篇一：八年级优秀作文：开在记忆深处的花朵
八年级优秀作文：开在记忆深处的花朵
八年级优秀作文：开在记忆深处的花朵
1.开在记忆深处的花朵
203段与石
那一年暑假，原本平常的独家应为一件事让我铭记于心。
我像往常一样去了海边旅游，灿烂阳光下波光粼粼的海面上反射到我眼里几抹金色，这是我不仅在海滩上多停留一会儿。正是这一会儿，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去换了单衣，我们一家来到海边，玩我那期盼已久的项目。
在一段长长的陆上训练后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑来到水中，按照教练的指导完成了上板、提帆 等一系列动作。总之，在那准备活动完成之后，我将自由的行驶。
我抓起帆，掌握好方向，这时风向对我很有利，一下子蹿出去好远。我回头骄傲的望着我的同行人，他们还在浅滩跟帆板纠结着。昂起头，看着一片蔚蓝的苍穹，以及光艳刺目的太阳，我得意的笑了。虽然身上还粘着那被海水打湿的衣服。
只可惜好景不长，没几分钟我就控制不住方向，偏离了人多热闹的海域，孤身一人跟帆板战斗。海边礁石很多，我渐渐有些着急了，可是越着急越是转不过弯儿。和煦的太阳依旧照耀着大地，但是我却感觉不到它的温暖，此时感觉到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清处东西南北，看不到海岸线，也许它离我很近吧。眼看着帆就要撞上礁石了，我想减速，但伴随着“啪”的一声，我掉进了海中。小腿似乎被什么划了一下，那礁石像是在对我做出恐吓的表情，我真的被吓到了，惊恐的爬上帆板。这时，一位女士向我冲过来，她的速度不快，但那在我看来是世界上最快的速度。
在距我机密之遥的地方，她从帆板上下来，游到我身边，用关切的眼神看着我，并向我说了一些英文，又或者是法文，反正是我听不懂的。随后她叫来了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生员拿来了急救箱，把我腿上的血擦掉，随后抹了点什么东西。这时，我的衣服湿湿的、紧紧的粘在身上，不过这回，有我疼痛和感激的泪水??
把我送上岸后那位外国女士还跟我家人说了什么，大概意思是让我最近尽量不要接触海水之类的。总之，她对我无微不至的关怀使我深受感动。我们的语言虽然不通，但我们
可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的国籍，但我知道了世界上还有爱，还有感动，还有关怀，还有一种独特的语言。
那天，也许我身上有伤，也许我的衣服湿到不行，也许我的样子很难看，但是我懂得了、收获了爱。它将永远成为我心中的花朵，永远的绽放。
2.开在记忆深处的花朵
刘育杉
屋内的灯光反衬着外面黑漆漆的夜。这是一个没有月亮的夜晚，窗外的栀子花却在台灯的照耀下白得发亮。他们是我回忆起了一个与我未曾谋面很久了的女孩??
在那美丽的，栀子花开的季节——我刚刚上二年级时，一场疯狂的“非典”打乱了这宁静的春天。父母无奈，只好将我送到远在新疆的姑姑家里，拍若得我沾染上这可怕的流感??于是，我便流着泪，走进了那所我的“新小学”，走进了一个我全然不熟悉的乌鲁木齐班级。
“我是从北京来的刘育杉??”听到这话，同学们都哆嗦了一下，仔细地打量着我这个汉族人，目光中充满了惊奇和疑惑。这时，一个清脆的声音响起来：“老师，可以让她坐在我旁边吗？”说话的是一位又高又漂亮的女孩，他同时又用那双蔚蓝的，水汪汪的大眼睛望着我，仿佛我并不是个异类，而只是她的一位老朋友。我忘记我是怎么将自己从绝望和孤独中拔出来，并快步走向她的，只记得从那以后，她成了我最要好的朋友——也是唯一的朋友。
从此我就跟着这个俄罗斯族女孩“哈莉丝”彻底融入到这个新班级体中。她和我的年龄相仿，却更像我的大姐姐，能指引我去做好很多事情。她常常讲一些古老的民族传说给我听，我们会在一起笑着，一起幻想着。哈莉丝的笑很美，两片薄薄的嘴唇微微咧开，大眼睛也眯成两个月牙儿，俏皮又天真；她那俄罗斯族姑娘特有的雪白雪白的皮肤也在进发的映衬下显得更迷人更具有魅力——像极了校园中遍地都是的，洁白的栀子花！清风飘过，一缕幽香??
可我对这种美的享受终究还是有限度的。
一天早上，我像往常一样满心欢喜的等着姑姑来接我上学。终于等到姑姑来了，她却先从衣柜中翻出一件仿佛藏在柜中已久的白色连衣裙，对我说：“今天穿漂亮点吧，明天你就该?唉?”年纪轻轻的我根本没听出姑姑话中的伤感，快速换上连衣裙，来到了学校。
尹老板，我才发现气氛很不对。大家都睁大眼睛望着我，连平时总笑话我的几个维族小男孩，现在也安静了下来。老师看见我惊讶的样子，小心翼翼的说：“同学们知道你明天就要回北京了，都想送送你??”听完这些，我顾不上说什么，更顾不得脸面，
放声大哭。即便我再不喜欢这个集体，我从没有想过要回去，我不想回去！我想不出办法能让自己离开这里，离开哈莉丝??
放学时，哈莉丝走到我跟前说：“给，拿着。”我低头一看，是一小串栀子花，“我知道你很喜欢这种花儿，平时总去闻它。现在，拿着它，别忘了我，好吗？”说到这儿，我的泪再也忍不住，又不自觉的滚落下来。哈莉丝，依然那样甜甜的微笑着，可她那眯起的双眼的眼角，却分明也有两行泪轻轻滑下，在她美丽的脸庞上滚动着，最后地落到那串洁白的花儿上??
虽然哈莉丝送我的栀子花早已随着时间的匆匆流逝而凋谢了。但我们两个之间的情谊是永远不会变的。她笑时得可爱，生气时的倔强，安慰我时的温柔，都会像那串栀子花一样，永远盛开在我的记忆中，不论多少年过去，依然那么美??
又是一年，栀子花开??
3.开在记忆深处的花朵
——初二（10）班 吴鑫语
于是，那个温暖的拥抱，成了开在我记忆深处最美丽的花朵，不曾凋零??
——题记
“我明天??就要去北京了。”
冬日的风在耳边凄厉地呼啸，在我听来，像是一首刺耳的怨歌，诉说着别离与忧伤。
影无言，但我耳边仿佛充斥着她的斥责与质问。校园的操场上空无一人，只有风在咆哮，而我的心仿佛也随着这风——飘零、枯萎。
“不回来了么???”影的声音彷佛从远方飘来，试探性的语气让我的心很没有着落。我把脸埋进厚厚的围巾，不摇头，也不点头，沉思了一会儿说：“也许吧。”风更嚣张地侵袭着我们，影和我背对地坐着，恍若隔了两个世界的距离。
良久，影从原处站了起来，她整理了一下衣服，抬头微笑了一下，说：“咱们散散步吧。”看到她笑了，我心里宽慰了许多，仿佛一个做错事的小孩得到了“原谅”。可我却没动，喃喃地说：“天气这么冷，散什么步。”她不以为然，倔强地说：“冷么？我怎么不觉得。”说罢，牵起我的手便往前走。她的掌心很暖，使我冻得已经麻木的手慢慢恢复了知觉，她低头看着我的手，嗔怪地说：“怎么不戴手套？看你的手冻成什么
样了？”我吐吐舌，一时大意忘记了。南方的冬天比北方暖和得多，可那个冬季彷佛异常地寒冷。影从手上取下手套，戴在我的手上，然后很无所谓地把手放进兜里，我说：“你怎么办啊？”影笑笑，说：“刚都焐热了，没什么。”不知为什么，好像有一种神奇的力量把一股暖流从指间推向了我的全身，直达内心。我的眼眶一热，仰起头，却只看到流云在天空下低沉地翻滚着。
我和影一路沉默着，漫无目的地穿过了一条条巷，走过了一道道街。周边的事物是那样的熟悉，映入眼帘的，是一段段温暖的故事与回忆。偶尔对视微笑，心中埋藏着心照不宣的秘密。
路终有尽头，不知不觉便到了家门口。我道了别，便要上楼，影却叫住了我，我茫然地转身，她缓缓上前，给了我一个大大的、紧紧的拥抱。现在想起来，那应该是那个冬天最温暖的记忆??
风还在呼啸，就像一年前的那个冬季，可我知道，我再也不会在任何一个冬季感到寒冷，因为那个温暖的拥抱，刻骨铭心，像是开在我记忆深处最美丽的花朵，不曾凋零??
篇二：优秀作文集——开在记忆深处的花朵
开在记忆深处的花朵
初二（12）班 张奇雯
淡白的槐花，被风轻轻掀起，散落一地，星星点点，如同夜幕的苍穹，阵阵幽香萦绕在我记忆深处，那段记忆永远都离不开你——爷爷。
在记忆的深处，你总是坐在那株挺拔的槐树下面，悠悠地摇着蒲扇，时而片片槐花轻轻地躺在你花白的头发或者弱小的肩上，仿佛对你情有独钟。这树大概陪着你大半辈子吧，你一直都不舍得把它卖掉。这树对你有着很大的意义，对我亦如此。
小时侯我十分顽皮，一放学就冲到树边，使劲地摇着树身，槐花像落雨一般飘了下来，我正享受着这槐花的洗淋，“你这丫头，干什么呢？”突然我就听见一声暴吼，我知道大事不好了，赶紧收回手，准备开溜，结果还是被爷爷逮住了，“你说这花儿多美啊，都被你摇下来糟踏了，你说你这孩子怎么这么调皮呀。”爷爷在拎着我滔滔不绝，我就左耳朵进，右耳朵出，继续琢磨着下一次不能再被爷爷发现了，我突然灵光一动，下次我就爬到树上去吧，那爷爷就看不到我了，我得意着我的聪明......爷爷见对我的教导完全是在浪费唾沫，就无奈地摇了摇头，走到树下坐着。
过了几天，我犯了错误，奶奶就追着打我，她老人家肯定追不上我的，趁奶奶不注意，我就爬上了那棵树，爬到树枝上坐着，坐着坐着就睡着了，恍惚间听见有人叫我，朦胧地睁开眼，周围黒乎乎地，原来我睡了半下午了，爷爷奶奶满处找我，可是这么黑，我下不去了，我急得哇哇大哭，不知道哭了多久了，没有力气了，我就哏咽着，突然感觉有人来了，我又用最后的力气哭了，起来“丫头，是不是你啊，你在哪儿啊？”我一听是爷爷，像抓到救命稻草似的，“爷爷，我在......在这儿，我下不去了，我好怕啊，呜呜......”我颤抖地说。“好，你在上面别动啊，”我借着光看清了爷爷的模样，满脸的汗珠，爷爷进屋端了个很高的椅子，踩上去，然后准备把我抱下来，可是，爷爷比较矮，够不着我，“你跳下来吧，我接着你。”为了早点脱离这个是非之地，我赶紧跳下去了，爷爷结实的双手把我接住了，我静静地躺在爷爷的怀抱里，是那么的温暖，爷爷松开了紧锁的眉头，微微地扯一抹无奈的笑，抬起袖擦干满脸的汗珠，“你啊，都不让人省心，唉......”“呵呵......”
事情过去了很久，我却记得如此深刻，那人，那树，那情景，那像灵水般的片段在脑海里发映。
爷爷不在了，可槐花却任独倚在老屋前，随风摇曳，阵阵的清香依然在屋前缭绕，可是树愈发枯稿，仿佛爷爷憔悴的身影，槐树不会开花了，只不过槐花已经在那段记忆里散落着，透着爱的气息......
一路韶华，红了樱桃，绿了芭蕉。槐花开，昔人不知何处去，只留下在夕阳下眺望的老屋。看，槐花飘走了......
开在记忆深处的花朵
初二（6）张执新
时光的列车逆光中飞快的前行，周边的一切在流动中融汇成一片斑驳迷离的色彩。回首往事，昏黄的路灯下，蜿蜒的街道边，那朵在徐徐微风中舞动着白衣的花朵，如同一只蹁跹的蝶儿，凛然怒放在回忆的长河中……
那是一个春暖花开的季节，阳光般灿烂的油菜花簇簇拥拥的开满了家乡的整个世界。在那一片浩荡的花海中，我遇见了你。清澈水灵的目光，真诚干净的笑容，清爽自然的短发，朴素简洁的衣着，仿佛一朵淡雅的山茶花迎着春光开在了我的世界里。一个会心的微笑，两
颗心便从此走到了一起。几年的同窗时光早已成为往事，但那份情谊，却永远驻足在心头。
你，在我的印象中并不温柔，却有着一副悲天悯人的情怀。路过街道的拐角，经过一个衣着褴褛，腰背佝偻的老乞丐身边，善良的你总是执着的从口袋中摸出几枚硬币，连同一个真诚而友好的笑容，递到老乞丐的面前。坐在电影院舒适的座位上，豪华的大屏幕不厌其烦的上演着一幕幕煽情的悲欢离合，天真的你总是沉溺于那悲剧的情节中，两行热泪顺着你那因抽泣而抖动着的脸颊汩汩的流下来，不能自拔。
你，就像一朵纯洁无瑕的山茶花，并不美丽，却因为那一份纯真而变得楚楚动人。身边的女孩子都到了花一样的年纪，穿着打扮也开始变得青春靓丽起来，可是朴实的你，依旧选择了款式简单而整洁的体恤衫和肥大而中性的外套。站在花枝招展的女孩子们中间，不似牡丹般富丽堂皇，不似水仙般娇小美艳，不似玫瑰般滋润明媚，你，就像那一朵朴素而纯洁，亭亭玉立于摇曳着的群芳之中的山茶花，散发着一袭别样清新的芳香。
你，最令我着迷的，是对待朋友的真挚与热情。夕阳染红了天边，你提着一盒包装的十分精美的水果，送我到车站。我们一起仰望着落日，橙红色的光晕映在你的脸上，红扑扑的。我看见，你眼中迷离的闪烁着的，是无尽的留恋。远处，公共汽车缓缓地驶了过来，互相道别后，我踏上了汽车。找到了一个靠后的座位，我透过窗户向你招手。猛地，你似乎想起了什么，连忙追了上来，可是这时，汽车已经缓缓开动。你用手将水果盒高高举起，你单薄的身影随着车身狼狈的飞奔起来。风中，你那乌亮亮的小短发向后无拘无束的飘扬着，拨乱了壮美的夕阳。一袭纯白无暇的体恤衫猎猎的在风中深情的撩动，恍惚了我的视线。你一遍一遍的呼唤着我的名字，风儿却将那声音吹向远方……那时那刻，灿烂的夕阳淡淡的将你的影子拉得越来越长，落日的余晖照在你的身上，散发着别样温情的橙红色的光晕。你依旧用手高高的举着那只水果盒，步伐，却一点一点的，越来越沉重。
车轮扬起的飞尘渐渐隐没了你的身影，路边的街灯突然亮了起来，只看见，那昏黄的路灯下，蜿蜒的街道边，一朵沐浴着春光的纯洁无瑕的山茶花，正热烈的怒放在往事的长河中，那么明媚。
不知不觉，时光的列车已经载着我来到了现在，回想过去的那人，那事，都变得那么遥不可及。踏一路兰芷芳菲，唯有你，仿佛开在记忆深处的花朵，芬芳了整个曾经。
篇三：开在记忆深处的花朵——命题作文写作指导
开在记忆深处的花朵——命题作文写作指导 开在记忆深处的花朵——命题作文写作指导飞翔鸟
【最新模拟金题】
开在记忆深处的花朵
——命题作文写作指导
朔风吹雪
[文题展现]
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的??
请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章，文体不限，立意自定，篇幅在800字左右。
【写作指导】
这是一篇命题作文，属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此，写作本文，我们可以从如下几方面来入手：
其一，审题抓“题眼”。
所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”，能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。
其二，立意明“喻义”。
所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂，主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等，都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。本文题“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻义，比喻美好的人和事；是一种被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。 其三，选材重“精神”。
所谓“选材”，就是指写根据写作的需要，从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。就本文来说，写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱诧风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显出来的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点，就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写历史文化名人的伟大精神。因为和谐社会需要广泛拥有这种“美好的精神”，它不仅包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。 以上三个方面是写好本文的关键。至于谋篇布局与行文修改，则是写作方法与技巧方面的问题了，这里不再赘述。
【佳作示例】（1）
开在记忆深处的花朵
刘玉梅
今年的寒潮比往年来得都早，细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目，看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影——头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣?? 悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节——
爸爸四十岁的生日快到了，我想用我攒的零花钱给爸爸买一件衣服。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了。可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件成年人的衣服呢？在我一筹莫展之际，妈妈似乎看出了我的心事，说到时给钱我去买，妈妈的许诺被我一口拒绝了，因为当时家里正需要钱用。我想：我已经长大了，该为家里排忧解难了，我要凭自己的能力去挣钱。
我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手。于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，在我百般地纠缠下，舅舅终于同意了。这样，十一假期，我就到店里帮忙。幸好那几天爸爸每天上班很早，下班也很晚，没有察觉出来。舅舅看到我做事很勤勉的样子，便从兜里掏出五十元钱作为对我的犒赏。乐得我一夜没有睡着觉。
爸爸生日那天，我紧紧攥着这五十元钱，兴高采烈地跑到商店里左挑右选，终于选中了一件蓝色的中山服上衣。其实爸爸很多年没买过衣服了，听妈妈说还是他们结婚时买了一件衣服，妈妈曾几次要爸爸去买一件，可爸爸总是说，孩子正读书呢，钱应该花在孩子身上，我的衣服以后再说吧！于是，爸爸的衣服一直没有买成。我在心里美滋滋地想：今天，我可要给爸爸一个惊喜了！
晚上，我诡秘地拿出一个用大塑料袋装着的礼物来到爸爸面前，得意地说：“爸，生日快乐！这是女儿的一点心意，请笑纳！”爸爸惊喜地接过礼物，笑眯眯地拆开了塑料袋。当时，我心想：爸爸一定会很开心，并夸奖我的。但当爸爸拆开后，他的脸色一下子由“晴天”变成了“乌云”。看着他肃然起来的脸，我疑惑了，难道爸爸不喜欢新衣服吗？他怎么会不高兴呢？这又是为什么呢？??正当我纳闷时，爸爸大声地质问我：“你哪来这么多钱？是不是拿了别人的钱？明天给我退回去！我不缺衣服穿！”当时我不知所措，只好捂着双眼跑进了自己的房间。
正在这时，隐隐约约地听到敲门声，原来是舅舅来了。他当着爸爸妈妈的面表扬了我，说我长大了，懂事了，自己能挣零用钱了??
夜深了，我起来喝水，无意中看见爸爸独自一人呆呆地坐在客厅里。我好奇地从门缝里望去，发现爸爸手里拿着我买的衣服反复抚摸着，眼里闪着懊悔的泪花。我借着灯光端详着爸爸，头发白了许多，脸上的皱纹越发地深了??我知道：爸爸为了供我读书，给体弱多病的妈妈治病，长年累月地在煤矿上做工挣钱，多年来没穿过一件像样的衣服，没说过一句带怨言的话。此时，我多么想叫您一声：爸爸，您穿上女儿买的衣服，让女儿看看吧！
就在生日过后的一个月，也刚好是菊花盛开的十月，爸爸在煤矿上出事了！知道这一噩耗的我，脑海里顿时一片空白，全身颤抖起来，泪水早已噙满了双眼。我只是一个劲儿地大声呼喊着：“爸爸，你醒了吧！女儿还小呢，您还没有穿上女儿给您买的衣服呢！”
就在爸爸最后和我告别的时候，我在衣柜里找到了我买给爸爸的那件衣服，亲自给爸爸穿上了。我想：这是我第一次给爸爸穿上新衣服，也是最后一次了！
爸爸，您穿着挺合适吧？您放心地走吧！女儿每年这个时候一定会在您栽的菊花前给您报告我的学习成绩的；女儿一定不会辜负您的期望，做一个对社会有用的人；女儿一定会让您栽的那棵美丽的菊花永远地绽放在我的心里！
【点评】
这是一篇真实表达中学生感恩情愫的叙事散文。小以爸爸栽种的那棵开在我记忆深处的“菊花”为线索，以一件“中山服”为感情的倾诉点，推动文章情节的发展，勾起读者情感
上的波澜，我们随着那件中山服的得来，感受到小对父爱真挚的爱；我们随着那件中山服最终没能穿在父亲的身上，感受到痛彻心扉的遗憾；那件中山服最后被“我”披在已经离开人世的父亲身上，让我们感受到这个未成年孩子那颗感恩的心。
在当今社会中，一些不可预测的灾难随时有可能让一些幼小的生命承受着。在突如其来的大难降临的时候，我们青少年应该怎样承受和面对。小能够较为理智地战胜失去亲人给自己心灵带来的巨大伤痛，面对现实，把握现在，展望未来，无疑是一种积极的人生态度。 文章选材真实、线索分明，感情真挚，结构清晰，语言洗练，文句流畅。尤其是小面对灾难，能从容应对、不忘感恩的生活姿态，很值得青少年学习和借鉴。
【佳作示例】（2）
开在记忆深处的花朵
兰青
重新站在小学的水泥道上，望着濛濛的小雨。怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉呢!笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得在小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我在读小学四年级，我爸爸妈妈给我学了。那个时候我很内向，从来不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在一起说笑。现在想来，那个时候，那些在说笑的同学可能是在笑我像个哑巴一样吧！可我不敢去和她们一起说话。那时候我感觉世上好像只有我一个人一样。
有一天，天空莫名地下起了濛濛细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。难道这点小雨就能让我拾起勇气吗?
濛濛的细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，看见了一张秀气的脸，留着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和你一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话，听着她说话，我心里忽然感觉很温暖，像个姐姐一样。我在她的带动下和她玩了起来。我正在秋千上，她推着我荡到伸手能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，但却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的的笑声，恍惚是一个梦境。许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去，在走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得其实和别人交谈并没有什么好难的，并没有人会刻意地在乎我每一句话，然后嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已，此后我们就每天在一起吃饭，在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，越来越远。我们慢慢长大，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。 从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我：“那个姐姐哭了呢！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水不是泪水。”我听着她们的话，下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水呢！我身离开，留下一片脚印和一串回忆。让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪我荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友。但是随着年岁的增长，我们之间竟然变得隔膜起来。这一立意和构思既突出童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是如今“操场的秋千上，不知什么时
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