篇一：“两学一做”学习教育着力解决的五个问题
“两学一做”着力解决的问题
1．着力解决理想信念模糊动摇的问题，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，反对西方价值观念，反对封建迷信活动；
2．着力解决党的意识淡化的问题，增强看齐意识，遵守政治纪律政治规矩，心中装着党，时刻想着党，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党；
3．着力解决宗旨观念淡薄的问题，始终坚持与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务，坚决不做损害群众利益的事情；
4．着力解决精神不振的问题，以饱满的热情积极工作，努力作为，勇挑重担，敢于担当，以实际行动彰显党员先锋模范作用；
5．着力解决道德行为不端的问题，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意个人品德，建立积极向上、朴素生活良好情怀。
篇二：《两学一做》学习教育知识问答100题
1.中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？ 答：学党章党规、、学系列讲话，做合格党员
2.开展“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、作风、纪律、组织、方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性
3.开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
4.开展“两学一做”学习教育的总体要求是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、、严在经常。 要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记 系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。 要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。 要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑、坚持学用结合，知行合一、坚持领导带头，以上率下、坚持问题导向，注重实效、坚持从实际出发，分类指导
5.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？
答：“两学一做”学习教育针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
6.习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？
答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署、第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做、第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任、第四，要坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
7.开展“两学一做”学习教育的基本单位、基本形式、基本依托是什么？
答：开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况组织实施。
8.什么叫“三会一课”？
答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。
9.习近平总书记对县处级以上党员领导干部在学习教育中提出的要求是什么？ 答：县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。
10.习近平总书记就组织开展“两学一做”学习教育，对各级党组织及其负责人提出的要求是什么？
答：组织开展“两学一做”学习教育，各级党组织及其负责人负主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。
11.开展“两学一做”学习教育的主要措施有哪些？
答：一是围绕专题学习讨论，二是创新方式讲党课，三是召开党支部专题组织生活会，四是开展民主评议党员，五是立足岗位作贡献，六是领导机关领导干部作表率。
12.开展“两学一做”学习教育重点解决的问题是什么？
答：一要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，二要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，三要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，四要着力解决一些党员精神不振的问题，五要着力解决一些党员道德行为不端的问题。
13.加强党的建设，首要任务和关键是什么？
答：加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。
14.“学党章党规”具体学什么？
答：学习《中国共产党章程》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》、、党内法规。 同时，学习党的历史、薄熙来、，并从周永康、违纪违法案件中汲取教训，守住为人、郭伯雄、革命先辈和先进典型、令计划、徐才厚、做事的基准和底线。
15.学党章的要求是什么？
答：通读熟读党章，深入领会党的性质、遵守党章、宗旨、优良作风，深入领会党员的条件和义务、组织原则、指导思想、权利、行为规范，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、奋斗目标、维护党章的思想自觉。
16.习近平总书记对学习党章提出了哪“四点要求”？
答：一要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。
二要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、中国特色社会主义理论体系、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。
三要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、文化建设、政治建设、社会建设各方面和全过程。
四要深刻理解党章增写党的建设总体 要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。
17.学习党章要做到哪“五个结合”？
答：一要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来、三要把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来、二要把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来、四要把学习党章和学习其他党内法规相结合、五要把学习贯彻党章和工作实际相结合。
18.学习党章要加强哪“五个修养”？
答：加强理论修养、加强道德修养、加强政治修养、加强纪律修养、加强作风修养。
19.党的规矩包括哪四个方面的内容？
答：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩、第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、第三，国家法律是党员、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束、干部必须遵守的规矩、政治立场、第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
20.习近平总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？
答：一是必须维护党中央权威、二是必须维护党的团结、三是必须遵循组织程序、四是必须服从组织决定、五是必须管好亲属和身边工作人员。
21．学党规的要求是什么？
答：通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。
22．《准则》规定的“四个必须”是什么？
答：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨 ；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操。
23．《准则》规定的“四个坚持”是什么？
答：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
24．《准则》规定的“四个自觉”是什么？
答：自觉保持人民公仆本色；自觉维护人民根本利益；自觉提升思想道德境界；自觉带头树立良好家风。
25．“学系列讲话”主要学什么？
答：以《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为主要读本。学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
26．省委要求学系列讲话要把毛泽东同志的一篇重要文章纳入学习内容。什么文章？主要内容是什么？
答：《党委会的工作方法》。主要内容：（1）党委书记要善于当“班长”。（2）要把问题摆到桌面上来。（3）“互通情报”。（4）不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。（5）学会“弹钢琴”。（6）要“抓紧”。（7）胸中有“数”。（8）“安民告示”。（9）“精兵简政”。（10）注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。（11）力戒骄傲。（12）划清两种界限。
27．我省“学系列讲话”还应学习的内容是什么？
答：学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神。
28．“学系列讲话”的要求是什么？
答：深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
29．“学习系列讲话”主要领会掌握哪些内容？
答：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四
篇三：“两学一做”学习教育知识题库
“两学一做”学习教育
活动知识题库
2016年5月
目 录
一、“两学一做”学习教育基础知识题库
二、1.选择题（9题） .................................. 1
2.判断题（25题） ................................... 2
二、党章知识题库
1.选择题（ 题）
2.判断题（ 题）
三、党规知识题库
1.选择题（122题） .................................. 6
2.判断题（122题） ................................. 33
四、学习习近平总书记系列重要讲话精神题库
1.选择题（150题） ................................. 50
2.问答题（175题） ................................. 73
五、换届纪律题库 ..................................... 95
“两学一做”学习教育基础知识
一、选择题（9题）
1.“两学一做”学习教育是指在全体党员中开展（c）学习教育。
A、“学党章、学党规，做时代楷模”
B、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
C、“学党章党规、学系列讲话，做时代表率”
D、“学党章党纪、学三严三实，做合格党员”
2.开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向（D）深化党内教育的重要实践。
A、全体干部B、全体党员领导干部
C、全体县处级领导干部 D、全体党员
3.开展“两学一做”学习教育，要把（A）放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。
A、党的思想建设 B、党的组织建设
C、党的作风建设 D、党的纪律建设
4.开展“两学一做”学习教育，要以（C）为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
A、党委 B、党组 C、党支部 D、党总支
5.（A）要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行
双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
A、党员领导干部 B、高级领导干部
C、优秀共产党员 D、党支部书记
6.习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上强调，坚决反对腐败，防止党在长期执政条件下腐化变质，是我们必须抓好的（A）。
A、重大政治任务 B、权宜之策
C、短期行为D、紧迫战略部署
7.下列不是“学党章党规”具体学内容的是：（E）
A、逐条逐句通读党章
B、学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等
C、学习党的历史、革命先辈和先进典型
D、从“周、薄、徐、郭、令”案中汲取教训
E、通读共产党宣言
8.开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向（A）。
A、基层延伸 B、两新党组织 C、党支部 D、党委
9.开展“两学一做”学习教育要着力解决一些党员五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循，下列选项中哪个不是（F）。
A、理想信念 B、党的意识 C、宗旨观念 D、精神
E、道德F、组织关系
二、判断题（25题）
1.“两学一做”学习教育面向的对象是普通党员，领导干部不用参加“两学一做”学习教育。（错）
（“两学一做”面向的对象是全体党员，不管是领导干部还是普通党员， 都要参加“两学一做”学习教育。）
2.“三会一课”是指党小组会、党代会、党员大会和党课。（错） （“三会一课”是指党小组会、支委会、党员大会和党课。）
3.“合格党员”的标准是“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。（正确）
4.党的十八大报告提出，建设“三型”党组织是指学习型、服务型、改革型。（错）
正确答案：党的十八大报告提出，建设“三型”党组织是指学习型、服务型、创新型。
5.全面从严治党，核心是坚持“老虎”“苍蝇”一起打。（错）
正确答案：全面从严治党，核心是加强党的领导。
6.要做到五个“坚持”，开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。（正确）
7.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。（正确）
8.开展“两学一做”学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。（正确）
9.开展“两学一做”学习教育要从“关键少数”向领导干部拓展。（错） （开展“两学一做”学习教育要从“关键少数”向广大党员拓展。）
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