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两学一做创新案例

来源:免费论文网 | 时间:2016-08-31 08:08:03 | 移动端:两学一做创新案例

篇一:教师两学一做心得体会10篇

教师两学一做心得体会10篇

党要管党,从严治党。作风建设从来都不是小事,其既关乎党的形象也关系人心向背。十八大以来,中央强力推进作风建设,也的确取得了有目共睹的成效。只是“冰冻三尺非一日之寒”,作风建设不可能一蹴而就,必须久久为功,在常态化上下功夫。“两学一做”是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践,也是对作风建设一次再加码。

其实,解决“四风”问题,根治作风顽疾,最关键的就还在于实现作风建设常态化。习近平总书记在中共中央政治局就加强改进作风制度建设进行第十六次集体学习时也曾强调:“要体现改革精神和法治思维,把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来,努力形成系统完备的制度体系 ,以刚性的制度规定和严格的制度执行,确保改进作风规范化、常态化、长效化。”

从这个角度来说,要推进作风建设,要落实“两学一做”,就必须在强化理想信念方面下功夫。毕竟理想信念是共产党人的精神之“钙”,首先也必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。也可以想象,若“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基,引发“破窗效应”。

可见要想根治作风问题,就必须在制度上下苦功;要想推动制度建设,就必须在思想上充分认识到制度建设的重要性。然这种认识却不是喊喊口号就能得到,离不开踏踏实实的学习。翻遍制度建设所有学习资料,也的确很是不少,但适合大众阅读的通俗读本却仅仅只有《制度的笼子》一本。这只是一本今年刚出版的新书,由一个个小故事串联而成,但的确较为新颖。

教师两学一做心得体会(二)

坚决贯彻落实狠抓“两个责任”落实,扎实推进作风建设,强化监督执纪问责,持续保持反腐高压态势,各项工作取得了新进展。必须以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,清醒认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性,坚定信心决心,把纪律挺在前面,不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

要认真学习、深刻领会中纪委和省纪委六次全会精神,把思想统一到中央和省委的决策部署上来。特别是准确把握习近平总书记“两个没有变”的科学论断,增强反腐败斗争的“四个足够自信”,严格落实“两个责任”,把纪律挺在前面,保持反腐败高压态势,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。要严明政治纪律、政治规矩。扎实开展“两学一做”学习教育。要坚定信仰信念,强化政治意识,树立清风正气,勇于担当作为,始终把纪律挺在前面,把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识,站稳政治立场,提高政治敏锐性和鉴别力,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争,自觉维护党的团结统一,做政治上的“明白人”。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。

因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。

“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。

特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

教师两学一做心得体会(三)

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

然而,有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话,在思想上缺乏重视,在行动上不见成效,导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远,要革除此弊,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求,必须狠抓落实,真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;

篇二:“两学一做”学习教育典型案例文体局

“两学一做”学习教育典型案例

运用“两学一做”+的方法提升学做成效

京口区文体(旅游)局党支部

(2016年6月23日)

一、实施背景

科学的思想方法和工作方法是习总书记系列重要讲话的重要组成部分。习总书记在《之江新语》中强调:“工欲善其事,必先利其器”。正确的方法是做好工作的重要保证。掌握了正确的工作方法,往往能收到事半功倍的效果。开展好“两学一做”学习教育工作,必须掌握和运用科学的方法。

二、实施目标

运用“两学一做”+的方法,旨在以“两学一做”学习教育作为全年各项工作的主载体,坚持围绕业务队伍抓好学习教育,抓好学习教育强业务队伍,提升学做成效,达到以学促做、以做促学的目的,落实两手抓、两不误、两促进的工作原则。

三、实施内容

一是“两学一做”+党建工作品牌提升行动。以“两学一做”学习教育为契机,实施局“党建品牌内涵提升行动、党建工作规范化提升行动、党建与业务工作融合度提升行动、党建带动力提升行动、党建工作影响力提升行动”,落实全

面从严治党责任清单,丰富“双强惠民”党建工作品牌内涵。

二是“两学一做”+党员“先锋亮绩、积分管理”试点工作。找准该试点工作的出发点和落脚点:加强对全体党员的教育管理、促进每名党员先锋模范作用进一步发挥,遵循“两学一做”“基础在学、关键在做”的根本要求,彰显“承诺践诺考评诺一诺千金当岗位先锋,苦干实干创新干干出实绩做合格党员”的试点工作理念,打造法治型服务型学习型创新型“四型”相互融合、明晰化公开化痕迹化科学化“四化”相得益彰的试点工作亮点。

三是“两学一做”+全年业务工作目标任务的落实。将“做”的重点落实到文化、体育、旅游工作15大提升行动74个重点工作项目之上,用各项业务工作“创在新地〃干在实处〃走在前列”的成果检验“学”和“做”的效果,检验“四讲四有”合格党员标准的落实。

四、实施初步成效

——“学”的基础逐步夯实。专门定制了局支部“两学一做”学习教育笔记本,采取集中学习和自学相结合、线上和线下相结合的方法,今年以来,共召开支部党员大会10次,上党课(含微党课)6次,召开支委会9次,党小组会7次,通过读原著、讲党课、收看党建专题纪录片、“新时期共产党员思想行为规范”大讨论、开展“远程教育培训周”等多种途径,努力学到真谛。

——“做”的成效日益显现。设计和印发了局党支部党员“先锋亮绩、积分管理”附册,设计和印发了《发力供给侧〃开局十三五〃我的每一天》工作日记,推动试点工作和业务工作的“四化”。党建和业务工作20大提升行动90个重点工作项目实现“双过半”或提前完成全年任务。文体局被省文化厅授予“江苏省全民阅读推广先进单位”,获评镇江市“六五”普法先进集体。省、市级新闻媒体宣传文体旅各项工作共达35次。

篇三:两学一做心得体会五篇

两学一做心得体会五篇

两学一做心得体会五篇

(篇一)不忘初心,方得始终

佛家箴言:不忘初心,方得始终。所谓初心,大概是所有人最初的理想、目标和准则。在经过风雨的捶打,岁月的洗练之后,是否能够“我心依旧”,这或许是每一个人都应该认真思考的命题。而共产党员不忘初心,很重要的就是时刻不忘自己党员的身份,时刻不忘入党时庄严许下的誓言。

不忘初心意味着责任如山。共产党员有哪些责任?入党誓词里讲得很清楚,那就是“拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密”。

近年来,我国党风廉政建设和反腐败斗争取得了一定的成功,尤其是十八大以来,“老虎苍蝇一起抓”,从思想上、组织上、作风上、政策上肃清了一些违法乱纪人员的恶劣影响,总体形成了良好的政治生态,出现了一些可喜变化。然而,我们不能忽略的是,一些党员虽然没有违反党章党纪,但是“懒政”、“惰政”等现象屡禁不止,“不求无功,但求不过”,这不仅危害了群众的切身利益,也严重影响了共产党员的形象,违背了一名合格党员的宗旨。

然而河北省河北农业大学教授,博士生导师李保国同志,扎根农村30多年,每年在艰苦的农村工作超过200天,他带领学生与农民同吃同住同劳动,把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力,为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献,这种'太行山上的新愚公'精神深深的感染着每一个人,如一股清泉温暖了每一位百姓的心田,同时也在社会上起到了良好的示范和带头作用,值得我们每一个人学习。

在李保国同志身上,我们深刻的感受到一名老党员默默付出的伟大精神,一名共产主义战士不畏艰难、矢志不渝的奋斗精神,一名知识分子对国家、社会强烈的责任感精神,他只求付出,不求回报,把农民变成专家,是李保国的心愿。可要达成这个心愿,不是一天两天的事,更不是动动嘴皮子的事。长年累月,李保国和农民摸爬滚打在一起,手把手地教他们操作。

在岗底村刚开始推行苹果套袋技术时,许多村民掌握不好技术要领。李保国要拽住他们的胳膊找角度,捏着他们的手腕找力度,常常是一个小时才能教会一个人。类似这样的技术培训和技术推广还有很多,可他从来没有嫌麻烦过。一年行程约4万公里、200多天在山里“务农”。李保国汽车的后备箱里,塞得满满当当:雨靴、草帽、衣服、工具??上车当司机,下车当劳力,他的足迹踏遍太行,研发出多项专门适用于太行山区的林业技术、打造了数个全国知名的农产品品牌,带领太行山10万群众脱贫奔小康,

李保国的事迹感染了无数人,温暖了无数人,也真正践行了一名共产党员的精神所在。

“位卑未敢忘忧国”,作为一名共产党员,无论居庙堂之高,还是处江湖之远,都应先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,这或许就是我们向李保国同志学习最重要的精神。

(篇二)

县国税局根据“两学一做”学习教育的部署要求,周密谋划部署,精心组织实施,多措并举促提升,以三个“坚持”不断推进“两学一做”学习教育,取得了实效。

一、坚持及早谋划,领导作表率。年初,根据县局党建>工作计划,县局党组将“两学一做”学习教育列入年度党建>工作计划,做到及早谋划。及时召开“两学一做”动员大会,把“两学一做”学习教育作为今年的重要政治任务,要求各科室尽好责、抓到位、见实效。党组中心组专题学习习近平总书记系列重要讲话,率先学习贯彻其系列讲话精神的核心要义、深入领会其思想精髓。同时要求党员领导干部要做到在学习上深一步、认识上高一筹、实践上先一着。

二、坚持集中排查,奠定好基础。为更好地开展“两学一做”,县局坚持集中对全体党员档案、个人基本信息进行梳理,对每一位党员入党时间明确到日,清晰党员的入党介绍人,让党员们都清楚自己入党的神圣时刻和牢记入党引路人。同时对组织关系转接、党费交纳情况与党费使用情况进行自查,并对在职、退休党员建立台账,为开展“两学一做”学习教育奠定了基础。

三、坚持创新载体,营造好氛围。通过国家税务总局网络学院加强“两学一做”学习教育。关注“言江”、“最后一公里”、“法治新疆”、“阿克苏国税”、“塔河廉韵”等微信公众号信,拓宽学习的渠道。局内网开辟“两学一做”学习专栏,把党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党员纪律处分条例》等资料放置专栏,方便党员随时翻看。通过更新宣传版面学习内容,营造好学习的氛围,让党员耳濡目染,潜移默化,确保学习教育全覆盖。

(篇三)两学一做”重在:言行一致 表里如一

“两学一做”要强调道德意意识的自觉性,要求人在内在精神上下功夫,要重视道德的实践性,指出人要在事上磨练,要言行一致,表里如一。

当今时代,思想观念和价值取向日趋活跃,中国共产党在13亿人口的大国执政,各种考验与风险也给管党治党带来了新挑战。“如果党员的整体素质得不到有效提高,那将影响党的凝聚力和战斗力。从一些‘落马’官员的案例来看,他们往往首先不是一个合格的党员,其次才不是一个合格的领导干部。”

因此,推进“两学一做”重要的就是要端正思想作风,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改。受访专家建议,每个党员都要自己摆进去,用镜子照自己,对照合格党员的标准检视自己、改进自己。现在,不少人习惯拿手电筒照别人,而不注意拿党员标准之镜子照自己,要求别人严,要求自己宽,实际上每一位党员严于律己是

兴党的重要基础工程。勇于担当作为,就是要保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时刻看得出来,关键时候冲得上去,更加主动地立足岗位做贡献。

习近平同志指出,好干部必须有责任重于泰山的意识,坚持党的原则第一,党的事业第一,人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨,尽心竭力,善始善终,善作善成。有了敢于担当的气度,胸襟和勇气,党员干部就一定能够获得群众的大力支持和衷心拥护,团结带领人民夺取一个又一个新胜利,不断推进工作登上新台阶。

(篇四)“两学一做”须切实把握“三个力戒”

当前,“两学一做”学习教育正如火如荼地进行,这是促进党员加强学习,提高党性修养,补足精神之“钙”的又一重要实践。在学习教育开展过程中,各地都涌现出许多先进典型和好的经验做法,极大地推进的学习教育的进一步开展。但在肯定成绩的同时,也出现了一些负面事例,这些事例告诉我们,要践行好“两学一做”应切实把握四个“力戒”。

力戒“形式主义”,确保学习教育不走过场。有的单位在开展“两学一做”学习教育时,不深入领会教育的最新要求,仍然沿用以前的老做法、老套路、老模式,看似该走的程序都走了,实际却没有提起党员学习的热情,效果很不明显;还有的单位在组织学习时热衷于“标新立异”,一味地在组织形式上求新求异,从而弱化学习内容的主体地位;还有的把组织过程当作是学习成果,不切实际地大宣特宣,反而引起干部群众的反感等等。这些都很大程度上影响了学习教育的进一步开展,所以各单位在组织学习教育的时候,要紧紧围绕学习内容这个主体来开展,该有的形式也得有,但不能过于注重形式。

力戒“虎头蛇尾”,确保学习教育的常态化。一些党员在学习教育之初,学心满满,干劲十足。但时间一长,热情一减,就开始把学习抛之脑后,或是业务繁忙没时间学,或是不思进取不愿学,或是装模作样不真学??“两学一做”学习教育不是一次活动,而是常态化的党员教育,不能开始搞得有声有色,后面做的默默无闻,最后弄得半途而废。因此,各组党组织在抓这项工作时,要抓在日常、严在经常,力戒虎头蛇尾。

力戒“学用脱节”,确保学习实践相统一。当前,有不少党员仅仅把学习当作完成任务,在学过之后,没有将学习成果与工作实践结合起来,以至于学而不用、学用脱节。笔者认为,学习的目的在于应用,在于把学习成果转化为科学的世界观和方法论,再用科学的理论和方法来解决当前遇到的难题,这才能用学习指导实践,用实践促进学习,才能学到深处,用到实处。因此,广大党员干部应紧密结合自身实际、工作实际、单位实际去学习,做到学以致用,学用相长,努力在认识上达到新高度,在实践上取得新成效。

总而言之,“三个力戒”是扎实开展“两学一做”学习教育的重要保障,要真正把党章党规和系列讲话精神植根于头脑里,须切实做到“三个力戒”,只有这样才能让党员在学习教育中灵魂得到洗礼、思想得以提升、党性得以加强,才能真正将“两学一做”内化于心,外化于行。

(篇五)让“两学”入脑,让“一做”入心

作为一个社区的党建组织员,我深深感受到了这次活动的广泛性和重要性。我们社区党员分别都以不同形式的活动组织了多次学习,包括佩戴党徽,学习党章抄写党章,学习习近平总书记系列讲话,、说实话,刚开始组织学习“两学一做”的时候,大家都没有当回事,以为又是面子工程,读读书看看报就好,但是真到每天佩戴上党徽,才深知这次学习的意义。我们的骄傲感,使命感和荣誉感又回来了。学习党章,重温誓言的时候,让我们的心灵再次受到洗礼。

所谓无规矩不成方圆,党员要绝对贯彻党的决策。守纪律、讲规矩,一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献,对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实,同心同德、同向同行、同频共振。

近几年部分党员干部为了一己私利贪污腐败严重影响了党员模范带头作用的形象,归根到底,就是入党时间久了,党性弱了,个人名利主意强了。前阵子连续老虎苍蝇一起打,专项治理贪污腐败也是大块人心,但是光光去打去抓还是不够的,要从根本上解决问题。这就是为什么要开展学习“两学一做”,主要是让我们不忘初心,不要忘记当时入党时自己说了什么,是抱着什么样的心情入党,抱着什么样的人生理想入党。

但是在学习“两学一做”中也发现,不乏党员再学习时只是走走过场,为了工作而且学习,甚至是不得不学。这很容易让我们学习的道路上走上歪路。

“两学一做”基础在学,学好了,才能知道如何做一名合格的党员。“两学”要贯通,要学入脑入心,切记走过场。针对走过场,我建议,要改变传统的学习形式,不能只读读学习文件,看看报纸,要组织更深入人心的活动,例如以>演讲比赛的形式,以学习论文评比的形式,发动广大党员主动参与到活动中。让“两学”入脑,党性规矩入每一位党员的脑,“一做”入心,党员模范入每一位人民群众的心。


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