篇一：初中毕业班语文试题及答案
故事两则》、
（九年级语文试题 第1页共10页）
A．①③⑤②④B．④①③⑤② C．④⑤③①② D．⑤①④③② 5、名著阅读。（3分）
①根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改为“ ”。
②“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
这段文字选自英国著名作家写的《 》。 ③1561出生在英国的_______________（人名）曾经说过“知识就是力量”，他最重要的成就是他在思想和___________领域内的建树。 6、填空 （5分）
①《武陵春》中李清照写出哀伤原因和程度的名句： ，。
②白居易的《观刈麦》最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是： ，。
③《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗激烈紧张的句子是： ，。 ④关关雎鸠，。，君子好逑。
⑤《沁园春·雪》中“ ， ”两句化静态为动态，描绘了北国山原的壮丽雪景。 7、综合性学习。（4分）
材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
材料二：由于学校及家长不重视写字教育，广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10份抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。
①请用简洁的语言概括你阅读两段材料后得出的结论。（2分）
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②随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分）
二、阅读 (50分)
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分） 如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！
8、词中用“绿肥红瘦”形容。（2分） 9、下列理解错误的一项是（）。（2分）
A．《如梦令·昨夜雨疏风骤》是宋代女词人李清照早期的词作之一。词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。
B．这首小令写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打，词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂，花事凋零了。
C．词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”表达对回答者观察粗疏、错误的不满和鄙夷之情。
D．“绿肥红瘦”一句，形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情。
（二）（10分）
（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 10、解释下列加点的字。（4分） （1）既．克： （2）望其旗靡．
：
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（3）公输盘诎．：（4）在宋城上而待楚寇．
矣： 11、翻译句子。（4分）
①夫战，勇气也。
②虽杀臣，不能绝也。
12、以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示？请选择其中一个事件，谈谈你的看法。（2分）
（三）（8分）
鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。 夏洛克 公平正直的法官！
鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。 夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！
鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！ 夏洛克 法律上是这样说的吗？
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！ 夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。 巴萨尼奥钱在这儿。
鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！ 鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。 ??
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夏洛克 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
13、安东尼奥的命运转机出现在哪一句?请用横线在文中划出(2分)
14、夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞如出一辙，具有怎样的表达效果?(2分) 15、分析画横线的文字，表现了人物怎样的性格特点?(2分)
16、用一句话概括这段文字的大意。(2分)
（四）（16分）
《积淀，成就人生的高度》
①生长在我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初的5年里，确实很平庸，几乎觉察不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度时，毛竹似乎一点不动声色。但是，当第六年雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速到达30米的高度，在6个星期内就完成了它一生所要达到的高度，并把它的同类远远地甩在身后，创造了属于自己的神话。为什么会有这样的结果呢？寻本究源，毛竹最后的快速生长，所依赖的就是前五年的日积月累，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在5年时间里伸展出长达几公里的根系。积微成著，蓄势厚发，才造就了毛竹的一柱擎天。
②黄山松坚韧傲然，美丽奇特，但生长的环境却十分艰苦，因而生长速度异常缓慢，一棵高不盈丈的黄山松，往往树龄上百年，甚至数百年，根部却常比树干长几倍、几十倍，而正是由于黄山松的根扎得很深，能够汲取岩石深处的养份，才能坚强地立于岩石之上，虽历经风霜雨雪却依然永葆青春。
③毛竹在蓄势后的“魔法生长”，黄山松在风雨中的“气定神闲”，都源于基础的深厚、稳固。正是在无声中积聚了破土而出的力量，才有了毛竹喷薄而出的的奇迹，才有了黄山松悬崖峭壁上的从容。
④人生又何尝不是如此？如果我们在逆境中也能沉下气来，不被困难吓倒；在喧嚣中也能定下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，也会实现自身的飞跃，成就辉煌人生。
⑤19世纪，一个美国男孩靠在火车上卖报纸和雪茄烟为生，可是当旅客们谈论有关投资方面的事情时，他总会全神贯注地听着，他梦想成为一个预测未来的交易商。为了这个梦想，他长大后整天躲在狭小的地下室里，将数百万根的Ｋ线一根根地画到纸上，并对着这些Ｋ线静静地思索、潜心地研究。后来他干脆把美国证券市场有史以来的记录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找着规律。整整六年，他集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系，终于发现了有关证券市场发展趋势的最重要的预测方法，命名为“控制时间因素”。于是，他
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在金融投资生涯中赚取了５亿美元，创造的理论被译成十几种文字，他就是——世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创始人。
⑥其实，生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为自己的人生埋下“伏笔”。在平凡的生活中，我们只有尽可能地集聚力量，不断坚实人生的基础，才会在最恰当的时机，散发出耀眼的光芒，顺利地攀登上人生的新高度。
17、本文的中心论点是什么？（3分）
18、本文是怎样提出中心论点的? （3分）
19、第④段中“人生又何尝不是如此？”这句话在文中有什么作用？（3分） 20、请用简洁的语言概括第⑤段的内容。（3分）
21、作者说：“生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为自己的人生埋下‘伏笔’”，你怎样理解这句话？你是怎样做的？（4分）
（五）（12分） 《想念荷花》
⑴我在四五岁时，想像不出西湖的银浪烟波究竟有多美，只觉得父亲敲着膝头，高声朗吟的神情很快乐，音调也很好听。
⑵父亲的生日是农历六月初六日，正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四日，便是荷花生日。母亲说荷花盛开，象征父亲身体健康。所以在六月初六那天，她总要托城里的杨伯伯，千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花，插在瓶中供佛。等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一份沉静安详的感觉。
⑶到了杭州这个十里荷花的天堂，才真正看到那么多新鲜荷花。我们的家，正靠近西子湖边，步行只需半小时就可到湖滨公园。那条街名叫“花市路”。父亲为此作了一首得意的诗，其中最得意的句子是：“门临花市占春早，居近湖滨归钓迟。”其实父亲很少钓鱼。他带我去湖滨散步，冬天为赏雪，夏天为赏荷。赏雪的时候少，因为天气太冷了，赏荷却是夏天傍晚常常去的。夜晚，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻荷花阵阵清香，毕竟是人间天上的享受。
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⑷六月二十四既然是荷花生日，杭州人的游湖赏花就从六月十八开始，到二十四这一天是最高潮，整个里外湖都放起荷花灯来。大小画舫，来往穿梭，谈笑声中，丝竹满耳。这种游湖，杭州人称之为“落夜湖”，欢乐可通宵达旦。我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢“落夜湖”，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢？只要是住在杭州的日子，倒是每年都去“落夜湖”一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁。所以她坐在船上，总是手拨念佛珠，嘴里低低地念着《心经》。因为外公说过的，父亲和荷花同生日，照佛家说法，是有一段善缘的。
⑸记得有一天，父亲忽然问我：“‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗？”我说：“是退隐的意思吧。”父亲笑笑说：“就是我现在的心境，摆脱了官职，一身轻快。”但我觉得他脸上似有一丝蓦然回首的落寞神情。难道父亲仍有用世之心，只是叹知遇难求吗？
⑹抗战兵兴，我们举家避寇回乡。父亲竟因肺病不治，于翌年溘然长逝。那不幸的一天，正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合，使我们对一向喜爱的荷花，也无心欣赏了。
⑺在兵荒马乱中，我又鼓起勇气，到上海完成大学学业。中文系主任夏老师非常喜爱荷花。有一天，和系里几位同学在街上购物，遇上滂沱大雨，我们就在一间茶楼品茗谈天。俯视马路积水盈尺，老师就作了一首律诗描绘当时情景。最后两句是：“一笑横流容并涉，安知明日我非鱼。”他想像西湖此时，一定也是大雨滴落在荷叶上，形成千万水珠跳跃的壮观吧。
⑻那时杭州陷于日寇，老师慨叹有家归不得，因而格外思念杭州的荷花。 ⑼胜利后回到杭州，浙江大学暂借西湖罗苑复校。我去拜谒老师，从书斋窗户向外眺望，远近一片风荷环绕，爱荷的夏老师心情一定是非常愉悦的。他提笔蘸饱了墨，信手画了一幅荷花，由师母题上姜白石的名句“冷香飞上诗句”，老师随即落款送给了我。这幅墨荷幸已随身带来台湾，一直悬系壁间。记得那时另一位才华横溢、善画梅花的任老师，笑他的荷花画得不像。老师随口笑吟道“事事输君到画花，墨团羞见玉槎枒。”
⑽不管是“墨团”也好，是“玉槎枒”也好，那总是吟诗作画、自由自在的好时光啊。
⑾夏老师与师母都在祖国大陆。不久前海外友人来信告知，夏老师已年迈体衰。他以垂老之年，一定是更思念杭州、思念西湖无主的荷花吧。他怎能想得到当年在上海时所作的诗“安知明日我非鱼”呢?
⑿仰望壁上的墨荷，我好想念故乡的荷花，因为在荷花瓣上，仿佛显现出父亲
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和老师的音容笑貌。 （选自《琦君散文集》，有删改）
22、这篇优美的散文题为“想念荷花”，其实荷花并不是作者着力刻画的内容，她真正想念的是什么呢？请用简洁的语句加以概括。（3分）
23、下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是：（3分） （）
A．本文有映衬之妙，如第④段写自己爱赶热闹，写母亲为父亲放“荷花灯”，
就是衬托出杭州“落夜湖”的盛景与游人的欢乐，借此表达作者对战前美好生活的怀念，谴责了战争给人们带来的苦难，表达了作者对和平生活的热切呼唤，巧妙地点出文章主题。
B．本文语言在含蓄中见真情，如第⑤段中父亲当时似有若无的落寞神情，实际上与苏轼“持节云中，何日遣冯唐”一句中表现出的希望人生有所建树的思想在本质上是相通的。
C．在第⑦段“安知明日我非鱼”句中，夏老师以“鱼”自喻，用鱼戏荷叶间的欢快自由，写出他对荷的喜爱之情。
D．第⑨自然段中“这幅墨荷幸已随身带来台湾，一直悬系壁间”一句表达了作者对恩师的思念之情。
24、在第④段中，对于盛极一时的“落夜湖”，父亲、母亲和我的表现各不相同，联系《社戏》中的相关文字，谈谈两位作者在事隔多年后依然对“落夜湖”和“社戏”无限回味的原因。（3分）
＊我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。
＊回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
＊真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
25、本文的主题可作多元化的理解。下列各项中的诗文名句中哪一句的情感不是本文重点抒发的内容？（3分）（ ）
A．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 C．物是人非事事休，欲语泪先流。 D．夕阳西下，断肠人在天涯。 三、作文（50分）
以《和你在一起》为题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外），要能抒发自己的真情实感。
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篇二：荷花 荷花
荷花 荷花
雪韵
自从我拍过那张扛着一支荷叶当伞，把心底的快乐笑到脸上的小照后，人家便说我是个爱荷的人了。
五岁的相片已不知去向，但四十年后，我又充满惊喜地伸手去摸抚鲜嫩的新荷。只因想念“荷花”，今天我才一大早赶路，趁着逐渐削薄的蝉声，叩访这爿琼枝翠盖缀满凝粉熏脂花朵的荷池，不禁轻唤：“荷花！荷花！”哦！这个似已远去很久缥缈如在梦中的名字。风微微吹着，三十年凝成的一滴思念的泪水，淌落在玉盘上面，不停滚动，宛如当日我初次看到七彩露珠旋走玉盘的欣喜，而明媚的她，又似正从那边田埂向我跑来……
“怎么突然来了，这么早？”她喜孜孜地说。
“为祝贺你的生日。你不是告诉我:你和荷花同一天生日,所以才取名叫荷花吗？……祝你生日快乐！”我把一支心爱的洞箫递过去。
“啊！是送给我的？你今天就教我吹？”她狂喜地接住，挽着我的手摇，我们走往荷池。
荷花走在前面，穿着粉红色的紧身衣裤，体态很窈窕，一条辫子乌溜溜地在背上摆动。晨风很大，我的短发已被吹得紊乱，白衫黑裙也飏地鼓鼓的，她回过头来笑笑，看样子又要说我是天外飞来的一只黑白的凤凰蝶了！
就在一年前，我的白鸟猝逝，接着又失去一群猫伴，加上十六岁的种种感伤，我大病一场；直到夏天，不知为什么，开始喜欢到山间林野
做梦，那是一连串独来独往好不洒脱的“逛山”的日子。
一个假日，我又到南普陀寺后廊的小亭阅读。晨雾已经消散，山气晴朗，我蓦然看到后山谷底有一片凝绿的苍茫世界，碧波万顷，滚滚翻浪，山风回荡，阵阵白浪，掀起闪烁的雪潮，灿若繁星。我想，那必定是一片荷花盛开的清凉天地,于是飞步寻路而去，终于到达碧波上敞开朵朵似雪荷花的仙池。但荷枝很高，叶又大,我因好奇，就半蹲着身子，钻进一条池上筑起的小泥径，拨着幽芳微响的“绿云”，直到走出荷池。那尽头岸边有几层石阶，下临一道淙淙清流，一个梳着大辫子的女孩,正低头洗涤着一支支莲蓬。“啊！好美的地方”……我的话还没出口,见她回过头来,惊眸初定便嫣然一笑。她有一张荷花脸，粉里透光的肌肤，皓齿明眸，羞涩柔婉的表情，就象荷香的淡淡薰馨、温存，这使久处于精明慧黠的都市女孩群中的我，觉得无限新鲜、神秘，游目骋神惊喜之间，遂萌和她结交的意愿。
荷花!记得当初你问我叫什么名字时,我说:“莫愁。”但却感到一种愧对自己的意识，我实在已有不少忧愁的事，竟然自诩为“莫愁”：那个外貌非常美好，心灵又极光明磊落的女子，拥有那个不论谁一见，便会忘记忧愁的人的名字！当然，你很羡慕我有优渥的家境，也可随心所欲地读书升学。可是我也是劳累不息的，甚至假期都有几位家庭教师来教我国文、外文，课目愈来愈多。自从三岁读书，便在繁复的生活中过日子，况且还要学琴、学唱，也学舞蹈，一直忙到上床时分，虽已倦乏，但还有许多自己心爱的书籍要看，什么文学啊，哲学啦，只好常伴星光看到朝霞满窗。……纵然，知识日长，惟费心思绞脑汁的苦闷煎熬也与日俱
增，而我却还自喻是个叫“莫愁”的人。荷花！我宁愿象你，我曾经说过多少次：多么愿意象你。因你生活在自然的天地，单纯、率性，所以特别快乐。
就这样，盼望和你揉合为一，你虽除了念过几年书外,只是跟着老爷读《千字文》；然而，你无忧、朴素清净的性情，才是与自然匹配的！至于我，只是一个从复杂生活里偷闲的逛山者，一个观山的过客罢了！ 荷花生日那天，我在她的池畔小筑过夜。那上午，我们在荷池觅寻已开过第一次、第二次的花朵，好让她爷挑到市上卖。工作中她总是指指点点地告诉我：哪些是今天第一次开的，哪些是第二次开的花。如果她发现已是开到第三次的，便要立刻剪下来，不然的话，正午一过，花瓣凋零，只余莲蓬了。不过，当我们看到一些飘零的花瓣纷浮水面时，也是凄美无比的，并且洒的满池芳香。
黄昏来到，一弯鹅黄色的月牙冉冉升起,月边还伴着一颗极其晶亮的孤星。我们在圳畔吹了一阵子洞箫后，清风里，箫韵似还逗留水面，悠悠地调伴着晚钟暮鼓的余音和朦胧的蛙鸣旋荡，徜徉在夜的面幕。我说：“荷花，让我们静静谛听大自然跃动的声音”……
“你很爱静，你真的喜欢这山谷的寂寥？”
“嗯！我希望心境绝对的安静，我想人类都有一种企求归回自然的天性。”于是，我们静静的坐着。
不久，她突然偏过头问我：“你一定念过许多描写荷花的诗文吧？听说有许多荷花诗？”
“象周敦颐的《爱莲说》，它赞颂荷花?出淤泥而不染，濯清涟而不妖。?
就象一颗出尘的明珠，是诗人所慕的气质美。它又以荷枝的中通外直，不蔓不枝，象喻一个清虚正直，不依权势，不攀附世俗富贵的高超人格美。还有历史上有很多女子爱荷，我想，是因为女性都希望对爱的情愫，就象荷花一样的皎洁，保有冰心雪操般的晶莹纯净。”
“哦！莫愁,听你们这么说,如有一个人值得去爱,那是多么的幸运呀 ！”
“是的！但我们得耐心等待，直到幸运来到。”
当夜，我们不知谈到多晚，随着夜深，万籁俱寂，渐渐变成耳畔轻柔的切切絮语。后来我在清香的梦中，似被声声“砰，砰，砰”的音响震醒过来。虽然声音轻微，但荷花已摇着我起床，我们就跪在床上探向窗外,原来那裂冰似的轻响来自一朵初绽的荷花！这是我意想不到的,我只愕对这个奇观发呆。啊！随着她的手指点处，目不暇闲；砰,砰，砰，一朵朵迸开了，青池绽遍耀眼灿烂的出水芙蓉。
夏日渐逝，月明幽夜，尽是虫鸣遍山盈谷。我趁着暑假末期的几天,特地去看荷花好几次；我们常把双脚浸在月光莹澈的秋水里，一边洗涤莲藕,一边偿着最脆嫩的新藕，心甜如蜜。她爱说爱笑，她总是嬉戏地嚷着：
“莫愁呀！你爱吃莲藕，还会兴起什么感伤吗？”
每在这个时候，我也会嬉说：我会想到“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜，下有并根藕，上有并头莲！”或是想到“涉江采芙蓉，采之欲遗谁？”的惆怅呢!于是琤琤流水声又渗着我们充满青春的金色笑声。
秋雨萧萧时节，我们较少见面，直到雨后再访荷池，满池只余干叶,
但仿佛还可闻到那漫长漂过的凄凉雨声,打入心底，好象“秋藕断来无续处”的使人瘁碎。当然，因为我是向荷花辞别而去的，我们一家都要到台湾；不过，我一定会为她拍摄许多台湾的荷池景色，也把台湾的荷花带回去给她。
“荷花！夏天一到，我会在台湾的荷池想念你，而明年过年以前,我一定回来了！”我执着她的手说。
“夏天以前，这池里死去的，都要复活了。我会给你留下许多莲实,它可活到几百年都不死，象友情……”她的眼眶已镶着泪珠。
“我会时常写信，别忘记我教你念的?有之以为利，无之以为用。?相见使我们快乐，互相鼓励进步；分离使我们从思念中培植友情。”我就这样一遍又一遍断续重复。
然而，从此一别三十年，我没法返回故乡。别后第三个月，就不再有荷花的信了。纵然，我又买了一支洞箫，它的音色一如往日的清美悠扬，但我只有在月下,只专为想念这个朋友而吹奏。我所吹的是奈都夫人所写的小诗：
“……象荷花瓣中含着香水，隐藏你心在我怀，哦！象一个花园，象一个宝石，象一只斑鸠，悬巢在?无忧树?丛……”这也是荷花所爱唱的。荷花！虽然我们各活在两个不同的世界，但于每年花开，我都要守住满池清香，并用心灵感激的手，去抚触这份珍宝的情谊。
篇三：七年级第二学期之(三)
七年级第一学期之三
[人成长中必须知道的故事]
3．飞翔的蜘蛛
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
秘诀：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
[精彩练习]
1、阅读下面文字，给文中加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字
“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈（ ）给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然cuì弱，但是孝子的真诚已经坚如磐（ ）石。田世国，让天下所有的母亲收获慰jiè（ ）。（选自2004年“感动中国十大人物”颁奖词）
2、探究性学习：
阅读下面有关《钢铁是怎样炼成的》一书阅读情况调查的报道，回答问题。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说曾影响过新中国好几代人，那么当代青年尤其是大、中学生是否熟悉这部文学名著，是否喜欢保尔和他的故事呢？在这部电视连续剧播出之际，天津市几所学校的随机调查结果耐人寻味（A）。
在调查的135名学生（其中初中生57人，高中生46人，大学生32人）中，通读过这部小说的共有13人，其中初中生有3人，高中生2人，大学生8人——这8人全部是中文系学生，阅读名著多少带有“完成任务”的色彩。也就是说只有近10%的年轻人看过这本曾经让其父辈激动不已（B）的作品。调查中还发现有97%以上的年轻人“知道有这么一本书，知道书中有保尔这么一个人，知道保尔说过一段鼓舞人心（C）的话”这些信息大多来自于初中课本上选摘的一篇文章，或者老师父母之口——一部几十年前的外国名著拥有如此多的了解群体，应该算得上来之不易（D）了。不过，进一步的采访却表明，真正喜欢保尔和他的故事的学生并不多，准备收看这部电视剧的人更是少而又少，“如果播放比尔·盖茨的故事，”不少青年人说：“或者《小李飞刀》之类的武侠片，我们会更喜欢看。”
（1）假定你是这次调查活动中调查小组的负责人，你准备怎样开展这次调查？请你写出两种具体的调查方法。
①
②
（2）文中画线句子有一处标点运用不恰当，应将改为 。
（3）文中有四处画线的词语，其中使用不当的一处是 。
（4）请用简洁的语言概括调查结果。（不超过35个字）
（5）上述调查结果值得深思，请联系《钢铁是怎样炼成的》这部作品的内容和创作的时代背景简要分析产生这一现象的原因。
（6）该欣赏保尔，还是崇拜盖茨或其他的你心中偶像？请结合你阅读《钢铁是怎样炼成的》一书的感受说说自己的见解。
[阅读大舞台]
（一）感受人和情
想 念 荷 花
琦 君
①我在四五岁时，那时想像不出西湖的银浪烟波究竟有多美，只觉得父亲敲着膝头，高声朗吟的神情很快乐，音调也很好听。
②父亲的生日是农历六月初六日，正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四日，便是荷花生日。母亲说荷花盛开，象征父亲身体健康。所以在六月初六那天，她总要托城里的杨伯伯，千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花，插在瓶中供佛。等待花瓣渐渐开放，散发出淡淡的清香，与香炉里的檀香味混和在一起，给人一份沉静安详的感觉。
③到了杭州这个十里荷花的天堂，才真正看到那么多新鲜荷花。我们的家，正靠近西子湖边，步行只需半小时就可到湖滨公园。那条街名叫?花市路?。父亲为此作了一首得意的诗，其中最得意的句子是：?门临花市占春早，居近湖滨归钓迟。?其实父亲很少钓鱼。他带我去湖滨散步，冬天为赏雪，夏天为赏荷。赏雪的时候少，因为天气太冷了，赏荷却是夏天傍晚常常去的。夜晚，荡着船儿，听桨声欸乃，看淡月疏星，闻荷花阵阵清香，毕竟是人间天上的享受。 ④六月二十四既然是荷花生日，杭州人的游湖赏花就从六月十八开始，到二十四这一天是最高潮，整个里外湖都放起荷花灯来。大小画舫，来往穿梭，谈笑声中，丝竹满耳。这种游湖，杭州人称之为?落夜湖?，欢乐可通宵达旦。我不是个懂得赏花的雅人，也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢?落夜湖?，只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢?只要是住在杭州的日子，倒是每年都去?落夜湖?一番。她不是赶热闹，而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯，祈求上天保佑父亲长命百岁。所以她坐在船上，总是手拨念佛珠，嘴里低低地念着《心经》。因为外公说过的，父亲和荷花同生日，照佛家说法，是有一段善缘的。
⑤记得有一天，父亲忽然问我：?‘新着荷衣人未识，年年湖海客’是什么意思，你懂吗??我说：?是退隐的意思吧。?父亲笑笑说：?就是我现在的心境，摆脱了官职，一身轻快。?但我觉得他脸上似有一丝蓦然回首的落寞神情。难道父亲仍有用世之心，只是叹知遇难求吗?
⑥抗战兵兴，我们举家避寇回乡。父亲竟因肺病不治，于翌年溘然长逝。那不幸的一天，正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合，使我们对一向喜爱的荷花，也无心欣赏了。
⑦在兵荒马乱中，我又鼓起勇气，到上海完成大学学业。中文系主任夏老师非常喜爱荷花。有一天，和系里几位同学在街上购物，遇上滂沱大雨，我们就在一间茶楼品茗谈天。俯视马路积水盈尺，老师就作了一首律诗描绘当时情景。最后两句是：?一笑横流容并涉，安知明日我非鱼。?他想像西湖此时，一定也是大雨滴落在荷叶上，形成千万水珠跳跃的壮观吧。
⑧那时杭州陷于日寇，老师慨叹有家归不得，因而格外思念杭州的荷花。
⑨胜利后回到杭州，浙江大学暂借西湖罗苑复校。我去拜谒老师，从书斋窗户向外眺望，远近一片风荷环绕，爱荷的夏老师心情一定是非常愉悦的。他提笔蘸饱了墨，信手画了一幅荷花，由师母题上姜白石的名句?冷香飞上诗句?，老师随即落款送给了我。这幅墨荷幸已随身带来台湾，一直悬系壁间。
⑩不管是?墨团?也好，是?玉槎枒?也好，那总是吟诗作画、自由自在的好时光啊。 ⑾夏老师与师母都在祖国大陆。不久前海外友人来信告知，夏老师已年迈体衰。他以垂老之年，一定是更思念杭州、思念西湖无主的荷花吧。他怎能想得到当年在上海时所作的诗?安知明日我非鱼?呢?
⑿仰望壁上的墨荷，我好想念故乡的荷花。（选自《琦君散文集》）
3、这篇优美的散文题为“想念荷花”，其实荷花并不是作者着重所写的内容，作者真正想念的是什么呢？你加以概括吗？
4、下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是〖 〗
A．本文有映衬之妙，如第④自然段写自己爱赶热闹，写母亲为父亲放“荷花灯”，就是衬托出杭州“落夜湖”的盛景与游人的欢乐，进一步表现作者对战前美好生活的怀念，进而谴责了战争给人们带来的苦难，表达了作者对和平的向往，巧妙地点明文章主题。
B．本文的语言以含蓄见长，往往在含蓄中见真情，如第⑤自然段中父亲那时的情感，实际上就是孟浩然的诗句“欲渡无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”或者苏轼的“持节去中，何日遣冯唐”中所表现出来的那种人生有所建树的思想。
C．第⑾自然段中“安知明日我非鱼”是化用了庄子文章中的典故，文章通过此句，写出了夏老师的才华，夏老师在诗句中以“鱼”自喻，用鱼戏荷叶间的意境，写出他对荷的喜爱之情。第⑾自然段再提此句，也照应了前文，使文章结构更显严谨。
D．第⑨自然段中“这幅墨荷幸已随身带来台湾，一直悬系壁间”一句与鲁迅《藤野先生》一文结尾写作者寓所挂藤野先生的相片一样，表达了作者对恩师的思念之情。
5、文章语言优美，读后令人回味无穷，请你选择出文中你所喜欢的一句，说说自己喜欢的原因。
所选优美的语句： 你所喜爱的原因：6、阅读是个性化的，就本文而言，文章的主题与情感可以作多元化的理解。下列各项中的诗文名句哪一句的情感不是本文重点抒发的内容？〖 〗
A．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁——崔颢《黄鹤楼》
B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖——周敦颐《爱莲说》
C．物是人非事事休，欲语泪先流——李清照《武陵春》
D．因思杜陵梦，凫雁满回塘——温庭筠《商山早行》
7、探究分析：托物抒情是诗人作家常用的一种写作方法，荷花是诗人作家们常常借用的事物，下列各首小诗是写荷的名篇，请你选择其中一首，探究其中的“莲”被赋予了哪些含义。
诗一： 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水，置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。〖《西洲曲》（节选）〗
诗二： 笑艳秋莲生绿浦，红脸青腰，旧识凌波女。照影弄妆娇欲语，西风岂是繁华主？ 可恨良辰天不与，才过斜阳，又是黄昏雨。朝落暮开空自许，竟无人解知心苦！〖[宋]晏几道 《蝶恋花》（节选）〗 诗三： 干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡。减了清香，越添黄，都因昨夜一番霜。寂寞在秋江上。竟无人解暮年苦！ 〖[元]刘秉忠 《南吕〃干荷叶》〗
（二）感受科学
奇妙的超低温世界
刘勇
①经过科学界理论上的推算：得知?冷?并不像热一样可以无限发展。冷有一个最低限度，就是零下273℃，这一温度被称为?绝对零度?。当温度降到零下100℃以下时，称为超低温。 ②超低温下的物质世界妙趣横生：本来软绵绵的铅，会变得性情倔强，富有弹性；好端端的锡壳会变成一团粉末；水银在零下269℃就不再是调皮的液体，而变成了稳定的固体；电流通过这样的低温导体时，电阻突然消失。铝、锌、钼、锂、锡等23种纯金属和60多种合金，在超低温条件下，都会发生变化。
③在超低温条件下的生命体也是如此。鲤鱼呈?沉睡状态?，它们都将自己的生命速度拨到了零点。但即使经过几年，它们还可以再回到常温世界，在白发苍苍的兄弟姐妹中，显示出自己的青春年华。
④超低温技术在工业上已广泛应用，低温液化空气的技术已发展成为制氧工业，飞向太空的火箭用低温制得的液氢做燃料，近年来迅速发展的超导技术也离不了液氦。
⑤利用超低温，可以培育耐寒的作物品种，如有的种子本来很怕寒冷，温度降到零下十几摄氏度就会被冻死。科学家采用逐渐降低温度的办法，使这些怕冷种子的耐寒本领大大增强，能够经受住零下200多摄氏度的超低温。
⑥把采集到的种牛的新鲜精液在超低温下快速冷冻，制成冷冻牛精，这种冷冻牛精，可以用普通的液氮保温瓶盛装，分送给各地牧场。复温以后，大量的精子就会恢复活力，供人工授精使用。因为这种冷冻牛精可以在液氮中长期保存，所以尽管有的种牛已经死去多年，它的精于仍然活着，这大大提高了种畜的利用率。
⑦超低温在医学领域更是发挥了巨大的作用，上海等地的一些医疗单位采用冷冻疗法，成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤。他们将极冷的液氮喷到肿瘤上，使肿瘤结成冻块，然后让它复温解冻，经过这样多次反复，就能把恶性肿瘤细胞全部杀死。
⑧超低温的利用，有着广阔、诱人的前景，等待着人们去探索。（选自《生活中的科学》，2004年第10期）
8、整体感知文章内容，梳理文章结构。请你依据文章内容与试卷所提供的结构，在下列表格的空处填写相应的内容（每空不超过15个字）
9、这篇文章中运用最广泛的是举例子的说明方法，请你结合具体的例子，说说其在文章中的作用。
10、请说出文章中第③自然段中划线句的含义。
（三）感受文言
阅读下面两段文言短文，完成第11—14题。
（甲）于是入朝见威王曰：?臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！?王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（乙）孙叔敖①为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父②，衣粗衣③，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：?楚王不知臣不肖，使臣受吏民之垢（gòu）④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？?父曰：?有说。身已贵而骄人者民去⑤之，位已高而擅权者君恶（wù）之，禄已厚而不知足者患处之⑥。?孙叔敖再拜曰：?敬受命，愿闻余教。?父曰：?位已高而意益下⑦，官益大则心益小⑧，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！?
[注：] ①：孙叔敖：春秋时楚人，曾三度为楚相，有贤名。令尹，楚国官名，相当于宰相。②老父：与下文的父均指老人。③衣粗衣：穿着麻制的丧衣。④受吏民之垢：谦虚的说法，意即担任楚国的宰相。⑤去：离开。⑥患处之：祸患隐伏在那里。⑦意益下：意思是越把自己看得低。⑧心益小：意思是处事越要小心谨慎。
11、用“/”标出下面句中的两处停顿（前后分句各一处）。
今齐地方千里，百二十城。
12、联系学过的课文，选出下列加点词意思和用法相同的一项（ ）
A能面刺寡人之过者，受上赏。 B 能谤议于市朝，闻寡人之耳者
敬受命，愿闻余教
C臣之客欲有求于臣 D 数月之后，时时而间进
身已贵而骄人者民去之
13、把下列句子翻译成现代汉语（任选一句）。
①由此观之，王之蔽甚矣！
②君谨守此三者，足以治楚矣！
14、齐威王与孙叔敖有什么共同之处？请你对他们的这种做法作点评论。
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