篇一：六年级科学素质教育测试题1
六年级科学素质教育测试
（满分：100分 时间：30分钟）
一、 我会填（每空1分，共20分）
1、世界上最早发现细胞的是英国科学家
2、生物体生长发育的过程就是细胞不断、、
3、生命维持和身体运动所需要的能量主要来源于
4、摆摆动的快慢与有关，与和
5、我们吃的粮食中的能量归根结底来源于。
6、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式
7、地球的面纱包围着和，其物质成分以
8、和是生物界普遍存在的现象。
9、的发明是人类航海史上的创举。
10、臭氧空洞是由于造成的。
二、 我会判（每小题2分，共20分）
1、细胞很小，因此所有的细胞都不能用肉眼直接看到 。 （）
2、摆线的粗细是影响摆摆动快慢的主要因素。（）
3、电磁铁通电时产生磁性，断开电源还有磁性。（）
4、风不仅有方向、速度，还有力量。（）
5、运动是消耗身体多余热量、减轻体重的科学方式。（ ）
6、试管婴儿就是精子和卵子在试管里受精，并发育成胎儿。（ ）
7、降落伞降落得快慢与伞衣张开面积有关，张开面积越大降落越快，反之越慢。（ ）
8、潮汐能是一种取之不尽用之不竭的新能源。（ ）
9、电铃是根据电磁铁的原理制造的。（ ）
10、自然界中的各种能源归根结底都来源于太阳。（）
三、我会选（每小题2分，共20分）
1、就青春期开始的年龄来说，一般是（）
A．男孩和女孩同步 B。男孩比女孩早两年
C．没有明显的规律 D。女孩比男孩早两年
2、发明有摆的挂钟的是（）
A．哥白尼B。牛顿C。伽利略 D。麦哲伦
3、在生物繁衍中，保留生物形态和生理特性的是（）
A、变异 B、遗传 C、遗传和变异 D、不确定
4、下列电器中，没有用到电磁铁的是（ ）
A、电视机 B、电铃C、电饭锅D、电话
5、做电磁铁实验时，要使用（ ）的铁钉效果才明显。
A、粗的B、长的 C、短的 D、用火烧过的
6、世界上第一个试管婴儿诞生在（）
A、美国B、英国 C、中国D、德国
7、（ ）被人们称为“现代遗传学之父”。
A、孟德尔B、袁隆平C、达尔文 D、虎克
8、在农村可以大力发展（ ）这一新型能源。
A、风能 B、沼气 C、氢能 D、核能
9、构成人体的基本单位是（ ）
A、细胞B、组织C、器官D、系统
10、如果没有大气层，下列现象仍会存在的是（ ）
A、狂风暴雨 B、火山爆发 C、碧海蓝天 D、一切都没有了
四、实验填空题
回忆做电磁铁的实验，回答并完成下列问题
实验原理：通电后线圈有磁性
实验器材：大铁钉、绝缘外皮细导线、小铁钉、电池、指南针
实验操作与记录：
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你制作的电磁铁，说一说：电磁铁由 和组成，它是将能转化成
2、研究电磁铁的磁性：
将电磁铁接通电源，用它靠近小铁钉，现象是 。 切断电源后，再接近小铁钉，现象是。 电磁铁 （填“有”或“没有”）南北极
3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关：
要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关，设计实验时，相同的实验条件是：，不同的实验条件是：
结论：串联电池增多，可以（增强或减弱）电磁铁的磁力。
要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关，设计实验时，相同的条件是 ，不同的实验条件是： 。 结论：线圈匝数增多，可以（增强或减弱）电磁铁磁力）。
4、电磁铁在生活中的应用非常广泛，请举至少3个例子说明。 、
、
篇二：2015年科学素质教育竞赛试题(附答案)
一、是非题
1.光实际上是一种电磁波。这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：光是一种人类眼睛可以看见的电磁波。光能在真空、空气、水等透明物质中传播，光的速度是最快的速度，达每秒30万公里。光从地球出发到月球大约需要1秒多一点时间。
2.脱氧核糖核酸也就是DNA。这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：DNA是染色体的主要成分，也被叫做“遗传微粒”。现在亲子鉴定主要是通过DNA鉴定来完成的。
3.受淹的食物，必须清洗干净再吃。这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：污水浸泡过的食物很容易受到致病菌的污染，最好不要吃了，以免得病。
4.夏天喝牛奶会上火。这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：很多人认为夏天喝牛奶会加重上火，其实这种说法没有一点科学依据。牛奶中富含优质蛋白质、维生素、脂肪、钙，是非常好的营养食品。
5.吃芹菜能降血压，这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：芹菜中含有丰富的钾，可以治疗高血压病及其并发症；对于血管硬化、神经衰
弱患者亦有辅助治疗作用。
6.少吃盐有利于预防高血压。这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：盐的主要成分是氯化钠，少吃盐有利于降低血液中钠离子浓度，防止血容量的增加和血管平滑肌的收缩，而达到预防高血压的效果。
7.鱼的眼睛没有眼睑，眼球完全裸露，它很少眨眼睛，这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：鱼永远都不会眨眼睛，甚至到死都不会“瞑目”。
8.早上人的身高比晚上要矮，这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：因为白天工作以及体重的压力，所以晚上睡觉之前身高就会变矮一点；晚上睡觉以后，压力消失，早晨起来身高就会变高一点。所以量身高一定要早上量，这样量出的身高比较高。
9.真菌实际上是一种非常小的动物。这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：真菌既不是动物，也不是植物，比较常见的真菌包括霉菌和酵母菌。
10.智力有问题的人很难被催眠，这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：越是聪明的人，越容易被催眠；智力有问题的人就很难被催眠。
11.1海里等于2.852公里,这个说法对吗？
解析：“海里”是计量海上距离的长度单位，1海里等于1.852公里。
12.高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤都属于慢性病。这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：慢性病主要是指高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤、精神异常和精神病等疾病，都具有病程时间长、病因复杂、健康损害和社会危害都很严重的特点。
13.花香可以治病。这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：花香是一种化合物，很容易挥发在空气中，它可以进入人们的呼吸系统，发生化学反应，消除有毒物质，这样就可以达到治病的效果。
14.PM2.5含有大量的有毒、有害物质，可以进入人体血液，这个说法对吗？ 正确答案：正确
解析：PM2.5是发电、工业生产、汽车尾气排放等的残留物，大多含有重金属等有毒物质。PM2.5粒子因为非常微小，会进入人的肺泡或血液，对人的健康造成极大的危害。
15.我们经常听到的百年一遇，说的是每一百年就要出现一次。这个说法对吗？ 正确答案：错误
解析：百年一遇说的是事情比较罕见，发生的几率不高。比如洪水、大雨、高温等自然现象平均一百年出现一次，实际上有可能一百年出现多次，也可能一次也不出现。
16.野生鱼自然生长，所以比人工养殖的更安全，这个说法对吗？
解析：由于很多水体包括海洋被环境污染，大量重金属元素在野生鱼体内积聚；同时野生鱼体内还有不少寄生虫，都会危害身体健康，所以野生鱼不一定比人工养殖的更安全。
17.白色物体比黑色物体更容易吸收太阳热量，这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：黑色物体比白色物体更容易吸收太阳热量，所以夏天我们都穿白色或者浅色的衣服。这样一来我们吸收的太阳热量就会少一些，觉得比穿黑衣服凉快。
18.在生活垃圾分类中，蓝色垃圾桶代表可回收垃圾，这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：蓝色垃圾桶代表可回收垃圾，绿色垃圾桶代表厨余垃圾。
19.手机放到冰箱里，能接收到信号。
正确答案：正确
解析：实验证明，把手机放在冰箱里是可以接收到信号的。手机只有在完全封闭的金属容器体内接收不到信号。冰箱虽然是金属结构，但是冰箱门顶部、底部都不是金属的，冰箱门、封条是塑料的，没有达到完全封闭的状态，所以不能阻断手机信号。
20.固态的二氧化碳也叫干冰，这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：固态的二氧化碳也叫干冰，这个说法对吗？
21.列车车次D字头指的是动车，T字头指的是高铁。这个说法对吗？
解析：列车车次D字头指的是动车。高铁是指高速铁路,是以G打头。
22.烧香会污染空气。这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：会产生大气颗粒物、二氧化硫、氮氧化物和各种有机污染物。对于室内空气而言，烧香显然是一个重要的污染源，所以逢年过节应选择环保的祭祀方式。
23.手机流量指的是手机通话和短信收发的总量。这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：手机流量是指手机上网产生的数据流量，不包括普通的手机通话和短信收发量。
24.在绿色的灯光照射下，红苹果会变成蓝色。这个说法对吗？
正确答案：错误
解析：我们生活中看到的颜色混合以后会变成别的颜色。红色加绿色会变成黄色，红色加绿色再加蓝色会变成白色。
25.真丝衣服不能和樟脑丸放在一起，这个说法对吗？
正确答案：正确
解析：樟脑丸升华出来的“臭”气有毒性，它和丝绸会有化学反应，让丝绸发黄，降低丝绸的牢固度，时间一长真丝衣服上还会出现一些破洞。
26.我国《献血法》规定，两次献血间隔时间不得少于3个月。这个说法对吗？ 正确答案：错误
解析：《献血法》规定献血者每次献血量为200ml，最高不超过400ml；两次采集间
篇三：【包过】【85分】素质教育概论 考试+答案
素质
教育
概论
考试
一) 单选题：只有唯一一个选项正确
1. （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
高效快递 (A)
质量传递 (B)
高质课改 (C)
高质效传递 (D)
[分值：2. （）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，
人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
应试教育 (A)
素质教育 (B)
高等教育 (C)
初等教育 (D)[分值：3. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
教育思想 (A)
教育水平 (B)
教育经验 (C)
教育方法 (D)
[分值：
4. 在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先是（）。
政治思想 (A)
思想素质 (B)
个人行为 (C)
社会行为 (D)
[分值：5. 在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科
学取舍和深刻加工。
教学经验 (A)
素质教育 (B)
教育内容 (C)
教学方法 (D)
[分值：
6. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
深爱学生 (A)
忠诚职位 (B)
严于律己 (C)
铸造忠诚 (D)
[分值：7. 素质教育的（）是“大教育”的组成部分，是适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念。
传统课程观 (A)
综合课程观 (B)
小课程观 (C)
大课程观 (D)[分值：8. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。
揭示事物本质 (A)
反映内在规律 (B)
符合客观实际 (C)
以上都是 (D)
[分值：
9. 素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。
知识内化 (A)
知识外化 (B)
知识爆炸 (C)
知识传承 (D)
[分值：10. （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育
者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。
教学经验 (A)
培训经验 (B)
教育方法 (C)
课改方法 (D)
[分值：
11. 德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进（）发展的功能的特殊性决定的。
文化素质 (A)
个体素质 (B)
教育素质 (C)
科学素质 (D)
[分值：12. （）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。
个人道德素质 (A)
思想道德素质 (B)
法纪责任素质 (C)
学习素质 (D)
[分值：13. （）正是通过世界观、价值观、道德观的形成，以认知图式为中介，
对个体认知对象的选择、信息整理的规范以及对认知结果的解释等方面发挥支配和控制作用。
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