篇一：大学生涯规划
大学生涯规划
随着金秋的到来，我们踏上了背离家乡的脚步，走进一块崭新的土地，也是我们今后四年的所在之处。在经过激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味的寻求乐趣，而不去集中精力读书。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是作为大学生的我们应该树立目标，并不断的为之努力，并为了国家的未来而不断的创新，以成为国家的栋梁之才为己任。只有这样，大学四年的时光才不会被浪费，才会被充分的利用起来。一般来说，只要有了目标，并有了为之努力的拼搏精神，大学四年的时光自然也会被充分的利用起来。
高中时代的我们每天都呆在教室看书﹑ 写字、做作业，根本没有时间去参加什么活动，在大学里面除了学习，又有了社团、协会、学生会、俱乐部等，一系列的课余活动供我们选择，极大的丰富了我们课余生活，并提高了我们多方面能力。高中时代上课的时间把一天都排的满满的，本来就很少休息的时间，使我们一天以呆在教室为己任，在大学里，课都是选排的 ，有时候课程多，有时候课程少，有时候没有课，这样留给我们自己安排的时间就增多了，让我们的每一天都是不一样的精彩。高中时代老师对同一个知识点要反复讲很多遍，同时又要针对这个知识点讲很多例题，并让我们也做了不少针对训练，在大学里面，老师经常对一个知识点一笔带过，讲几个例题就过了，接着讲下面的，一节课下来，可能要翻十几页。高中时代的老师对我们每一个都很严格，从学习到生活，几乎所有的事都由老师负责，在大学里面，老师只是讲课，辅导员也就是管管班级内部的一些事，其它的事就留着我们自己操办。
从高中到大学发生了许多的变化，我们不能以高中时代的我们来迎接大学生活，我们已经进入大学生活，就要用另一种态度去适应大学生活，活出大学生活中另一个精彩的我。 走进大学生活，我们的各方面都发生了变化，学习和课余的活动发生了很大的变化，从中我们应该找到哪些事我们应该做，哪些事我们不应该做，并以一种正确而明确的方式来规划自己的行为。在我眼里，大学里面我们应该课上认真听讲，在学习好要学的课程外，我们应该多参加活动，如果还有时间的话，我们还可以学习其它专业的知识来充实我们自己，使我们的能力不断提升。大学里面我们不应该做的事如下，沉迷于网络的虚幻，逃课去网吧上网，通宵去网吧上网；在还没有正确的了解对方时，而发生恋爱关系很不值，即使有了真挚的爱情，我想也不要因为爱情而耽误了学习。
规划自己的行为在大学里面显得异常重要，它会使我们在同学心里地位得到提升，使我们在大学精彩生活中获得更多的收获，同时也会使我们的大学生活更加有意义。
在精彩的大学生活里，我们少不了对今后职业的打算，下面我将对我的职业目标做个计划。
一年级:为试探期和定向期
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二，三年级：为准备期
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。
四年级：为分化期(冲刺就业)
目标应锁定在工作申请及成功就业上。
这时可先对前三年的准备做一个总结：
首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；
然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
对于职业目标的规划首先就是顺利毕业，在毕业之后就是进入一家公司工作，这就是最终的目标。
总结一下大学生活规划的各项，首先我们要学会适应从高中向大学的转变；其次是明确哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，并规划自己的行为；最后是大学的职业规划，这是大学里面重要的一项。时间在不停的流淌着，等待我们的将会是什么呢？这都将由我们去抒写，我相信有了一个精彩的大学生活，也必将有一个精彩的人生，就让我们来迎接精彩的大学生活吧！
篇二：大学生涯规划书
序言
1601年莎士比亚名著中的哈姆雷特说出了他的人生困惑——生存还是
毁灭？这是一个问题！人生就是一连串的抉择，有很多的待定，也有很多
的决定。雄鹰选择拍振翅膀，翱翔蓝天，就必须面对狂风暴雨的洗礼。青
松选择铁骨铮铮，耸立山间，就必须接受酷暑严寒的历练。成功的人不止
赢在起点，更赢在转折点。起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点
就会大大不同。
大学是一方充满梦想与挑战的沃土，是一座需要细心耕耘，锐意进取
的殿堂。凡事预则立，不立则废，没有经过选择与规划的大学生活是迷茫
与无措的，所以，我们需要用汗水浇灌成熟，用激情点燃岁月，在自己的
大学轨迹上书写着无悔的青春。相信拥有一双翅膀，我可以更好地飞翔!
吴为超
2010年10月
目 录
【序言】 1
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【知己知彼，百战不殆】3
自 我 评 估
环 境 分 析
家 庭 环 境
校 园 环 境
社 会 环 境
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【吾生也有涯，而知也无涯】 6
发 展 目 标——我的未来不是梦
实 施 步 骤 与 措 施——千里之行，始于足下
…………………………………………………………………
【胸中自有凌云志，扬鞭只共鸟争飞】 12
展 望 未 来
…………………………………………………………………
【让风雨来得更猛烈些吧】13
反 馈 调 整
…………………………………………………………………
【结束语】 15
…………………………………………………………………
【知己知彼，百战不殆】
“知己”———自我评估
正所谓不知身在何处，如何知生涯，大学规划只有从清醒的自我认知
开始，才能做到有的放矢，有章可循。所以大学生涯规划的第一步就是了
解“身在何处”，即对自我的全面认知与定位。
1.生理自我
◆ 精神饱满，朝气蓬勃
◆ 热爱运动，喜欢慢跑、爬山，
尤其喜欢球类运动，如足球。
2.心理自我
◆ 以诚待人，诚实守信；
积极主动，心态乐观
◆ 临危不乱，意志坚韧；
富有思想，敢为人先
◆ 思维缜密，做事有条理性；
认真负责，工作效率较高
◆ 喜欢动手与尝试，勇于挑战与冒险，
◆ 关心国家社会，有历史责任感。
3.人文素质
◆ 从小受家人的耳濡目染，对书画有着浓厚的兴趣；休闲的时候喜欢听听音
乐，放飞心情；
◆ 热爱读书，开拓视野，增长见识，
陶冶情操，在书中的安然与纯明中诗意地
栖居。
喜欢朗诵，在诗中寻找共鸣。
喜欢书法，静以修身，宁静致远。
4.弱点
人际交往、领导组织能力欠佳，尚需锻炼。
要成为一个管理者，就具备管理者所需的各种素质。人际交往能力与领导组织能力是重中之重。在大学里具备这种能力就需要多与人交流，学会推销自己，参加活动、社团，努力进入管理层，锻炼自己这方面的能力。
“知彼”——环境分析
1.家庭环境分析：
我家很久以前是书香门第，读书是我家的传统，这种传统是一脉相承的。 从小，父母就培养我读书的习惯，让我接触书法、绘画，提高我的修养。 我家曾经藏有很多珍贵书籍，可是后来由于种种变故，这些书都流失了。 今后不论家庭经济条件多不好，家人都会坚持让我读书，希望我成大器。 父母尽他们的所能培养我，对我的期望很大，
但不会给我太大的压力，让我自由发展，这
使得我更从容地去面对四年的大学生活。
怀着对他们的感恩，我要好好努力。
他们的支持就是我前进的强大动力。
2.学校环境分析：
安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，是
一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的
省属重点大学，有浓厚的文化积淀。
◆ 我校旅游管理专业是省级教改示范专业、校
级重点学科、校级特优强专业，拥有一批教学
名师：如陆林教授、苏勤教授、卢松教授等一
批国内知名教授学者。
◆ 本专业培养具有现代旅游管理基本理论、基
本知识和技能，能在旅游行政管理部门、旅游
企事业单位从事旅游行政管理、旅游教学与科
研、旅游咨询与策划等工作的高素质、复合型的中高级专门人才。
◆ 旅游管理专业要求学生做到先专后博，即专业技能强，同时具备较高的综合素质。这符合社会对大学生的要求。
篇三：大学生涯规划范文
我的大学生涯规划
机遇只垂青有准备的头脑。
大学四年之后，我们是要步入社会，接受更激烈的竞争的。这四年是确定方向的四年。这四年决定我们在以后是做一个小职员还是领导者；适合上班族一起挤公交还是做有车贵族；是在求职路上日夜奔波还是投出第一份简历就获得可喜收获??
为了让毕业以后的人生路更平坦，为了在竞争中能把握更多的机遇，在此我拟定一份大学生涯规划，以此激励自己奋斗，做好充分的准备，以不变应万变。
时光如水，生命如歌。上帝是公平的，他给每个生命的歌词都是一样的，要谱出什么样的旋律，把握在自己手中。把握住了大学，把握住人生的主旋律。
（一）认识自我
1 性格剖析：内外兼有型。有时活泼开朗，有时稳重寡言。
2兴趣爱好：生活比较单调，兴趣较少，读书，听音乐，羽毛球，搞恶作剧，做小手工，整理。
3座右铭：世间自有公道，付出总有回报，做到不如做到，要做就做最好。 4最大的理想：靠自己实现自己事业的成功，做个职场女强人，能偶掌握一个属于自己的公司。
5瑕瑜互见。
优点：①比较次苦耐劳，在一些浮躁娇气的90S中显得有几分成熟。自己虽没有超凡的智力与能力，但是自己一旦认定的事，就愿意付出更多的辛劳去做成这件事，很少因为累了、痛了、困了而放弃。
②有组织、有纪律，较高的自觉性。有较强的责任感。或许是从小养成的遵规守纪的习惯，从小到大，基本上没有违反规章制度的行为，并已经把这种做法当作一种习惯。对于自己该尽的义务与责任，从不推脱，绝对会认认真真的去完成，不说做到最好，但一定尽自己最大的努力。
③待人真诚和善，能很好地处理各种人际关系。能够很好的控制自己的情绪，不会把自己不愉快的情绪传递给别人，时刻都保持待人的基本礼节。对人以诚相待，能很快的被一个集体接受。一直都有良好的人际关系，和不同性格类型的人都能成为朋友。
缺点：①缺乏自信。总是感觉别人比自己强，比自己优秀，自己老是没什么特点，没什么特长，即使自己能行，也不去展示自己，表现自我。
②生活中有点悲观主义者倾向，爱胡思乱想，总是把事情往坏的方向考虑，感觉前途渺茫。
③口才太差，在众人面前说话总是紧张。
④办事效率低，总有明日复明日的想法。
⑤自制力差，总是抵挡不住各方面的诱惑。
⑥总体上比较被动，好像自己积极主动去做的事情比较少。
6生活小感悟
世界上最幸福的事不是获得成功，而是朝着一个目标努力奋斗的过程。或许当时是艰辛的。但回忆时没有遗憾。最可怕的是不是没有钱，而是不知道自己在干什么、想什么。
（二）大学四年的规划
我对现在的自己很不满意，希望在大学能重新组装自己，获得改变，增强自
我表现力、自信、口才，做一专多能的人才，让自己更好的去适应社会需求。
大学阶段目标：学习是第一要务，这学年没怎么刻苦学习，从下学期开始力争保持在班级前五名，获得中等奖学金，在社团或未来的校外兼职中作出点成绩。
未来职业目标：如果不转专业的话，希望能在法院或检察院做个法官。如果有幸能够转入经济专业，希望能进入外企，做经济管理人员，最终目标是有自己的公司。
下面进行分布规划：
（1） 大一阶段
①尽快适应大学生活，熟悉校园环境及周边环境，尽可能多的去参加学校及社团的活动，建立良好的人脉关系。
②学习方面不能落下，为以后打好基础。
③充分利用图书馆这一资源，每周至少要去三次，读两本书，一本与专业相关的，一本文学性的。
④学习其他地区同学的优点，相互取长补短。
⑤培养更广泛的兴趣爱好，尝试一些新鲜食物，如乒乓、瑜伽、演讲等。 ⑥明确自己四年要做什么，做出实际、详实的规划。
⑦在社团和班委中发挥自己的才能，锻炼领导与组织能力。
（2） 大二阶段
①英语四级、计算机二级都争取一次性通过。
②辅修第二专业，经济类的，主修和辅修都不能落下。
③在校外找一份兼职，既节省家里的开支，又能提早了解社会。
④涉猎更广泛的图书，继续泡图书馆。
⑤进入学生会。
（3） 大三阶段
①正式接触专业课，这时候成绩一定要专业前五，把更多的精力房子啊学习上。
②继续做兼职工作，在工作岗位上了解应聘、择业技巧。
③明确决定毕业后是就业还是考研，并侧重某一方向努力。
④尝试考一些证书，如会计证、教师证等。
（4） 大四阶段
① 圆满完成学习任务，领到毕业证书、辅修专业证书。
② 假期不回家，从事一些社会实践、兼职。
③ 果断决定考研或就业，当然力争保研。
④ 完善计算机操作水平。
三、专业规划
尽最大努力转专业。
四、小结
并不是每个人都有上大学的机会，也并不是每个人都能上全国重点大学，我获得了这次机会，我要珍惜。大学只有四年，其实四年的时光很短暂，这也是我们最青春宝贵的时光。青春是以用来奋斗的，不是用来挥霍的。挥霍青春等于浪费生命，等于自杀。我们主宰自己的生命，不能剥夺它辉煌的权利。按着计划逐步实施，让这四年有意义。
世间自有公道，付出总有回报。上大学前大家的水平都是相当的，可是毕业后，差距就大了。这也是为什么有的人毕业后就有理想的工作，而有的人毕业等
于失业的原因。我们的命运掌握在自己手中，别说出身不好，别说运气不好。如果自己掌握了应有的能力，具备了应有的素质，掌握了应有的知识，好运气是没有理由绕着我们走的。
很喜欢这句话“人生如逆水行舟，不进则退”。我不能松懈，不能堕落，哪怕一秒钟。因为失去一秒就意味着被淘汰。“水往低处流，人往高处走”我空荡荡的来到大学，是为了填充更多的知识。四年之后，我没有理由载空荡荡的走出校园。付出八倍的辛劳才能收获比别人更多的硕果。
自尊、自立、自信、自强。
规划不是用来写的，真正意义在于把它做出来。否则只是一纸空文，没有任何意义。既然有了明确的规划，我就不能再迷茫。既然决定了奋斗，就不能再醉生梦死。让大学的每一天都在践行自己的诺言中度过。
加油，GO,GO!
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