先进经验，借鉴套用多、创造性举措少，简单采用一种模式，与实际结合不紧密，没有形成新思路、打开新局面。
（五）存在民本意识不深的问题。在群众工作上，深入基层不够，关注细节不够，尤其是在分包乡镇工作上，多是通过听取汇报了解情况，调研次数不多，每次去也是事先打招呼，按照乡镇安排好的地点、人员进行走访，真正与基层群众交流谈心相对较少。对群众的诉求，由于忙于事务，对基层反映的问题重视不够，与民众联系不够紧密，没有真正设身处地当好百姓亲人，替群众考虑较少，解决群众生活困难方面抓得不紧，纠正侵害群众利益行为不够有力。
（六）存在工作急躁情绪的问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，存在急躁情绪；个别工作上，有时提出的工作要求过高过急，没有充分考虑干部的承受能力、基层的实际和现实可能性，推进工作中，有时也存在“越位”的行为，致
使部分工作人员遇事就请示，不能及时处理职责范围之内的问题。比如，。
（七）存在坚持原则不严的问题。对一些不对、不好、不妥的东西，抵制不够，在正风肃纪上有恻隐之心，对干部批评多、处分少，提醒多，问责少。比如，。存在好人主义思想，对一些干部身上出现的苗头性、倾向性问题大胆批评不够，对少数干部存在的庸、懒、散现象管理不严，说得多、抓得松，影响了工作的落实。
（八）存在落实勤政廉政不深的问题。在公务接待上，存在“要面子”的思想，对上级或客商的接待总认为规格低了显示不出诚意，有时不自觉就提高了接待标准；廉政建设“一岗双责”责任落实还不够彻底，对一些追求奢华、铺张浪费等行为，教育引导和规范纠正不够，对个别部门、少数同志存在的讲排场、比阔气等问题，在监督管理及相应处罚措施上还不够严格，对一些贪图安逸现象缺乏警觉和认真整治，在一定程度上助长了一些不良习气和不正之风。
三、产生问题的原因
通过这次群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一、症状多样。就我个人来讲，虽然找出了一些“四风”方面的突出问题，但实际存在的问题可能不止这些，还需要领导、同志们再帮我指出来。综合分析“四风”方面存在的突出问题，产生的根源主要是以下五个方面：
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