篇一：2015年最新党委七一党课讲稿范文
最新党委七一党课讲稿范文
大家好！ 今天再一次由我给大家上一堂党课， 说是上课， 其实也是我们在一起互相交流和学习。今天的课我就讲“信念、境界、荣辱、奉献、本领”这十个字。
一是信念。如果生命是水，信念就是流动；如果生命是 火，信念就是燃烧；如果生命是鹰，信念就是飞翔。可能有 人说信念理解起来有点大，其实说白了就是我们对工作要有 坚持、有目标，有想法，不要当一天和尚撞一天钟。崇高的 理想信念，永远是激励我们各项事业不断前进的力量源泉和 精神支柱。如果没有信念，一个人就像是一条没有锚的船一 样，只能漫无目的地随波飘遥在使我们有别于他人的那些特 质中，信念处于中心地位，正是不同的信念使“我”和“你” 彼此区分开来。这些信念直接关系到我们能否充分挖掘自己 的潜力，以及能否在个人生活和事业上获得成功。一个人的 出身不能决定他的将来，一个人的天赋不能决定他的成功， 一个人的起点不能决定他的发展。每人在他成长的过程中需 要有一个支撑点，这个支撑点就是信念。是信念激励一个人 不断地追求，是
信念让人们锁定所追求的目标，是信念鼓励 人去探寻达到目标的正确方法，是信念给予人不达目的誓不 罢休的毅力。信念，可以让人透过失望看到希望;信念，可 以让人从逆境中奋起;信念，可以让人从失败中走向成功。 当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努 力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。有句话说得好：这 个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还没倒的话。
二是境界。境界是一个人的思想觉悟和精神修养。思想 觉悟的高低和精神修养好坏，决定了一个人的事业成败。要 永葆党的先进性，领导干部必须带头明德修身，提高思想觉 悟，以平凡之心做人，以平常之心处世，以平和之心为政。 作为新时代的党员干部，要有高境界。一个党员要做到与群 众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头 豁得出” ，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思 想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身 做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群 众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自 己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。要追求 心灵的平衡与和谐。 《菜根
谭》里有一段话，大意是乐于粗 茶淡饭的人，其品行也具有冰清玉洁的气质；崇尚华服美食 的人，甘于奴颜婢膝、阿谀奉承。从人的淡泊无求中可以看 出高远志向，同样人的节操在物质欲望中也会逐渐丧失。古 人早已将追求心灵的平衡与和谐作为修身的条件。今天，党 员干部更要有良好的心态，耐得住寂寞、守得住清贫，以平 和的心态对待进退留转，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的神服务基层、服务党员、服务群众，不为浮名所累，不为 私利所缚， 不为权欲所惑， 一步一个脚印地实现人生的价值。
三是荣辱。荣辱，是人们对事物的一种判断，但也反映 了党员的品行，甚至影响到党员乃至政党组织的形象。荣辱 是一种选择。坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么， 对于是与非、善与恶、美与丑，看待积极与消极、高雅与低 俗、文明与落后，每个党员的心中都会有、也必须有杆秤。 荣辱是一种方向。 做出选择也就指明了道路， 对于党员而言， 心中有什么样的荣辱观，对其努力的方向具有重要意义。倘 若荣辱不分，将可能会迷失前进的方向；倘若荣辱不当，将 可能影响生长的根基。荣辱是一种准则。沿着正确的道路一 直走下去，最初的荣辱选择也就会逐渐演变
为一个政党的旗 帜、品牌，内化为每一个党员的信念、原则，最终寓于政党 及广大党员的行动当中。知荣明辱，党员先行。树立正确的 荣辱观是共产党员的立身之本，也是巩固党的执政地位的重 要基石。 不辨是非难处世，不知荣辱不成人。回顾历史，检视现 实，做符合人民利益的事情，就当引以为荣；反之，则被视 为耻辱。一些党员堕入歧途，害人误己，基本都是思想观念 上首先出了问题，放松了对党性的要求，把以人民利益为核 心的正确荣辱观抛到了九霄云外。作为一名共产党员，要始终心系国家，坚定党性，怀揣民心，做当荣之事，拒为辱之 行。唯有如此，才能行得正、站得稳，才能将事业推向更高 的层次。
四是奉献。奉献是一种养分。当我们感受一缕阳光，听 见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的 喜悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那时是时光 丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了 一段泥泞，那是生命给了我们战胜的勇气！这一切，都需要 我们用一颗奉献的心去面对，学会了奉献，我们便拥有了快 乐，拥有了幸福，也拥有了力量！ 给，永远比拿快乐!我们党员干部就是社会中普通的一 员，奉献有时是一种细微、寻常的
极容易被人忽略的场景。 当你捡起地上的一根烟头并把它放进垃圾箱，当你将口中的 口香糖包好在丢进垃圾箱，当你关紧拿滴水的龙头时，那都 是一种奉献，这小小的举动，将点燃和谐的火焰，默化成人 类生活和谐的壮歌。若是没有奉献，我们每个人都会在不痛 不痒中丢弃自己。因为这个世界上连一朵花，一茎草，一湖 水，一尾鱼，一条狗，都在奉献着，所有的生命几乎都有着奉献的特质。日复一日，年复一年，奉献使我们内心 变得清洁明亮，丰富而又宽敞，使我们面对每一轮崭新的日 出都能赢得一个全新的自我。对于我们党员干部，奉献始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳，对于奉献，我们 始终都是受益无穷的吮吸者，吸收着母乳的精华渐渐长高， 长大，健康，强壮，享受和谐。
五是本领。学习是本领。一块高能电池的蓄电量是有限 的，只有不断地进行同期性充电，才能可待续性释放能量。 同样，一个党员干部要想不落伍、不掉队，跟上时代发展， 跟上群众期盼，就得天天学、月月学、年年学，就得做学习 的“快手” 。坚持“干什么、学什么，缺什么补什么” ，培养 理论联系和学风，做到学以致用、用以促学、学用相长的良 性循环。专
篇二：“七一”党课讲稿
“七一”党课讲稿
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。
一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵
开展党员学习讲座是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，牢记党规，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，树立严谨正直的党员形象，时刻以身作则为党员群众做好带头作用。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学习活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，时刻牢记党员身份，不做有损党的形象的事情不说有损党的名誉的话语。
两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面：
1.学党章党规 中国共产党员要有坚强的党性，优良的党风，严明的党纪，同时也要提高个人政治素养和党性的修养，坚定党的理想信念，强化党的宗旨认识，净化自身的思想品德，转变个人工作作风，促进本职工作，深刻体会党的作风
建设的重要性，必要性，迫切性。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。在党言党，在党爱党。要听党的话跟党走，绝对服从党的领导，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话
要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员
做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。将讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、
有作为作为合格党员的标准，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量；一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。时刻以党规约束自己和家人，绝不放纵妄为，放任自流；谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。
二、 开展“两学一做”学习教育
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
三、必须明确“两学一做”学习教育路径
学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循；要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》；自觉履行管党治
党的政治责任，用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。
四、精心组织确保学习教育扎实开展
我们要坚决防止形式主义，避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。各级党委(党组)一定要高度重视，加强领导，把专题教育抓严抓实，抓出成效。
1.是坚持领导带头
各级领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。
2.是坚持从严要求
要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。
3.是要坚持因类施教
开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合我村实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性和实效性。根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求，确保学习教育全覆盖。激发群众创优热情，争做红星党员，努力建设好美丽乡村，努力体现“两学一做”学习教育的实践特色。
篇三：七一党课讲稿
七一党课讲稿
一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义
1、开展“三严三实”教育是落实从严治党的重要举措。全面从严治党，是新时期提升党的执政能力、执政水平的必然要求。当前，开展“三严三实”专题教育，就是要通过这样一个务实有效的载体，进一步严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，进一步强化全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉。可以说“三严三实”专题教育把握了从严治党的内涵和实质，抓住了从严治党的要害和关键，是我们落实从严治党的重要举措。
2、开展“三严三实”教育是深化作风建设的具体体现。作风建设是永恒主题。近年来，全县上下通过严格落实中央八项规定，深入开展群众路线教育实践活动，“四风”问题得到有力整治、干部作风明显好转，改进作风有了一个良好的开端。但“四风”问题树倒根在、藕断丝连，“不能”、“不想”的问题还未真正解决，顶风违纪，改了又犯的现象还不时出现，反对“四风”的思想行动自觉尚未完全形成，一些深层次的作风问题还没有根本解决。开展“三严三实”专题教育，就是要牢固树立作风建设永远在路上的思想，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在“严”和“实”上下功夫，再添把火、再加把力，养成习惯、形成常态，把作风转变的
作为作风建设的一把尺子、立身做人的一面镜子，经常用“三严三实”量一量自己、照一照自己，让“三严三实”内化于心、外化于行、固化于制，使作风建设要求真正落地生根。
3、开展“三严三实”教育是加强党员干部教育的必然要求。习总书记提出的“三严三实”要求，不仅回答了为何严为何实的问题，而且回答
了如何严如何实的问题，具有很强的问题导向性和现实针对性，既是加强党员干部教育管理的重要内容，更是新形势下加强党员干部教育管理的必修之课。特别是当前监利正处在实现“全省第一方阵、荆州县市领先”目标的关键时期，面临后发赶超、跨越发展的历史重任，开展“三严三实”教育，加强干部队伍建设，可以说正是发展所需、形势所需。
4、开展“三严三实”教育是解决“不严不实”问题的现实需要。党的十八大以来，全县各级党组织驰而不息抓作风建设，党风政风和社会
部在修身做人、为官用权、干事创业方面仍然不同程度地存在“不严不实”的问题，有的甚至还很严重。在修身不严方面，有的信仰迷失，精神缺“钙”，不信马列信鬼神；有的认为共产主义理想太遥远，过好自己的日子才最现实，精于自我设计；有的情趣低俗、学风不浓、玩风太盛，贪图物质享受，热衷于吃喝玩乐。有的失德失范现象严重，台上一套、台下一套，说一套、做一套，成为“双面人”。在用权不严方面，有的认为“权力是上级给的，是自己辛苦换来的”，公权私用、公款私分、
有的个人主义、自由主义滋长，把分管领域当成“私人领地”；有的坚持民主集中制不够，搞“家长制”、“一言堂”。在律己不严方面，有的心无敬畏、口无遮拦、行无底线，不讲身份、不顾形象，视规矩为“稻草人”，抛开规矩乱来；有的讲关系不讲原则，讲义气不讲党性，讲人情不讲纪律；有的无视党纪国法，存在以权压法，以言“越位”行事。在谋事不实方面，有的缺乏科学精神，不按客观规律办事，急功近利，不顾实际；有的缺乏创新精神，面对经济发展新常态，束手无策、茫然无措，拿不出实招硬招，创不出特色亮点；有的“新官不理旧账”，换一任领导，变一套思路；有的搞脱离实际的“政绩工程”、劳民伤财的“形象工程”。
在创业不实方面，有的只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题左躲右闪、上推下卸；有的存在“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态，借口“为官不易”而选择“为官不为”；有的喜欢当“差不多先生”，工作上“只求过得去、不求过得硬”。在做人不实方面，有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，为人圆滑世故；有的在其位不谋其政，在其岗不谋其责，只“琢磨人”不“琢磨事”；有的把时间和精力花在“打太极”和“踢皮球”上，致使“群众跑来跑去，领导批来批去”；有的自由主义严重，
组织。
“不严不实”的严重危害性具体体现在四个方面，一是影响党的形象。党员干部“不严不实”，在党员、群众中会造成恶劣影响，极大败坏党风政风，侵袭党的肌体，损害党的形象。二是贻误事业发展。党员干部“不严不实”，最终会影响党的路线方针政策的落实，贻误党和人民的事业。三是扰乱政治生态。党员干部“不严不实”，必定会造成“破窗效应”、“从众效应”，如果任由党员干部队伍中“不严不实”问题滋生蔓延，“四风问题”势必反弹回潮、“实践活动”必然功亏一篑，刚刚好转的政治生态就会再次恶化。四是危害执政根基。党员干部“不严不实”必将削弱人民群众对我们党的信心和威望，危害党的执政地位和执政基础。我们在全县干部中开展“三严三实”专题教育，很重要的一个原因就是要着力解决我们干部队伍中存在的“不严不实”问题。
二、准确把握践行“三严三实”要求的核心要旨
1、严以修身是基础。一是要坚定理想信念。理想信念是人的“总开关”，是党员领导干部的立身之本，是加强党性修养的第一课。总书记在对县委书记讲话当中说，要“心中有党，心中有民，心中有责，心中
有戒”，第一条就是心中有党，这是严以修身中最主要的、关键的核心点，也是践行“四有”的统帅和前提。一个人唯有具备坚定的理想信念、执著的信仰追求，才能持之以恒、坚持不懈地为自己所从事的事业而奋斗，才能无私无悔地为民奋斗。刚刚获得全国劳动模范，载誉归来的张友城同志，32岁参加邮政工作至今，共走班次7000次，每天行程100多公里，投递报刊、邮件600多万件，从无差错。他还自学农技知识，辅导所辖邮路上的农民科技致富，坚持义务照顾福利院老人，自筹资金2.3万多元为孤寡老人购买生活用品，成为农民群众的“好兄弟”，福利院孤寡老人的“好儿子”。是什么支撑他几十年如一日持之以恒、无怨无悔地服务人民群众？就是信仰，因为他始终胸怀坚定的共产主义信仰，坚持做到心中有党，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，在普通岗位上做出了不平凡的贡献。二是要提升道德境界。做官先做人，做人先立德。道德是做人最基本的行为准则和规范。“才为德之资，德为才之帅”，党员干部要充分认清立德和做人、德和才的关系，自觉把养德、修德、立德摆在自身建设的重要位置。社会上有一句顺口溜：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品”。对于各级领导干部而言，道德滑坡、官德缺失就是危险品，领导干部出问题，一般不是出在工作能力上、政治原则上，而是
特别是家庭美德。修身齐家治国平天下，早在封建社会时期的士大夫就已经把它作为至理名言。如果修身不严，那么治一个国家，治一个县，治一个乡，乃至治一个村，都是不可能的。“民以吏为师”。党员干部干部要做遵守道德的模范，带头弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。三是要追求高尚情操。情操是人的精神生活的重要内容之一，
动有着重要的意义。培养高尚情操，要正确对待事业，正确对待利益，正确对待生活，坚持人生梦想，坚守事业追求，倡导健康阳光的生活方式。如果精神空虚，趣味低级，被物欲、金钱欲、占有欲所支配，那就会十分危险。社会上流传一句话，领导干部是高危行业，容易犯错误、出问题。根本原因就是一些领导干部没有能够坚持洁身自好，远离不良嗜好，没有坚守自己的“第一次”，被一些别有用心的人投其所好，不知不觉被别人请君入瓮，成为了别人的俘虏，最终走向腐化堕落和违纪违法的泥潭。把这点看透了，才能面对诱惑，泰然处之，不为所动。
2、严以用权是关键。一是用权要为民。党员领导干部，手中一切权力是公器公权，皆来自人民的赋予，不属于任何个人，我们是代表党和人民掌管权力、行使权力，必须要时时刻刻谨慎畏惧。公权只能公用，只能用来为人民谋利益，不能公权私用。我们服务人民，人民付给我们工资，薪酬已付、该得已得，以权谋私即为盗，就是违法犯罪。当前，全面从严治党、强力反腐肃贪，把权力关进制度的“笼子”，有些人对此感到不适应，认为当官“没意思了”、办事“不方便了”。我们要坚决抵制这种错误思想，树立正确的权力观，正确对待权力，秉公用权。二是用权要尽责。权力既然是公器，我们用它，它是有内涵定值的，为人民谋利益的。不同岗位不同层级不同权力，是不同分量的重器。村支部书记管上千人的发展，镇委书记管大几万人，县委书记管上百万人，都要有相应的作为，不作为就是对党和人民所给与的权力的贪污，就是对群众应享有的权利的贪污。从这个意义上看，不作为就如同犯罪。如果一个镇委书记、一个局长整天想的只是眼前几十人的事，干了一个支部书记的作为，是对几万、十几万、上百万人不
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