篇一：2015-专业技术人员综合素质能力的培养与提升-答案
专业技术人员综合素质能力的培养与提升
2015东营试题答案
共70题，第一次考试不及格可以在10分钟内重新考试
是不安定感和无助感。 (填空 )
6. 社会转型期的一个重要特点是 价值和社会规范都处在变动之中,新的规范意识形成缓慢,因而越轨行为增加,社会行为无序。 (填空 )8. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行_ _，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 9. 大约50-80%的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面: 过度压力可引发焦虑症。 (填空 )10. 韦纳于提出了归因的第三个维度——，可控性即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。 (填空 )
1. 在生活的不幸面前,有没有 毅力,在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。(填空 )
2.有的人在厄运和不幸面前,不屈服 不后退,不动摇 , ,顽强地同命运抗争,因而在重重困难中 冲开一条通向胜利的路,成了征服困难的英雄，成了掌握自己命运的主人。(填空 )
3.情感是反映、评价主体 和客体 之间关系意义的心理体验形式。(填空 )
4.奥斯特诺夫斯基 说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 ” (填空 )
5. 改变不了事情本身，就改变我们思考事情的角度 。 一个人因为发生的事情所受到的伤 害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。(填空 )
6.活在当下的真正涵义来自禅 ， 禅师说吃饭就是吃饭， 睡觉就是睡觉， 这就叫活在当下。 (填 空 )
7.当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处于不稳定 状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态，随着原有信任体系的解体，面对危机民众不 再淡定从容，转而寻找新的控制结构体系 。(填空 )
8.高压力对经济的消极影响 。英国、荷兰等国每年因工作压力造成的损失占国民生产总值 的 10%。 据世界卫生组织(WHO)统计， 北美地区因压力所付出的代价每年超过 2 000 亿美元。 (填空 )
9.在演绎传言的过程中，人们会出于不同的动机通过 _， _、 等方式对其进行主观再造， 一时间谣言四起，而官方的正式信息通道要么不健全反应迟钝，要么是由于公信力的下降， 官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。(填空 )
10.在当前的规范建构中,还必须大力强化规范制度的权威性,通过加大处罚力度,完善执法的 社会监督体系,从根本上转变 执法不严_、不法不依 _、违法不究 _的状况。(填空 )
11.( A)要依据每一件事情的轻重缓急和重要性来考虑，做到急事急办，要事先办。也就是要 按照“要事第一”要按照时间的重要性来考虑各项工作时间标准(单选 ) A.时间标准 B.质量标准 C.结果标准 D.评估标准
12.(A )一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主 导的地位(单选 ) A.情结 B.精神病 C.癔症
D.多疑症
13.(C)指个体中存在的本能的强迫重复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。这种情感 可能是积极的也可能是消极的，这种情绪模式一旦形成就容易固定而且很难改变(单选 ) A.归元律 B.情绪异变律 C.情绪强迫律
14.( B)个体之所以模仿榜样的行为，是因为个体认识到该行为可以获得改变，因此产生一种 动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为(单选 ) A.改变 B.强化 C.复制 D.保持
15.( A)富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通 才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人， “如果你不钻研一门专业， 你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。(单选 ) A.知人善任
B.忧患意识 C.顽强精神 D.充满自信 E.竞争精神
16.(D )是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间 的差异，或保留中立态度。(单选 ) A.合作策略 B.妥协策略 C.克制策略 D.回避策略
17.( B)这就是提倡自动自发、采取主动、为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。(单选 ) A.以始为终的习惯 B.积极主动的习惯 C.注重监督的习惯 D.准时守时的习惯
18.( D)按照路径—目标理论， 领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为 获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。 领导者行为的激励作用， 在于它使下属 的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起， 并提供了有效的工作绩效所必需的
辅导、 指导、 支持和奖励。(单选 ) A.领导过程 B.目标设置 C.路径改善 D.领导风格
19.(D )是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励 下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。(单选 ) A.理想化影响力 B.鼓舞性激励 C.个性化关怀 D.智力激发
20.领导( D)能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。 在众多 规范中， 最需要领导关注的是组织制度， 主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。 (单 选 ) A.信息控制 B.冲突控制 C.干部控制 D.规范控制
21.（B ）适当的情绪宣泄,有助于恢复情绪的平衡,如寻找忠实的聆听者诉苦,对方也可以给 予精神上的支持与关怀。(单选 ) A.纾解情绪 B.调节情绪 C.乐观态度 D.调和生理反应
22.（B ）这类人没有自己的观点和主张，即使有自己的观点和主张，也缺乏勇气发表自己 的意见和看法。为了避免与别人的不同，他们总是选择从众，随大流，轻信赞同他人观点。 (单选 ) A.胆小怯懦型 B.逞强好事型 C.人云亦云型 D.逃避现实型
23.领导( C)是一种综合能力，具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选 拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展， 进而实现领导目标的能力，其重要性不言而喻。(单选 ) A.决断力 B.前瞻力 C.控制力 D.影响力
24.面对激烈的竞争，面对如此残酷的淘汰机制，每个人都要有危机感，(C )，同样也要有所 准备，要有临战状态。掉以轻心，很可能要栽跟斗。(单选 ) A.竞争精神 B.知人善任 C.忧患意识 D.顽强精神
25.领导者对(B )的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进 行决断。领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。(单选 ) A.决策方法 B.决策时机 C.决策资源 D.决策风险 26.( A)是指对行动目的的坚持性，为了实现目的能够以顽强的毅力不屈不挠、坚持不懈地克 服各种困难的意志品质。(单选 ) A.坚忍性 B.自制力 C.果断性 D.独立性
27.(C )是指个体对自己(或自我)的一种积极的肯定的评价、体验和态度。(单选 ) A.进取精神 B.成就欲望 C.自尊 D.目标
28.（C ）使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不 以人的意志为转移(单选 ) A.挫折分解 B.挫折认知 C.挫折情境 D.挫折反应
29.（D ）表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情——高龄老 妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉； 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不 管不问(单选 ) A.社会恐慌 B.社会质疑 C.社会焦虑 D.社会冷漠
30.（ C）对员工来说，有些外部因素是不可控的，比如面对强大的竞争对手，这时可以灵 活地将压力变为动力，激发更多的工作热情。 (单选 ) A.具体原则 B.适度原则 C.引导原则 D.区别原则
31.（B ）不要害怕失败，如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业， 不论是组建新的学生团体还是创办新的公司，你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到 的更多。(单选 )
A.积极的心态 B.珍惜当下 C.富有同情心 D.善良诚信
32.（ B）是塑造优秀人才的必要条件，也是拥有幸福生活的最本质基础。(单选 ) A.恪守诚信 B.良好的品质 C.勤奋品质 D.宽容的品质
篇二：专业技术人员综合素质能力的培养与提升
专业技术人员综合素质能力的培养与提升
1. 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不以人的意志为 (填空 )
2. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词, 它是考验人的 和 的试金石, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。 (填空 )
3. 奥斯特洛夫斯基说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” (填空 )
4. 失败平庸者多主要是心态 有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 )
5. 当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处于不稳定状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态，随着原有信任体系的解体，面对危机民众不再淡定从容，转而寻找新的。 (填空 )
6. 让社会成员学会对情绪实施，提高社会心理承受能力，完善自我人格。还可以建立多渠道的社情民意表达机制，使社会成员可以发泄自己的不满情绪、缓和内心冲突。 (填空 )
7. 高压力对经济的。英国、荷兰等国每年因工作压力造成的损失占国民生产总值的10%。据世界卫生组织(WHO)统计，北美地区因压力所付出的代价每年超过2 000亿美元。 (填空 )
8. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。 (填空 )
9. 中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生__ 和 _的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 )
10. 心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的_内在动力因素_称之为归因。 (填空 )
11. ( B)是人才成功不可缺少的条件,它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。 (单选 )
A.自信心
B.意志力
C.目标
D.毅力
12. ( )合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。 (单选 )
A.共同利益
B.合作伙伴
C.游戏规则
D.经济利益
13. ( )无论个人还是组织中，都有很多事情要处理，要分清轻重缓急，使关键的目标优先和重点现实，这就是前面是讲的“要事第一”的原则 (单选 )
A.优先概念
B.锁定目标
C.分解目标
D.明确目标
14. ( A)一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位 (单选 )
A.情结
B.精神病
C.癔症
D.多疑症
15. ( )是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。某种意义上，( )是一种直觉力，具备这种能力需要很高的资质禀赋，它反映一个人思想上的成熟程度 (单选 )
A.问题能力
B.直觉能力
C.洞察能力
D.想象能力
16. ( )是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完成有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何实际事业中，思想只占25%，其余95％—98％是实行”。 (单选 )
A.决断能力
B.分析能力
C.实践能力
D.应变能力
17. ( )富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。 (单选 )
A.知人善任
B.忧患意识
C.顽强精神
D.充满自信
E.竞争精神
18. ( )是领导者进行战术决策时期望达到的目标，可以简单地定义为决策过程所获得的效用。
不同类型组织的收益有不同的分类和度量方式，如组织的重要收益目标包括利润、市场份额、品牌价值、声誉、顾客忠诚度等 (单选 )
A.决策方法
B.决策收益
C.决策资源
D.决策风险
19. 领导( )能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。 (单选 )
A.信息控制
B.冲突控制
C.干部控制
D.规范控制
20. ( )人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考 (单选 )
A.拥有积极的态度
B.培养创新精神
C.树立正确目标
D.提升交际能力
21. 领导(B )是一种综合能力，具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展，进而实现领导目标的能力，其重要性不言而喻。 (单选 )
A.决断力
B.前瞻力
C.控制力
D.影响力
22. ( )即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法，我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。 (单选 )
A.食物调节法
B.药物调节法
C.情绪互感调节法
D.正确归因
23. （ ）是指能够为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。核心能力是资源、能力的进化和创新组合。 (单选 )
A.相关者的期望
B.发展趋势
C.核心能力
D.战略理念
24. 领导者对( )的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。 (单选 )
A.决策方法
B.决策时机
C.决策资源
D.决策风险
25. ( )涉及理解权力的来源，建立牢固的权力基础、权力的使用以及授权等几个方面的内容。 (单选 )
A.动机管理
B.关系管理
C.利益管理
D.权力管理
26. 面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学会“( )”，只有这样，才能更好地在这个变化的世界上生存。“兵无常势，战无常法”。 (单选 )
A.一成不变
B.以退为进
C.以变应变
D.正确归因
27. ( )是指个体对自己(或自我)的一种积极的肯定的评价、体验和态度。 (单选 )
A.进取精神
B.成就欲望
C.自尊
D.目标
28. 缺乏( ),是意志品质缺陷的主要表现,有人成才,有人荒废,主要原因在于自制力的强弱。一般地来说,成才者在执行决定的行为过程中能够自觉地控制自己的欲望、情感,`约束自己的动作和言语,迫使自己去实现既定的目标。 (单选 )
A.决断力
B.前瞻力
C.自制力
D.影响力
29. 古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（ ）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。 (单选 )
A.怨恨
B.颓废
C.冷漠
D.浮躁
30. （ ）的主要代表人物是韦纳，该理论解释了归因的维度以及归因对成功与失败的影响。
(单选 )
A.罗森塔尔
B.三个维度
C.阶梯效应
D.归因理论
31. （ ）现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争，都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时，彼此就可能发生冲突。在组织中，绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。 (单选 )
A.竞争优势
B.竞争性人才
C.冲突管理
D.竞争本源
32. ( )，“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切：心理学研究的对象主要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。 (单选 )
A.学习能力
B.学习理论
C.追本溯源
D.终身教育
33. 自信心与（ ）是相辅相成的。 (单选 )
A自卑
B谦逊
C自大
D自尊
34. （ ）具有两重性, 既有积极的方面, 也有消极的方面, 两者可以在一定的条件下互相转化。 (单选 )
A成功
B打击
C磨难
D挫折
35. 感情、认知和（ ）是心态的三个基本构成要素。 (单选 )
A动机
B机制
C判断
D决定
36. （ ）心态可以理解为意志消沉、精神萎靡，不思进取，没有激情，什么也不想干，对什么事都提不起兴趣，整天浑浑噩噩，过一天算一天。 (单选 )
A悲观
B消极
篇三：专业技术人员综合素质能力的培养与提升89分答案
1.
(填空 )
2.
(填空 )
3. 浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求，没有长远目标，缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只
渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。 (填空 )
4. 冷漠的灵魂无法深入的集体生活中去，不能和周围的人到达心灵相沟通，看不到生活的本质和真谛，看不到人的心灵深处高尚美好的东西，看不到未来的希望和曙光，看不到挚友和知音，只能感受到内心
(填空 )
5.
为无序。 (填空 ) 新的规范意识形成缓慢,因而越轨行为增加,社会行
6.
过于严格,都很容易造成工作者的疲劳和精神紧张,严重时可能引发精力衰竭。 (填空 )
7.
而不顾自己的人格。 (填空 )
8.
是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。 (填空 )
9.
、
钝，要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。 (填空 )
10. 压力是一个复杂的过程,
一系列身心及行为的反应,受到多种因素的影响。 (填空 )
11. （ ）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路 (单选 )
A.改变思维角度
B.享受过程
C.学会放下
D.活在当下
12. ( )是人才成功不可缺少的条件,它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。 (单选 )
A.自信心
B.意志力
C.目标
D.毅力
13. ( )合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。 (单选 )
A.共同利益
B.合作伙伴
C.游戏规则
D.经济利益
14. ( )无论个人还是组织中，都有很多事情要处理，要分清轻重缓急，使关键的目标优先和重点现实，这就是前面是讲的“要事第一”的原则 (单选 )
A.优先概念
B.锁定目标
C.分解目标
D.明确目标
15. （ ）一个人因为发生的事情所受到的伤害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。塞翁失马。焉知非福？任何事情都一分为二地看待，人就会变得理智和洒脱一些。 (单选 )
A.享受过程
B.学会放下
C.改变思维角度
D.活在当下
16. ( )该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个体间本能相互排斥现象，主要表现为个体间情绪交流中的矛盾和斗争 (单选 )
A.归元律
B.情绪异变律
C.情绪互博律
D.情绪同化律
17. 在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用( ) (单选 )
A.情绪管理
B.知识管理
C.时间管理
D.自我管理
18. ( )是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。 (单选 )
A.合作策略
B.妥协策略
C.克制策略
D.回避策略
19. ( )这就是提倡自动自发、采取主动、为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。 (单选 )
A.以始为终的习惯
B.积极主动的习惯
C.注重监督的习惯
D.准时守时的习惯
20. ( )人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考 (单选 )
A.拥有积极的态度
B.培养创新精神
C.树立正确目标
D.提升交际能力
21. ( )就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。 (单选 )
A.享受过程
B.学会放下
C.保持人格独立
D.活在当下
22. 面对激烈的竞争，面对如此残酷的淘汰机制，每个人都要有危机感，( )，同样也要有所准备，要有临战状态。掉以轻心，很可能要栽跟斗。 (单选 )
A.竞争精神
B.知人善任
C.忧患意识
D.顽强精神
23. ( )是一个人顺利成长和能够有所作为所不可缺少的一种心理品质,是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉,是一个人克服困难取得成功的重要保证。 (单选 )
A.自信
B.意志
C.目标
D.毅力
24. 古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（ ）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。 (单选 )
A.怨恨
B.颓废
C.冷漠
D.浮躁
25. （ ）的主要代表人物是韦纳，该理论解释了归因的维度以及归因对成功与失败的影响。 (单选 )
A.罗森塔尔
B.三个维度
C.阶梯效应
D.归因理论
26. （ ）不要害怕失败，如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业，不论是组建新的学生团体还是创办新的公司，你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。 (单选 )
A.积极的心态
B.珍惜当下
C.富有同情心
D.善良诚信
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