两学一做经典语句

篇一：两学一做 标语集锦

“两学一做”学习教育宣传标语集锦

1、抓实两学一做助推四城建设

2、学党规、知敬畏、明底线、守规矩 3、坚定不移跟党走齐心协力奔小康

4、讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为

5、勇于担当我是党员我带头

6、亮身份、亮差距、亮承诺、亮奉献，展现共产党员时代风采

7、两学一做基础在学关键在做

8、坚定理想信念明确政治方向

9、牢记根本宗旨勇于担当奋进

10、坚守纪律底线树立清风正气

11、重温入党志愿重温入党誓词不忘入党初心

篇二：2016两学一做经典范文汇总(四篇)

篇一：

学好“两学一做”，争当合格党员

中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，每位党员以“两学一做”活动为契机，认真抓好当前重点工作。通过学习《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识；学习习近平总书记系列讲话精神，统一思想，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

首先，合格党员要有纪律意识。要遵守好党章这个总规矩，自觉用党章规范言行，坚决纠正个人主义、自由主义、分散主义，要在思想上、行动上同党中央保持高度一致，坚决拥护上级布署，绝不允许阳奉阴为、推诿扯皮等行为的发生。

其次，合格党员要有服务意识。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这就要求每位共产党员要有服务意识，特别是党员干部必须牢固树立服务意识，想群众之所想，急群众之所急，解群众之难。

再次，合格党员要有模范意识。中国共产党是中国工人段级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的先锋队，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就要求共产党员要有创新的头脑，一切吃苦在前，享受在后，把崇高的理论与本职工作结合起来，高标准要求自己，在各行各业要带头行动，带头致富、带头生产、带头服务，以更好的业绩、更优的服务起好先锋模范作用。

篇二：

学“两学一做” 做合格党员

新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙，旨在推动全面从严治党向基层延伸，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举，而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。

做好“两学一做”，“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业，不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看，大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限，使得教育的开展不能深入“病患”，故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头，针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单，面对共性问题重锤出击，面对个性问题究根溯源逐个击破。

做好“两学一做”，“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天，新形势下，落实“两学一做”只有创新方法手段，锐意改革、勇立潮头，才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中，利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”，达不到深入贯彻教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。

做好“两学一做”，“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中“做样子”，即使“终日不食”，“夜不能寐”也达不到教育的实效，使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是承上启下之举，需要各级党组织坚持学用结合，知行合一，将思想政治建设抓细抓深，坚持领导带头率上而下在实践中找问题，在学习中出真知。

我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员，每一个党员干部有能量，党的基层有活力，党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题，做到由上至下全党讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，补足思想上的钙，做一名新时代的合格党员，为实现中国梦注入新的力量。

篇三：

开展“两学一做”学习教育基础

开展“两学一做”学习教育，学党章党规、学系列讲话是基础，做合格党员是关键，重点是引导党员自觉按照党员标准规范言行，真正达到“思想境界高、群众评价高、自身形象高”“三高”新目标。

一是思想境界高。心有多大世界就有多大，思想境界决定着人生的高度。青年时期的毛泽东就志存高远、胸怀天下，在长沙第一师范读书时发出“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会，我们不说谁说？我们不干谁干？”的呼声，领导中国共产党经过28年的浴血奋战，推翻三座大山建立了新中国。今天，我们全体党员要通过“两学一做”学习教育，不断提高自身思想境界，为了“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的“两个百年目标”，按照“三严三实”的要求，协调推进“四个全面”建设，坚持“五大”新发展理念，凝聚全党力量、团结中华儿女，为顺利实现“十三五”规划和中华民族伟大复兴努力奋斗！

二是群众评价高。“政声人去后，民意闲谈中”。这是老百姓对为官者离任后政绩如何、名声好坏的评价。党的宗旨是全心全意为人民服务，这就要求我们要一心为民，站稳群众立场，树立群众观点，一切为了群众，一切依靠群众。想问题要以“群众拥护不拥护、答应不答应”为出发点，办事情要以“老百姓赞成不赞成、满意不满意”为落脚点，真正关心群众、爱护老百姓，以务实的作风获得人民的夸奖，用扎实的行动取得百姓的好口碑，让真实的成绩赢得群众的高评价。

三是自身形象高。榜样的力量是无穷的。一个党员就是一面旗帜、一种资源。我们每个党员要注重从四个方面塑造自身的形象：一要注重理论武装强素质、树立勤奋学习的形象，二要注重团结奋斗讲协作、树立和谐干事的形象，三要注重推进改革重创新、树立奋发进取的形象，四要注重改进作风树正气、树立亲民爱民的形象。形象就是榜样、代表着前进的方向；形象就是资源，凝聚着工作的力量。用党员自身良好的形象去影响身边的每一个人，用干部自身良好形象带领广大群众团结拼搏、务实重干、造福人民。

坚持学习不断提高思想境界，坚持为民不断提高服务水平，坚持自律不断提高自身形象，去引导群众向前走、带领百姓奔小康，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

篇四：

[两学一做]党员新标准

讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。习近平同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”。通过“两学一做”，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是检验党员政治素养的试金石。“四个意识”的落脚点是“看齐意识”。看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。

讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。习近平同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为。我们说的规矩，既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知

进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。

篇三：遴选之两学一做材料

2016年遴选热点：“两学一做”

（重要说法）

纲举目张

意义：①决胜全面建成小康社会的重要保障；②赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争”新胜利的政治条件；③全面从严治党的新举措；④群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展。

意义：①是加强党的思想政治建设的重大部署；②是推动从严治党向基层延伸的有力抓手；③是增强党的凝聚力、战斗力、号召力的重要法宝。

部署：①要把握总体要求。②要注重区分层次。③要坚持问题导向。④要强化示范带动。

要求：①要把看齐作为领导干部最根本的要求。②要把党章置于管党治党最尊崇的高度。③要对反腐斗争保持更加坚定的信心。④要把监督摆在更加突出的位置。

要求：①把党组织书记的责任扛起来；②把党员参与学习教育的自觉性调动起来；③把“四讲四有”合格党员的标准立起来；④把加强基层党组织的制度措施用起来；⑤把做人做事的底线划出来；⑥把党员先锋形象树起来。

要求：①准确把握学习教育“基础在学、关键在做”的要求，筑牢思想根基提高行动自觉。②准确把握学习教育“区分对象、领导带头”的要求，切实增强针对性和实效性。③准确把握学习教育“带着问题学、针对问题改”的要求，切实强化问题导向。④准确把握学习教育“抓在日常、严在经常”要求，突出经常性教育的特点。

要求：①要打牢“学”这个基础。②要突出“做”这个关键。③要扭住“改”这个牵引。④要体现“促”这个目的。

情况汇报：①深入调研、制定方案；②真学真懂、入脑入心；③查找问题、补齐短板。

“四个坚持”：①坚持压实责任、精准发力。②坚持领导带头、以上率下。③坚持区分层次、分类指导。④坚持抓在日常、严在经常。

“两手抓、两促进”：把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，①围绕全面建成小康社会，引导党员干部牢固树立和贯彻落实五大发展新理念；②围绕省委省政府决策部署，进一步激发全省党员干部攻坚克难的精神动力；③围绕实现“四好”目标，进一步压紧压实各级党委管党治党主体责任。

“三在先”压实主体责任：①坚持谋划在先。②坚持调研在先。③坚持约束在先。

党员干部必须坚守“四条底线”：①法律底线。每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律，增强法治思维和依法办事能力。②纪律底线。党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党纪以更高标准严格要求自己。③政策底线。党的路线方针政策是全党行动的准则，是党的各级组织和党员干部不可违反、不可变通的底线。④道德底线。党员干部必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行，坚守最基本、最朴素的做人做事道德底线，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。

经典语句

习近平总书记的重要指示，深刻阐明了开展这次教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应履行的主体责任，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。

习近平治国理政思想反映了从新的历史起点出发的时代要求，是具有丰富的并有内在逻辑联系的思想内容，其思想内涵可划分为四大板块：根本目的是实现民族复兴，其内涵包括国家富强、民族振兴、人民幸福；基本遵循是坚持走中国道路，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命；主要理念是“五大发展”，即创新、协调、绿色、开放、共享理念；总体战略是“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

越是这种复杂局面，越需要环保系统广大党员干部把党章作为党性修养的根本标准，把党规党纪作为正心修身的必修课，坚定理想信念、坚守精神追求、严守纪律规矩。

突出经常性教育的特点，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

认真研读习近平总书记改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的新观点新思想新论断，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，紧密结合思想和工作实际，做到学而信、学而用、学而行。

要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，找准症结、明确措施，从小事做起，从具体事情抓起，确保学习教育取得实际成效。

以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员日常教育管理为基本依托，把个人自学与集中学习结合起来，把讲党课听党课与专题学习讨论结合起来，把个人查摆问题与征求群众意见结合起来，把民主评议与谈心谈话结合起来，把立足岗位做贡献与评优表彰结合起来，实现抓在平常、融入经常。

各级党组织书记要承担起主体责任，既要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍。各级领导机关、领导班子、领导干部要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，以上率下、躬身践行、当好表率、树好标杆。

“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。要坚持围绕中心、服务大局，做到两手抓、两促进。

要整改问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。

进一步严密党的组织体系，进一步严抓党员管理，进一步严肃党的纪律规矩，进一步严明工作责任，进一步严格已有制度。

做到统筹兼顾，使“两学一做”学习教育每个动作、每项措施都为中心工作服务，切实做到学习教育与日常工作有机融合。

领导干部要率先垂范，发挥带头学、带头发言、带头谈学习体会、带头做好学习笔记和撰写体会文章、带头理论联系实际指导工作等“五带头”作用，切实做到真学、真懂、真信、真用，让广大党员在“两学一做”学习教育中学有标杆、做有指引。

他山之石

党课“三放到三结合”：把课堂放到基层一线、放到党校教室、放到党建工作联系点，“请进来讲”与“走出去讲”、“先进模范讲”与“讲先进模范”、“大讲堂”与“微课堂”相结合。

配套“六个一”活动：发出一封慰问信、召开一次座谈会、开展一次组织生活会、举办一场技能培训、发现一批优秀人才、开展一次走访慰问。

学习教育“三个结合”：集中学习与个人自学、原原本本读与深入讨论、学习先进典型与汲取反面教训“三个相结合”。

领导干部“四个一起”“五个先”：与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题，一起接受教育、一起参加民主评议，先学、先讲、先作、先查、先改。

开展“万场党课到基层”行动，组织讲好专题党课；选树“千名好支书”“万名好党员”，引导党员对标赶超；召开专题组织生活会，开展党性体检、民主评议；开展“看齐创优当先锋”行动，推动党员立足岗位作贡献。

通过“两微一端”平台发布微调查，全面摸清党员队伍在“两学一做”学习教育中思想、组织、作风等方面存在的突出问题，做到调研覆盖全、问题真、靶子准。

规范“两学一做”、组织生活、党员管理等制度，健全承诺、述职、评议、考核、问责“五位一体”责任体系，用制度巩固学习教育实效。

通过各级责任主体“照单履职”“全程记实”，层层传递责任，形成一级抓一级、一级对一级负责的完整责任体系。

基层党组织书记“八抓”职责：抓责任落实、抓班子成员、抓全面覆盖、抓分类指导、抓问题查改、抓具体支部、抓工作保障、抓督促指导。

基层党组织书记“八带头”任务：带头开展个人自学、带头讲好党课、带头学习《党委会的工作方法》、带头参加学习讨论、带头查摆解决问题、带头开展批评与自我批评、带头立家规树家风、带头立足岗位作贡献。

以诵读党章、交纳党费、研学党规党情、开展组织生活、实行民主议事、推行民主公开“六事联动”规定动作为内容，召开“两学一做”学习教育现场观摩会。

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