篇一：采访学长个人总结
篇一：个人访谈总结
个人访谈总结
为了我们将来能够更好的适应并且更快的了解这个快速发展的社会，我们在学校的积极号召下进行了对07届毕业学子的访谈。
我们调查的是学长。首先我们对他的基本情况进行了了解。他现在工作于从事 职业，担任 ，他的工作可谓小有成绩。他说从事的工作与所学专业， 他工作岗位的月薪大概在 ，但是他对他的未来的发展前景 。我们又听他谈述他在大学期间的一些状况，他当时在大学里是。真可谓是大学期间就打下了坚实的基础。通过对他的基本情况的了解我感到他的现在正是我所需要的将来。他还谈到他在大学期间的一些遗憾，他说他未能在大学期间 导致他现在不能进一步的发展自己。他为此深感遗憾。他谈到这时还劝诫我们要好好的在大学期间努力的完成，不要让他的这些遗憾在发生在我们身上。从他的这些感人肺腑的言语之中我似乎看到他们对我们的殷切希望。
接下来我们又对他的职业进行了他本人的评价。他强调的一个重点是拥有自主学习终身学习的好习惯。他对此给出的理由是我们在大学期间得到的仅仅是一种学习的方法，我们要用这个方法去快速高效的去学习任何我们要掌握的东西。由此观之，毕业后就不用学习的观念是错误的不科学的不可取的。他还谈到他在大学毕业后最不适应的是创造能力的匮乏和常识性知识掌握的太少。这与他在大学期间没有很好的进行创作有很大的关系。他还建议我们在大学期间要多关心留意一些实际的有关自己专业的比赛，要尽全力去参与这些比赛。这是提高自己的创造力的方法之一。除此之外，你们也可以多去实习单位去研究他们正在开发的课题，这更有利于你在未来的工作上更加的适应。当谈到他成功的原因时，他把这些都归功于自己拥有扎实的基础知识专业学习较好。从他的这句话中中我也能感受到大学学习的重要性。这更给我努力学习以充足的干劲。
不知不觉我们已经聊了很久了，在访谈的最后我又对他做了有关学校教育教学方面的调查。他非常的感谢母校对他的培养，在母校的学习期间他收获了实用性非常强的专业知识，培养了自己独立解决问题的能力，他非常的感谢母校。与此同时他也提出了他对母校的一些建议，他认为母校在知识更新方面做的还有些欠缺，母校要让每一个人在大学期间能够得到外界的前沿科技。这样他们就能够在大学期间更深的了解时代的信息，这也有利于他们的创造能力的提升。然后他又希望学校能够在用人单位介绍方面给予深刻的指导，让每一位毕业的学子能够更加深刻的了解每一个用人单位，这在很大程度上减少了失业率。
通过对学长的访谈我能更加的了解我未来的发展之路。篇二：优秀学长访谈调研报告 思想政治实践
访谈报告
组长： 毕鹏程 周凯
组员：田東明 徐志杰 杨帆 叶斯布
组员：王剑磊 李沁园 付铮
组员：李冉 范家平 张璐 刘子晗
组员：邢星 赵鑫 杜衡 时川
2013年 11 月 14日访谈总结
一、访谈人物介绍
陈亚豪，男，中共党员，毕业于北方工业大学经济管理学院国际经济与贸易专业国09-3班，现就职于国家工业部下属企业国机重工，任办公室高级文秘一职。大学期间，在工作、学习等方面均有突出表现。工作方面，曾于大一时担任班级班长；大二时任经济管理学院学生会文艺部部长，大三时通过应聘成功担任北方工业大学校学生会副主席，为学校和学院的建设贡献了自己的力量。学习方面，他积极进取、刻苦努力，在年级排名一直名列前茅，并多次
参与大学生科技节项目并取得优异成绩，同时连续三年获得学生一等奖学金。实践方面，他利用假期时间，多次前往大型企业进行实习，将所学知识运用到实践中，提升自身综合素质。此外，他兴趣爱好广泛，热爱舞蹈，在学校cmc舞团中担任队长并多次参加商演，并在校舞林大会中获得一等奖。同时他热爱写作，在人人网上发表自己青春散文作品并多次被评为热门分享，从而获得著名出版社的签约机会。在大四期间，他积极投入到找工作的行列中，并先后接到海南航空、公交集团以及工商局科员的offer，为自己争取到更多的职业选择。总之，陈亚豪是09级学生的骄傲，同时也是我们学弟学妹们学习的好榜样。
二、访谈内容
这次访谈的目的是通过对已经工作的陈亚豪学长在大学期间的经历以及就业以后的心得的访问，为为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，让他们在自己将来的求学和就业的道路上能够少走弯路。这对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。
1、我们的访谈主要问题及回复
主持人：学长您好，很高兴您能够在百忙之中抽出时间，接受我们的采访，我们也很荣幸能够拥有这次向您这么优秀学长学习交流的机会。对于，刚刚入学的大学生来说，大学四年对他们有着很大的憧憬，也有很多的迷惑。请问您在大学四年里面的主要安排是什么？在这些活动中，你有没有收到过挫折？有没有在挫折中学到经验和教训？
学长：我也很荣幸。大学四年，对我来说就像是一个表现和绽放自己的舞台。大一的时候，懵懵懂懂，什么也不清楚。每天都奔走在校学生会，院学生会，课堂，以及自己的舞团之间。那个时候，自己要求自己做到的事情就是，不能缺课，把学生会无论是校级的还是院级的主要工作尽自己最大的努力做好。大一时一个积累的阶段。你需要去向自己周围更加优秀的学长和学姐学习。等到大二的时候，我在校学生会和院学生会都升到了部长的位置。组织并且举办了一些活动，比如经济管理学院的舞林大会。对于学习，自己没有要求那么高，但是也是很抓紧。到了大三自己没有留在院学生会，而是留在了校学生会，担任了校会副主席，做一些简单的辅助性的工作，把大部分的事情都交给了部长以及刚刚加入校学生会的那些人去做。自己专注在自己舞团上面，大部分的时间都在练舞。大四上半年就积极的开始找了一些工作，记得自己当时投了200多份简历，每次要求有面试，都积极的去参加，不断积累面试经验。主要的线路就是这样的。
主持人：参加的活动很多啊。那你在这些活动中有没有受过挫折？ 学长：挫折肯定是有的，而且要比很多同学的挫折多好多呢。比如，一开始举办活动的时候，总是会出现漏洞，挨了老师的批评。但是，没有谁，一开始就能将所有的事情全部都做好，放低心态就好了。 主持人：在面对这些挫折中，你想分享给学弟学妹们的最大的心得体会是什么？
学长：首先，在心态上，要积极。有句话叫做钝感力。对一些挫折失败抱有一种不敏感，然后该干什么就干什么。其次，就是不断提高自己在感兴趣领域的技能和技巧。学习有学习技巧，工作有工作技巧，这些是硬实力，也是竞争力。所以，在背后我花了很多的心思和努力在自己的阅读，写作，演讲以及对软件上面。
主持人：听同学们学，学长你现在已经在国机重工集团上班。据说是一个央企，对很多同学来说这是一件非常了不起的事情。你在找工作的问题上有什么窍门没有。
学长：窍门倒是没有，关键就是勤奋和经验积累。在大四上半年的时候，就已经确定要找工作了，所以动作地早了一些。大家还在迷茫的时候，我已经开始一家一家投简历了。我对未来的方向也不是特别明确，当时只是想宽撒网细捞鱼。于是不知不觉就投了200多封简历。这样做主要是有两个目的：一，早点下手，接触得企业多了，很有可能就会找到自己喜欢的企业和职位；二，积累面试经验。自己的面试经验主要是在面试中获得的。前十次面试，自己不是特别在意结果，能够学到真正的经验才是最主要的。参加了很多面试，群面，无领导
小组面试，笔试，口试，一对一单面。每一种面试自己都很用心记下要点。这样，不断积累，最后面试一些企业就非常的轻松。我还参加过公务员考试，考过了，参加面试，也过了，拿到了顺义工商局的offer但是没有去。平心而论，公务员的面试还是最正规，也是最能够学到东西的。
2.访谈重要问题的总结归纳 在与学长进行面对面交流的时候，除了以上提到的大学四年学习生活安排以及找工作的经验技巧，我们还对很多其他的问题进行了探讨。
第一，企业青睐的大学生是怎样的？ 企业一般应具备以下素质人：第一，要正直、诚实，具备对自己专业问题的分析能力；第二，沟通能力。在公司里要和上级、下级打交道，出去要和客户打交道，与人沟通的能力要比较强；第三，组织能力。大学生刚进入公司，都要参与一些项目。在做小项目的时候，时间的安排、人员的调配，都要进行合理组织；将来带更多的人员要完成更大的项目，更需要组织能力；第四，悟性。作为大学毕业生，不要求成绩是最好的，但也不能是最差的。很多专业知识是通过工作、培训慢慢学来的，因此悟性不可少。
第二，如何进行职业生涯设计？ 每一个远大计划都是由若干小目标组成的，有些人有大目标，但没有小目标。在应聘的时候，很多人说要开公司，要做毕马威公司的总裁，要做ｇｅ的总裁，其实这些不是职业生涯而是一个理想。企业更看中的是毕业生在今后几年内想做什么，但刚走出校门的学生对之很难理解，对自己想要做什么可能有一个设想，但未必坚定、现实。在职业生涯设计时，不仅要选择一个远大的目标，还要选择每个阶段的小目标。 第三，大学生在校期间应该如何充实自己？ 首先你要明白你为什么上大学，不然的话会因为你的专业比较轻松或者不喜欢自己的专业而完全找不到目标，但是如果现在就去考虑以后会去做什么工作也是比较扯淡的。这是一段长达四年的生命旅程，在此期间，你不需要考虑生存问题，唯一横在你面前的问题就是如何让这四年的青春过得充实浪漫并且可以为未来大好基础，那么你就需要有两点基本追求，一培养自己成为一个完整人格的“人”，二是训练自己拥有迅速掌握某一专业技能的能力，而现在的专业则是训练这种能力的一道练习题。
三、访谈总结 1、团队策划执行总结
在开设课程之初，我组所有组员都对课程要求的实践内容中的采访部分展示了充分的兴趣。但是由于采访是整体实践过程中的最重要的部分，需要由有采访经验，认真负责的同学来担任。经全组同学开会决定，最终确定了四人一组负责四个实践重要的步骤。由于是小组协同配合完成实践过程，所以小组与小组之间，小组内成员之间的配合是至关重要的。我们注重的是小组信息交流，小组间的工作衔接，事实证明，我们抓住了团队配合的关键，取得了和预期相应的效果。从预约组联系需要被采访的已毕业学长，准备组的撰写策划，到采访组实际实施采访，再到我现在在写这一篇总结，各组的分工明确，且工作效率高，信息基本无流失，各组衔接得当，可谓很好的小组配合典范。这不仅是分组之前对于被分组的人挑选得当，更是因为所有组员都有一颗责任心。
约谈的学长陈亚豪，因为是团队的直系学长，所以整个团队基本都认识他，现在就职于中国有名的央企中国重工集团。陈亚豪学长，不仅在就业方面对未毕业的大学生有先进的示范作用，同时他也在文章写作，网络写作方面有不小的建树，人人网页粉丝量已经爆满，同时微博粉丝量已经上万。我们相信，通过对陈学长的采访，我们能取得并且学习到更多的在课本上学习不到的知识。 为人谦逊平和，约谈采访过程中也是充满和谐与乐趣的。
2、访谈心得体会
小组主要采访的问题方向为已毕业学长的工作情况，对大学四年的总结，和对低年级的后生们的建议。一些问题对于我们很重要，学长的回答对我们很有启发。
访谈大四学长心得大纲
人际交往方面：
人际关系对我们的未来影响很大，我们都期望自己能够多交一些朋友，所以我们要多参加一些社团，多寻找一些榜样，向他们学习来提高自己，并使我们的大学生活过的充实，但在交往时应该怀着一颗真诚的心，也只有这样你才会交到知心朋友，拓展自我的人际关系。 情感方面：
不要因为寂寞而谈恋爱，不要因为羡慕别人而谈恋爱。
就业方面：
招聘会的场景年年都会重现，而也是每个人成长都必须经历的一个场景，但就业压力和人的才能是相互伴随的，我们不必为那些一幕幕场景而哀叹，我们应该从就业压力中获得动力，一步步提高自己的才能，突出并完善自己的特长，使自己成才，让企业认识你的价值和与你签约需要，到时候就是我们选择企业而不是苦苦哀求企业选择我们，我们将要与我们签约的企业称为offer。
学业方面：
我们的学业可能和我们未来的工作相吻合，也可能相差很远。但我们都应该努力的去学习、学习思考问题和解决问题方法，提高自己的综合能力，让自己成功的在这个半社会化的舞台上绽放。
社会实践方面：
社会实践是一个锻炼人的平台，在哪里可以让我们更加充分的接触社会、认识自己并完善自己。如果我们所选的舞台和我们的专业相关，我们就需要去了解知识的系统大纲，了解实践所需的重点，让自己在哪里能够游刃有余；如果我们所选的舞台和我们的专业知识无关，我们就需要去查找资料，去了解它。社会实践还要分层次，一步步的锻炼自己一步步的提升自己的能力，否则就是去了实践的价值。
2013年4月2号
篇二：采访学长记录
采访学长邓绍晖记录
梁达
在问到当班长和加入学生会有哪些不同时，学长说：
1.学生会花的时间也挺多的，有时候甚至比班长还要忙。因为学生会的活动是贯穿整个学期的，一个接一个的，而班长搞一个活动后就可以休息一阵了，是跳跃性的。
2.从学生会出来之后眼界更开阔，而班长更像一个村官，他对班级的了解是谁都比不了的，但眼界不够开阔，打交道的人较少，很难办一些大型的活动，与外界打交道。而学生会经办的都是一些大型的活动，既和班长打交道，又和学长、赞助商、老师、校工等打交道，眼界相当开阔。
3.而且初入学生会，你上边有学长、部长、学生会主席，你可以先向他们学习一些经验，等以后熬到决策层时你会更胸有成竹一些,。如果当班委，你上来就是决策层，上边就是老师，一切都要自己摸索，没有一个人让你来学习。当然如果你能有时间同时当班长和参加学生会，那会就更NB了。
4.学生会人际关系更复杂一些，难免一些应酬。学生会是充满竞争的，有的时候很残酷，一个部长，一个主席，你怎么办啊？到时候大家都挺痛苦的，大家都是同事，都是学生。学生嘛，还是纯真一些好。就看你想过什么样的生活吧，如果你觉得大家关系能搞
好，做个哥们什么的，没必要为那些身外之物争来争去的。争到头来也没有什么用，毕竟20年后谁还会在乎你是学生会主席呢？但是如果我和一个同学关系很好，20年后我们还会很好。
在谈及制定班规的时候，学长的建议是：不要强行规定，也没有太大的必要制定班规。班级管理很多时候是将自己觉得有道理的话说出来，大家听了就可以了，我们只是班级的服务者，而不是班级的领导。就以出勤为例：不要用奖学金来要挟同学，有些同学迟到真的是有非常重要的事情要进行处理；而对于那些学习成绩不算拔尖的学生，这一条规定简直没有任何作用，反而会大大降低班干部的权威性。
谈到开展班会的事情，学长的建议是原则上一学期一次，主要目的就是换届选举。当然，也可以在换到新环境之前（比如说军训、从北大到北医去生活、到医院实习）请学长学姐给大家讲一讲经验。策划一些很有意义的活动能够让大家觉得跟着班集体走很好，很容易就增强班集体凝聚力。而对于请学长学姐来讲课，邓学长的建议是：只要诚恳地去请教，学姐学长们都会很乐意地接受邀请。
篇三：采访高三学长
A；学长既然高考完了，对于高考的感受是什么啊
Q；我知道现在大家都非常的紧张，高考的确无法决定你的人生，但我相信它的的确确是一件大事。
A；当时学长上高三的时候，情况是怎么样的啊。
Q；我相信我当时的状态和你们有些许相似，有一些目标可是又比较茫然，处于一种比较，完全可以说是纠结的状态。
A；学长你认为高三和高二具体的区别都有哪些呢。
Q；高三整体学习节奏快，而学习时间的增长又无疑使学习的负担加重。
A；对于这种情况，又有什么建议给我们呢、
Q；高三是场耐力战，期间你可能会见到许多你的同学时而勤奋时而懈怠，而相应的成绩忽上忽下，这对于即将高考的我们则是心头大患。所以此时学习的方法就要格外注意。 A；学长回首高三，又有什么实用又好的学习经验或者方法介绍给我们呢。
Q；高三的大部分学习，都会由老师带领你们。而有些学科的部分知识你可能还不熟，那么这部分知识可能就需要你自己二次去强化了。你可能要问了，平时课排的满满的，这些东西什么时候弄啊。可能你们不信，但时间真的就像海绵一样，挤挤就出来了。我相信你们手中都有小红本，坐车来学校的时间，背一小段古文，背10个单词，只要你肯坚持，就没有什么弱科。
A；那学长对于高三时候时间的掌控又有什么心得呢。
Q；高三你觉得很长，可是真正当你走向高考考场时，你会发现真的很快很快。时间的长度我们没有办法改变，可是时间的利用率我们是否能改变呢。高三中午的答疑时间，你是否能早到5分钟，而经验告诉我，这5分钟的效率要远远大于接下来的10~15分钟。因为那时候大多数你的同学都已经到了，老师的精力会分散，而刚刚的5分钟却是1对1课程。 A；高三的晚自习现在我们已经开始了，学长对于这些又有什么建议。
Q；晚自习是一段自由却又不自由的时间，还是刚才的话题---效率。有的人在晚自习写完了所有的作业，空出了1~2道自己不会的题。而有的人却做出了那1~2道难题，其他什么都没有动，你觉得哪个更加值呢。从表面看，做出那1~2道题的人一定很自豪，别的同学也会很羡慕，去请教方法。我们举个例子，高考数学120分钟，你做出了最难的两道题---即传说中的最后一题和解析几何，得分27左右。另一位同学则会是150-27。我的学弟我相信绝不是平平之辈，可取舍二字，我们仍要量力而行，因为毕竟高考是单位时间的得分。 A；听学长说了这么多，高三时的心态又应该是什么呢。
Q；比高二时紧张，但不要过分紧张。把高考当做一件重要的事情，但不是性命攸关。 A；午休的时候要是睡不着，又该怎么办啊。
Q；在睡觉前5分钟把能做的事情尽量都做了，然后清空大脑，花5分钟时间想想美好的事情，比如你期待中的大学的样子，这时候什么数学题啊，什么单词啊都不要再想了，毕竟你的睡眠质量关系到的听课效率。
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